秦俊；付俊杰；徐岷；王永华
目的 了解并分析A型人格大学生学习拖延情况,为进一步研究A型行为模式提供理论依据.方法 使用A型人格问卷、大学生学习拖延量表对整群随机抽取的某大学174名大学生进行问卷调查.结果 A型人格大学生的拖延程度平均值为31.80±8.08,其中15.5％的人存在高度拖延现象,但在性别、学科、年级上差异无统计学意义(P＜0.05).他人决定的任务比自我决定的任务更拖延,学习任务比管理任务更拖延,拖延的主要原因是任务嫌恶和控制反抗.结论 A型人格大学生存在拖延现象,且部分存在高度学习拖延.
作者：张海燕；冯琳；王柳生 刊期： 2012年第02期
目的 了解江西省6～18岁学生营养不良现状,为进一步制定学生营养干预措施提供科学依据.方法 采用分层整群随机抽样方法,于2010年选取江西省4个地区8 183名6～18岁学生进行身高与体重测量,依据年龄别身高、年龄别体重及年龄别体质量指数( BMI)值评价营养状况.结果 江西省6～18岁学生营养不良检出率为6.51％,其中生长迟缓检出率高,为2.91％,与其他类型之间差异有统计学意义(x2=29.972,P＜0.05)；男生营养不良检出率(5.92％)低于女生(7.23％),学龄期学生(3.87％)低于青春期学生(9.12％),差异均有统计学意义(,值分别为5.053,81.429,P值均＜0.05).结论 江西省6～18岁学生营养不良检出率较高,存在性别和年龄间差异.应有针对性的开展相关营养干预,改善学生营养不良现状.
作者：秦俊；付俊杰；徐岷；王永华 刊期： 2012年第02期
大学生是国家未来的栋梁,他们的体质健康状况直接关系到国家发展和民族的兴衰,因此应该及时了解他们的体质健康状况,探讨其体质改变的各种因素,为改善体质健康提供切实可行的理论指导.《大学生体质健康标准》规定的身高、体重、肺活量、立定跳远、坐位体前屈和台阶试验6项体质测试全面反应了大学生的体质状况[1].本研究通过对聊城大学2007级学生2008-2010年3次6项体质达标测试结果的对比分析,了解学生体质变化的趋势和影响体质改变的各种因素.
作者：张玉玲；程敏；刘铁民 刊期： 2012年第02期
宿舍生活是大学生活的重要组成部分,宿舍冲突对大学生心理健康有重要影响.据统计,大学生有80％的课余时间在宿舍度过[1],宿舍室友是大学生人际冲突的主要对象[2].研究发现,30％～60％的大学生对宿舍人际关系不满意,具有不同程度的宿舍冲突[1,3].与舍友敌对关系较高的大学生报告了更多的躯体化症状,更多焦虑、抑郁、偏执和精神病性表现[4].宿舍冲突不但影响学生心理健康,而且还可能导致伤害等恶性事件的发生,危害学校和社会的稳定.
作者：陈文星；胡菡；光裕；曾细花 刊期： 2012年第02期
目的 了解中国热映电影中吸烟镜头的存在情况,并比较国产电影和非国产电影中吸烟镜头存在情况的区别及原因,为进一步采取干预措施提供依据.方法 选取中国热映的144部电影,对每个吸烟镜头的基本信息和详细内容进行记录分析.结果 57％的电影含有吸烟镜头,平均每部电影3.25个吸烟镜头,平均每部电影吸烟镜头总时长为133 s.主角吸烟的比例高,正面和中立的角色占到接近70％.17.82％吸烟行为是为了表现角色耍酷或者性感.超过半数吸烟镜头的存在与剧情没有明显的关系(58.76％).国产电影平均吸烟镜头数是非国产电影的3倍以上,吸烟镜头平均时长则是非国产电影的4倍以上.结论 热映电影中吸烟镜头存在情况严重且对吸烟行为多为正面描述,大多数情况下吸烟镜头与剧情无关.国产电影吸烟镜头和镜头时长远远高于非国产电影.
