何腾腾；张进辅
自杀行为是危害健康的社会公共问题,也是大学生主要死亡原因之一.自杀意念是自杀潜在的危险因素[1-2].因此,对自杀意念的干预是预防自杀行为的重要手段之一.大学生自杀率显著高于同龄的非大学生人口,而家庭环境因素[3]、抑郁情绪[4 ]等均与自杀意念相关.该研究拟在了解高校大学生自杀意念流行现况的基础上,探讨曾经的自杀、自伤行为以及家庭环境、应对方式等多个因素共同对大学生自杀意念的影响,为进一步阐明大学生群体自杀意念的心理社会因素和有效预防大学生自杀提供理论依据.
作者：褚成静；董树平；杨敏；黄紫程；林雪红 刊期： 2012年第10期
目的 了解医科生体质发育水平与变化趋势,为开展医科院校卫生保健工作提供信息与指导.方法 采用重复测量方差分析法,对2008级医科生的体质健康指标进行连续3a的追踪调研.结果 3a间学生的身高体质量分数和肺活量功能水平等指标与年级有线性关系,均呈现出明显下降的趋势(P值均＜0.01);男生的心血管系统功能水平在二年级时出现峰值,而三年级又迅速下降(P＜0.01);3 a间男生的下肢力量呈现了线性上升趋势.结论 医科生在校期间身高有明显增长趋势,下肢力量有较大的提升空间,身体功能状况呈下降趋势.
作者：姜媛媛；王文成 刊期： 2012年第10期
目的 对初步编制的“中学生生活技能评价量表”进行信度和效度检验,为国内生活技能教育提供有效的测评工具.方法 在北京、内蒙古、新疆、陕西、上海5个省(市),采用方便整群抽样方法抽取20所初中学校与20所高中学校共4 990名学生进行“中学生生活技能评价量表”的问卷调查.结果 全量表Cronbach’ sα内部一致性信度系数为0.946,分量表的信度系数分别为0.626 ～0.844;分半信度的Spearman相关系数为0.814(P＜0.01);各因子与总量表得分之间的相关系数为0.619 ～0.865(P值均＜0.01);采用主成分分析法,验证性的提取8个公因子,累计可以解释总体变异的54.47％;量表的区分效度较好(P＜0.01).结论 初步编制的“中学生生活技能评价量表”具有良好的信度和效度.个别题目经修订和再次验证后,可以作为国内生活技能教育的测评工具.
作者：庄丽丽；马迎华；赵海；田野；宋娟 刊期： 2012年第10期
为掌握彝族青少年生长发育水平在社会变迁中发生的变化和社会发展所造成的生长发育长期变化趋势特点,探索彝族聚居地区儿童健康和生长发育的影响因素及应对措施,根据2010年全国学生体质健康调研实施方案,2010年凉山州学生体质健康调研组开展了凉山州7～18岁彝族学生体质健康调研工作,并结合1985年凉山州彝族学生体质调研资料进行比较,分析中小学生生长发育变化情况.
作者：廖强；马阿依；王启兴；贾刚；邓明菊；游璐 刊期： 2012年第10期
目的 了解北京市城区小学生蔬菜与水果消费行为、喜好及认知现状,为开展健康教育提供理论依据.方法 采用随机整群抽样的方法,在北京市城区某小学抽取一～六年级小学生329名作为调查对象.采用自填式问卷进行蔬菜与水果消费行为、水果喜好、对蔬菜与水果的认知等内容的调查.结果 63.6％的小学生每天都吃水果,仅有24.5％的小学生认为每天吃相当于“一个以上苹果”大小的水果才能获得足够的营养,仅有26.3％的小学生能吃到相当于“一个以上苹果”大小的水果.62.3％的小学生非常喜欢吃水果,小学生喜欢吃水果的原因依次是有营养、吃起来口感好、闻起来香、颜色好看等.仅有40.0％的小学生早餐天天吃蔬菜.分别有12.8％和12.3％的小学生午餐或晚餐只吃1种蔬菜.18.4％的小学生平时吃饭时蔬菜与肉类的比例为“蔬菜少于肉类”.结论 小学生对蔬菜与水果的认知情况较好,但对摄入量的多少缺乏正确的认识,实际摄入量也低于推荐标准.