作者：董志隆；万霞；杨杰 刊期： 2012年第02期
2010年1月12日,温州市平阳县某小学学生接种甲型H1N1流感病毒裂解疫苗后,出现4例以阵发性嗜睡为特征的癔症发作.经专家组对患儿与家长进行心理干预,患者症状消失,取得了良好的疗效.本文通过对这起案例的深入分析,探讨癔症群体发作的心理干预与治疗方法,为儿童群体癔症的诊疗提供参考依据.
作者：宫本宏；林献丹；王晓敏；刘朝君；陈慕琳 刊期： 2012年第02期
目的 了解宁波市儿童少年生长发育水平,为儿童少年卫生保健工作提供科学依据.方法 严格按照《2010年全国学生体质健康调查研究实施方案》,采用分层随机整群抽样调查方法,对宁波市2 843名7～18岁儿童少年进行形态、机能、营养状况等调查与评价.结果 宁波市儿童少年的生长发育趋势符合一般发育规律；身高、体重、胸围、肺活量等指标的平均值明显高于全国2005年相应指标平均水平；儿童少年超重、肥胖率分别为11.71％和4.33％,其中男生(14.72％,5.41％)均显著高于女生(8.77％,3.27％)(P值均＜0.01),城市学生超重率(13.79％)高于农村(9.59％),而肥胖率则农村学生(5.69％)显著高于城市(2.99％)(P值均＜0.01).结论 宁波市儿童少年生长发育水平明显领先于全国,但也存在一些问题.
作者：姚许一；李连标 刊期： 2012年第02期
大学生是一个特殊的群体,他们的健康不仅是祖国发展腾飞的动力,也是构建和谐社会的重要元素.针对大学生开展健康管理,从宏观上看,是关系国家可持续发展的根本所在;从微观上讲,是关乎个人健康成长的必然选择.有调查发现,青少年诸多不良的个人生活方式如吸烟、酗酒、熬夜等,都是在步人大学后逐步养成乃致成瘾的,同时在大学时期更易出现肥胖、肺活量下降、焦虑、人际交往障碍等身心健康问题[1].如何保证大学生身心健康,提高大学生健康素养,培养出合格的社会主义建设人才,是一个具有深远和现实意义的重大问题.针对大学生开展健康管理无疑是解决上述问题的有效措施之一.
作者：张持晨；段志光 刊期： 2012年第02期
目的 了解陕西省贫困乡镇中小学营养与食品安全知识宣传教育现状,为改善贫困地区学生营养状况提供依据.方法 采用整群随机抽样方法,抽取陕西省镇安县10所小学和4所中学,对其校领导16名进行访谈,采用定性研究分析结果.结果 受调查的14所学校均未开设营养与食品安全教育课,没有专职的健康教育教师和校医,缺乏专门教材和辅助教具,在开展相关教育时存在一定困难.上级教育、卫生部门比较重视学校食品安全问题,但对学生营养状况和健康教育不够关注,对学校此类教育课程开展的支持力度有待加强.结论 镇安县中小学营养与食品安全知识宣传教育开展情况不理想；当地教育、卫生部门应给予学校政策和实际支持.
作者：杨俊峰；任国峰；李明志；林茜；秦虹；邓静 刊期： 2012年第02期
目的 了解承德市2009-2011年儿童流感流行情况,为制定预防措施提供依据.方法 2009年6月至2011年2月,对承德市2家哨点医院采集的0～14岁儿童疑似咽拭子标本采用荧光PCR法(Real-Time PCR)检测,使用SPSS分析软件进行数据统计分析.结果 共采集儿童标本321份,流感病毒核酸阳性率为43.61％( 140/321).2009年9-12月H1N1亚型为优势毒株；2010年1-3月以B型为主,9-12月以H3N2亚型为主；2011年1-2月以H1N1亚型为主.结论 承德市流感的高发季节是冬春季,流行优势株为A型H1N1亚型和A型H3N2亚型.
作者：王伟；李彩云；曾强；王蒋丽；高杰；王海连；陈向华；褚红娜 刊期： 2012年第02期
目的 探讨学校预防艾滋病教育对农村小学四年级学生知识、态度和行为的影响,为在中国农村小学开展预防艾滋病教育提供参考依据.方法 以河南省某农村地区8所农村小学全体四年级学生为研究对象,以学校为单位分为教育组和等待教育组.先对教育组学生进行教育,在教育研究结束后再对等待教育组学生进行教育.分别于教育前、教育后1周及教育后5个月对学生进行问卷调查.结果 与教育前相比,教育后1周和教育后5个月,教育组学生预防艾滋病知识和态度得分增长值明显高于等待教育组学生知识、态度得分增长值(P值均＜0.05)；教育组学生与家长、同学或朋友谈论预防艾滋病知识的比例由教育前的16.9％和10.9％分别上升到教育后1周的27.1％和18.1％及教育后5个月的38.6％和32.0％,均明显高于等待教育组学生(p值均＜0.05).结论 学校预防艾滋病教育能显著提高小学生预防艾滋病知识,有助于促进小学生与家长、同学或朋友有关预防艾滋病问题的交流.
作者：杜晓娜；陈晶琦；张曼 刊期： 2012年第02期
情绪作为人类基本的心理现象,在日常学习和生活中具有重要意义,在男女大学生之间有情绪差异,而且在不同民族的大学生之间,他们的情绪状况也有所不同[1-2],同时情绪的调控与表达也直接反映了个体的心理健康水平[3].与大学生情绪相关的诸多因素当中,受关注的是家庭环境、高校的支持系统以及大学生本人的自我认知水平[1,4-5].然而,宗教作为人类文化历史过程中的一个重要现象,对于规范约束人的行为、情操和社会秩序具有重要意义,而且对于宗教的信仰程度不同,行为规范也会有区别[6-7].
作者：祁正庆 刊期： 2012年第02期
目的 探讨大学生时间管理倾向与择业效能感之间的关系,为指导大学生就业提供参考依据.方法 以大学生职业决策自我效能感量表和青少年时间管理倾向量表为工具,对方便抽取的武汉4所高校的423名大学生进行问]卷调查.结果 重点大学的学生在择业效能感和时间管理倾向的所有指标上均显著高于非重点大学的学生(P值均＜0.01):择业效能感的问题解决得分,男生显著高于女生(P＜0.05),时间管理倾向的时间监控得分,男生也显著高于女生(P＜0.01)；时间管理倾向各指标与择业效能感各指标存在显著的相关性,相关系数介于0.580 ～0.685之间(P值均＜0.01).结论 时间管理倾向是择业效能感良好的预测变量.
作者：纪凌开；刘华山；邓晓红 刊期： 2012年第02期
学校健康教育是健康教育的重要组成部分,是一种以学生为对象,针对其学习、身体发育特点和对健康的需求而进行的有目的、有计划的健康知识和技能的传播和教育活动.作为儿童青少年身心成长的主要场所,学校的任务不仅在于发展学生的学习能力,还兼负促进学生健康的职责,因而学校在完成教育教学目标的同时,还应是学生获得健康的重要场所.从中国学校健康教育的实践来看,虽然近10 a来取得了很大进展,但认真审视学校健康教育理论研究、管理制度建设以及其具体实施情况,这些方面均存在着发展相对滞后的问题.
作者：张一英 刊期： 2012年第02期
目的 了解南京市高校大学生对食品中丙烯酰胺的知晓度以及大学生人群膳食丙烯酰胺暴露水平,为开展相关食品安全知识的宣传教育提供依据.方法 采用24 h膳食回顾法,对随机整群抽取的南京市5所高校的1 000名学生进行连续3d的膳食调查；并运用自行设计的问卷调查研究对象的膳食丙烯酰胺知晓度.结果 65.3％的学生从未听说过丙烯酰胺,仅有5.1％的学生知晓其危害；膳食丙烯酰胺的平均暴露量为每日1.50μg/kg,46.2％的受访者暴露量高于世界卫生组织和国际粮农组织所给出的人均膳食丙烯酰胺暴露估计量(每日0.8 μg/kg).结论 南京高校大学生人群对膳食中丙烯酰胺的知晓率较低,而人群暴露量却很高,应加强相关食品安全知识的宣传力度.