作者：徐春燕；张倩；刘娜；胡小琪；张岚；马冠生 刊期： 2012年第10期
健康素养( health literacy)是健康素质的重要组成部分.世界卫生组织(WHO)认为,健康素养代表人的认知和社会技能,这些技能决定了个体具有动机和能力去获取、理解和利用健康信息,并能够通过这些途径促进和维护健康[1].因此,提高健康素养是获取健康的重要途径之一[2-3].2009年全国首次居民健康素养调查结果显示,我国公民健康素养的总体水平为6.48％[4].为提高大学生健康素养调查的科学性和合理性,本研究编制了大学生健康素养调查问卷,并对问卷进行信度与效度分析[5].
作者：季文琦；葛龙广 刊期： 2012年第10期
胃食管反流病( gastroesophageal reflux disease,GERD)是常见的消化系统动力障碍性疾病,指胃内容物反流入食管,引起不适症状和(或)并发症的一种疾病[1].在胃食管反流病的基础上,出现食管粘膜损伤并产生一定的症状,则被称为反流性食管炎(reflux esophagitis,RE).据报道,GERD和RE在欧美国家发病率约为15％,一般男性发病率高于女性[2-3].亚洲国家的发病率相对较低,约5％[4].
作者：王慧；宋波 刊期： 2012年第10期
龋病是严重危害人体健康的常见病、多发病之一,世界卫生组织把龋病列为重点防治的三大非传染性疾病之一.龋病注重于预防,防治龋病廉价、有效的方法是通过口腔健康教育,使学生获取口腔保健知识,增强口腔健康意识,建立正确的饮食习惯和口腔卫生习惯.小学阶段是学生个体行为的重要形成期[1].为探索在学生中更好防治龋齿的有效途径,笔者于2012年5月对浙江省临海市河头镇中心小学四～六年级528名学生进行了多种形式的口腔卫生健康教育,并对其干预效果进行评价.
作者：王桂芳；陈超群 刊期： 2012年第10期
幼儿园是学龄前儿童集体生活及学习的场所,营养状况会直接影响儿童的生长发育、生活和学习.为了解衢州市区集体儿童健康状况及变化趋势,进一步明确今后儿保工作的重点和应采取的对策措施,笔者对2007-2011年衢州市区托幼机构儿童体检资料进行回顾性统计与分析,现报道如下.
作者：钱慧霞；郑利祥 刊期： 2012年第10期
大学生正处于长身体、学知识的黄金阶段,同时也是养成良好饮食习惯的重要阶段.目前,学生营养存在着营养过剩和营养不足两种倾向[1].这种营养不平衡对学生的健康、学习都会产生一定程度的影响,营养过剩导致肥胖,乃至血脂、血压及血糖升高;营养不足导致营养不良,能量和蛋白质缺乏容易出现低血糖,使注意力不集中,从而影响学习甚至生长发育.为了解辽宁省铁岭市某高职学院住宿女大学生的营养状况,笔者于2011年5-6月整群抽取该校2009级护理10个班共430名住宿女生进行营养状况调查并评价,为改善其营养不平衡和培养良好的饮食习惯提供合理化建议.
作者：刘爱江；赵侠；华桂春 刊期： 2012年第10期
目的 探讨青少年情绪调节自我效能感与心理健康的关系,检验性别变量在其中的调节作用,为提高青少年心理健康水平提供依据.方法 采用情绪调节自我效能感量表(修订版)和中国中学生心理健康量表,对分层整群随机抽取的广州市初一至高三学生1077名进行问卷调查.结果 学生情绪调节自我效能感总均分及各因子分与心理健康总均分及各因子分均呈显著负相关(P值均＜0.05).回归分析发现,表达积极情绪效能感(POS)中只有表达快乐/兴奋情绪效能感(HAP)对偏执有显著负向预测作用(β=-0.075,P＜0.05);管理消极情绪效能感(NEG)的3个因子对心理健康各因子均具有显著负向预测作用(β值为-0.201～-0.069,P值均＜0.05).性别在管理消极情绪效能感对心理健康影响中起调节作用.结论 青少年情绪调节自我效能感直接影响心理健康.与男生相比,女生管理消极情绪效能感越低,越容易出现心理健康问题.
作者：窦凯；聂衍刚；王玉洁；黎建斌 刊期： 2012年第10期
目的 了解宁夏回族自治区2009-2011年儿童预防接种证查验工作开展现况,为提高儿童疫苗接种率提供科学依据.方法 按照统一方案,对宁夏2009-2011年度入托、入学儿童进行预防接种证查验工作.结果 2011年小学和托幼机构查验率达到了100.00％,儿童查验率也达到了99.73％,3 a间儿童持证率逐年上升,2011年达到了95.98％.查验儿童漏种率呈逐年下降趋势,补种率3 a均维持在80％以上.白破疫苗是漏种和补种多的疫苗.结论 应采取多种措施促进儿童预防接种证查验工作,切实保护儿童身体健康.
作者：杨媛媛；李海军；周莉薇；张颖 刊期： 2012年第10期
目的 分析广州市一起季节性流感暴发疫情的流行病学特征和采取防控措施的效果,为控制暴发提供科学依据.方法 采用现况流行病学调查方法分析季节性流感暴发的流行特征;运用RT-PCR方法检测采集咽拭子的流感病毒核酸.结果 发病呈现2个高峰,发病时间(29 d)超过一个潜伏期全距(7 d);男生罹患率高于女生,中学部学生罹患率高于小学部,中学部出现聚集性病例班级比例高于小学部,差异均有统计学意义(P值均＜0.01);采集16份现症学生咽拭子标本,4份呈流感病毒核酸阳性(阳性率为25.0％),其中B型流感病毒3份,A(H3)型流感病毒1份.结论 本事件为由B型和A(H3)型流感病毒混合感染引起的暴发疫情;疫情未被及时发现,病例隔离等防控措施落实不及时、不彻底为主要原因;严格落实晨检、隔离等措施是控制疫情的关键;接种疫苗是日常防控重点.
作者：刘慧；肖新才；陈宗遒；陆剑云；叶双岚；杨智聪 刊期： 2012年第10期
目的 了解2006-2010年普洱市学校传染病流行情况,为有效降低学校传染病发病水平提供参考依据.方法 采用描述流行病学方法,对普洱市2006-2010年学校传染病疫情资料进行分析.结果 普洱市2006-2010年全市学校发生乙、丙类传染病共21种3793例(死亡4例).5 a平均发病率为221.64/10万.呼吸道传染病发病集中在11,12,1,2月;肠道传染病发病集中在6-10月;虫媒和自然疫源性疾病发病集中在6-8月;血源及性传播疾病全年均可发生.发病排前3位的地区为思茅区、景东县、澜沧县,占发病总数的49.40％.以呼吸道传染病为主,占69.26％,各种传播途径的传染病疫情所占的构成比差异有统计学意义,不同学段学生传染病发病率差异有统计学意义.有疫苗可预防的病例占70.82％.结论 普洱市学校应以防控急性呼吸道传染病为重点.应根据流行特征有针对性的开展相关疫苗的预防接种,增强学生群体免疫水平,有效预防学校传染病的发生和流行.
作者：叶勇；苏红梅 刊期： 2012年第10期
目的 客观评价中国在校学生艾滋病预防参与式健康教育的干预效果,为探讨学校预防艾滋病健康教育模式提供参考.方法 利用多个数据库对国内外相关文献进行全面检索,按照事先定义的纳入与排除标准剔除不符合要求的文献,对纳入文献用Revman 5.0软件进行综合定量分析.结果 干预后,在校学生对“与艾滋病病人或感染者握手、拥抱是否能感染HIV”、“正确使用安全套可以预防艾滋病”回答正确率和“是否愿意与艾滋病病人或感染者一起上课学习”的正确态度率分别提高了23％(95％CI:9％～36％),31％(95％CI口:17％～45％)和28％(95％ CI:19％～38％).结论 在校学生中开展艾滋病预防参与式健康教育具有较好的效果,值得推广.