作者：孟徐连；赵晶晶；钱俊；冯晴 刊期： 2012年第02期
目的 了解中学生攻击行为及其影响因素路径,为预防和减少青少年攻击行为的发生提供理论依据.方法 采用多阶段分层整群抽样,随机抽取安徽省蚌埠市4所中学2 626名中学生,采用攻击行为量表、亲子依恋量表、交往焦虑量表和外显自尊量表进行问卷调查.结果 初中生亲子依恋和外显自尊得分均高于高中生,差异均有统计学意义(P值均＜0.01)；攻击行为得分男生高于女生,差异有统计学意义(P＜0.01).交往焦虑和外显自尊在亲子依恋对攻击行为的影响中均起中介作用.结论 改善亲子关系、降低中学生的交往焦虑程度、提高自尊水平,可以预防和减轻中学生攻击行为的发生.
作者：顾璇；姚荣英；李红影；李克勤 刊期： 2012年第02期
目的 了解青春期学生血压变化规律,为儿童青少年血压标准的制定与评价提供依据.方法 采用中山市2005 -2010年学生体检资料,经匹配个人信息后形成2 690人的队列数据,描述调整身高增速高峰年龄前、后儿童血压水平和血压增长速率变化情况.结果 进入青春期后,男、女生血压增速明显增加,增加起始于身高增速高峰年龄前1～2a,身高增速高峰年龄时增速达到高峰,从血压增长加速到回落需3～4a；女生血压增长加速较男生早2～3a,男生血压增速幅度高于女生,增速回落较女生缓慢.使用调整身高增速高峰年龄的方法分析青春期血压的变化规律,优于直接分析各年龄血压水平.结论 青春期学生血压增长速率明显增加,男、女生情况有所不同.
作者：董彬；马军；黄志达；蔡赐河；黄思哲；王丽梅；郭晓英；李锋华；陈超军 刊期： 2012年第02期
青少年正处于生理、心理发育和社会适应的关键时期,也是心理冲突和情绪行为问题的高发阶段.在成长过程中,他们需要应对学校、家庭和社会等一系列的压力,而生活事件又是构成这些压力的主要应激源,采用不同的应对方式,将不同程度地影响他们的身心健康.该文就近年来有关生活事件和应对方式的概念、分类、差异性研究及其与青少年心理健康的关系作一综述,旨在为青少年心理健康问题的预防和早期干预提供理论依据.
作者：陈燕；康耀文 刊期： 2012年第02期
目的 编制适合测查大学生QQ依赖程度的测评工具,为研究大学生网络人际交往提供科学依据.方法 结合文献回顾、半结构式访谈、专家咨询等方法编制问卷,对厦门地区某所综合性高校的700名大学生进行问卷调查,检验问卷的信、效度.结果 问卷由情感依赖、回应期盼、脱离现实人际、联络代替、过度使用5个因子构成,共计29个项目.问卷总体及各因子的重测信度在0.574 ～0.882之间,内部一致性系数在0.715 ～0.934之间.验证性因素分析结果显示,问卷的RMSEA小于0.08,CFI,RFE,IFI,NFI,NNFI都在0.78以上.结论 大学生QQ依赖问卷具有较高的信、效度,可作为普通综合性院校测查大学生QQ依赖程度的测评工具.
作者：王方；张灵聪 刊期： 2012年第02期
目的 了解上海市静安区小学生的零食消费现状及零食消费不良习惯与家长相关知识、态度的关系,为培养小学生良好的饮食习惯提供依据.方法 整群抽取上海市静安区—至五年级1446名小学生家长进行自填式问卷调查.结果 90.9％的小学生有吃零食的习惯,零食主要由家长、家里人或其他成年人购买(91.9％)；仅有32.1％的小学生能坚持每次吃零食前洗手；每天都吃的零食主要是纯牛奶/酸奶(68.2％)和新鲜水果蔬菜(61.3％),也有少数人每天吃糖果(2.4％)或膨化食品(0.8％).小学生零食消费行为的好坏与家长相关知识态度有关,具有零食消费不良习惯的小学生,其家长的知识态度得分较低(趋于不健康).结论 小学生的零食消费行为有待改善,须同时加强对学生及家长的宣传教育,指导他们合理选择和消费零食.
作者：倪慧娟；邹淑蓉；陈毅琼；杨晓明；张济生 刊期： 2012年第02期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