作者：郭彪；秦侠；胡志；陈任；唐晓静 刊期： 2012年第10期
中国已成为世界上滥用抗生素严重的国家之一,每年有8万人死于抗生素滥用[1].有调查显示,抗生素在我国的销售额有85％来自医院,零售药店只占15％[2].为了解宜昌地区医学生对抗生素的认知和使用行为,笔者对某医学院校学生进行了调查,现将结果报道如下.
作者：谢俊；刘亚明；苏子涵；左翔；王南平 刊期： 2012年第10期
厌学是指学习者对待学习的一种消极心理[1],表现为学习动力不足,学习兴趣减弱或消失,对学习活动或学校生活的回避、逃避甚至抗拒[2-5].小学与中学阶段是个体学习的关键期,也是厌学现象表现较为突出的一个时段,因而中小学生厌学心理深受学术界重视.现将我国中小学生厌学的现状、影响因素及干预效果综述如下.
作者：申自力；刘丽琼；崔建华；陈力；彭茹静；刘宁 刊期： 2012年第10期
目的 分析南宁市2009-2011年学校甲型H1N1流感疫情处置效果,为提高学校暴发疫情的应急处置能力提供依据.方法 抽取南宁市2009-2011年100起发生在各级各类学校的甲型H1N1流感暴发疫情资料进行分析,内容包括学校的基本情况、疫情接报时间、疫情基本情况和处理情况等.结果 多因素Ordinal过程回归分析发现,学校设置校医、疾病防控部门在疫情发生4d之内接到报告、集中隔离病人和居家隔离病人可以减少疫情的罹患率.学校疫情的控制效果与是否停课和应急性预防用药无关.结论 教育部门应该注重校医的配备,以提高疫情报告的敏感性和及时性,从而提升疫情的处置效果,切实保障学生的身体健康.同时,在学校流感暴发疫情中,慎用停课和应急性预防用药的措施.
作者：林健燕；郭泽强；施向东；甘文烨；闭志友；曾毅 刊期： 2012年第10期
目的 探讨入世出世心理对高中生自我效能感与应对方式的中介作用,为高中生解决问题能力的提高提供依据.方法 采用分层整群随机抽样法,采用一般自我效能感问卷、入世出世心理问卷和中学生应对方式量表对新乡市2所高中高一至高三年级共578名学生进行调查.结果 拼搏精神对问题解决和寻找积极的合理化解释具有正向预测作用(β值分别为0.343,0.230,P值均＜0.01);低要求对高中生问题的解决起负向预测作用,对逃避有正向的预测作用(β值分别为-0.106,0.355,P值均＜0.01);平常心对积极的合理化解释有正向预测作用,对发泄情绪和幻想否认有负向预测作用(β值分别为0.084,-0.188,-0.125,P值均＜0.05).结论 入世出世心理对高中生自我效能感与应对方式存在一定的中介作用.培养高中生平和的心态对于强化自我效能感,促使其采取更多的积极应对方式去解决问题具有重要的现实意义.
作者：张瑾；闫春平；张改叶 刊期： 2012年第10期
目的 了解大学生网络使用状况及网络成瘾对抑郁的影响,为大学生网络成瘾及其导致抑郁情况的干预提供理论依据.方法 整群分层选取兰州市8所高校一～四年级大学生1807名,应用上网行为调查表及抑郁自评量表进行问卷调查,用网络成瘾诊断量表进行判断分析.结果 大学生网络成瘾率为11.07％,网络成瘾倾向率为10.46％;男生网络成瘾率为13.50％,女生网络成瘾率为8.51％;二年级学生网络成瘾检出率高为14.86％,一年级学生网络成瘾倾向检出率高(13.46％);农科学生网络成瘾检出率高为16.98％;上网目的多为游戏的学生中抑郁检出率高为53.48％;网络成瘾、网络成瘾倾向及网络未成瘾的大学生的中重度抑郁检出率分别为34.00％、38.10％和11.99％.结论 网络成瘾状况对兰州市大学生抑郁情况有不良影响.
作者：赵笑颜；胡晓斌；张梦菡；孙易蔓；赵庆革；杨文亮 刊期： 2012年第10期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
