陈玉霞；张绍华；魏楚珊；杨育能；麦锦城
道德脱离是在社会认知理论基础上发展起来的一个概念,用以解释个体违反道德标准而不产生任何不良情绪的现象[1].作为一套相互关联的认知机制,道德脱离包含道德理由、委婉标签、有利比较、责任转移、责任扩散、歪曲结果、过失归因和非人性化8个成分[2-3].
作者：张栋玲；王美芳 刊期： 2012年第12期
目的 了解健身跑和登阶运动对肥胖男大学生体质的影响,探索有效的有氧运动减肥方法.方法 随机抽取南通大学单纯性肥胖男大学生60名,分为实验组(健身跑组、登阶运动组各15名)和对照组(30名).实验组进行健身跑和登阶运动锻炼;对照组只进行日常体力活动,不参加任何体育锻炼.结果 16周后,实验组在身体形态、身体功能、身体素质方面的测试结果均优于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05或P＜0.01).实验组中健身跑组和登阶运动组对肥胖男大学生身体形态和身体功能影响的效果基本一致,但登阶运动对肥胖男大学生身体素质的影响效果要优于健身跑,差异具有统计学意义(P＜0.05或P＜0.01).结论 中等强度的健身跑和登阶运动对肥胖男大学生体质能产生良好的效果.登阶运动更有利于肥胖男大学生的自我锻炼和长期坚持.
作者：何勇 刊期： 2012年第12期
目的 了解儿童下呼吸道感染患者非典型病原体的构成和临床流行特征,为有效防治儿童下呼吸道感染提供依据.方法 收集杭州市第六人民医院收治的1375例下呼吸道感染患儿血清标本,采用间接免疫荧光法进行8种常见病原体IgM检测.结果 1375例标本总阳性率为43.20％,各年龄段阳性率差异有统计学意义,在3～6岁年龄段达到高峰(66.67％).2种以上病原体检出率随着年龄段增加有升高趋势,差异有统计学意义(P＜0.05).阳性率秋季高(50.23％),冬季低(40.34％).肺炎支原体是儿童下呼吸道感染患者的主要非典型病原体,呼吸道合胞病毒、嗜肺军团菌和流感病毒流行具有典型季节性.结论 肺炎支原体为儿童急性下呼吸道感染常见的非典型病原体,不同病原体具有不同的临床流行特征.
作者：王琛；王莹；俞哲 刊期： 2012年第12期
目的 探讨日常生活视力指标在儿童近视防治实践中的应用,为在学校卫生领域正确评价儿童视力状况提供依据.方法 整群抽取上海市8个区55所中小学校一～九年级41 243名学生,行裸眼远视力检查,戴镜者同时检查戴镜视力,分别以较好眼和较差眼分析日常生活视力实践应用情况.结果 受检人群较好眼日常生活视力良好有24461名(59.3％),视力轻度受损4779名(11.6％),视力中度损害934名(2.3％);视力受损率(≤4.7)随年级增长而上升,上升趋势至四年级以上趋于平缓,保持在17％左右.较差眼裸眼视力＜4.9者21595名(52.4％),日常生活视力＜4.9者15717名(38.1％),以日常生活视力进行筛查可避免5878名(27.2％)过度转诊.结论 日常生活视力对提高近视筛查效率、反映儿童日常实际视觉质量有一定作用,建议将其作为评价补充指标纳入学生近视防控指标体系.
作者：何鲜桂；赵蓉；陆丽娜；朱剑锋 刊期： 2012年第12期
目的 了解深圳市校外青少年自尊水平和社会支持状况及其影响因素,为有针对性地开展心理健康教育提供依据.方法 选取深圳市南山和宝安2个区,每个区分别抽取工厂、发廊、歌厅、网吧、宾馆5类场所作为调查场所,按照年龄、性别等比例从各区分别招募160名符合条件的研究对象,采用自尊量表(SES)和社会支持量表(SSRS)进行问卷调查.结果 深圳市校外青少年自尊得分为(29.67 ±3.71)分,低、中、高自尊水平所占比例分别为12.19％,72.81％,15.00％.社会支持总得分为(35.67±6.88)分,客观支持、主观支持和对支持的利用度得分分别为(8.23±2.73),(19.79±4.14),(7.64±1.96)分.文化程度和月收入是自尊的主要影响因素,婚姻状况和月收入是社会支持的主要影响因素(P值均＜0.05);自尊和社会支持及其各因子均呈显著正相关(P值均＜0.01).结论 深圳市校外青少年自尊水平较高,社会支持程度不容乐观;自尊水平与社会支持及其各因子间关系密切.
作者：何桂香；韩铁光；朱敏贞；曹黎；李福缘；郭永飞 刊期： 2012年第12期
目的 了解红河州哈尼族、汉族学生营养与常见病等流行状况及发展趋势,为卫生、教育部门提高少数民族地区中小学生健康水平提供科学依据.方法 以红河州2010年哈尼族、汉族学生体质健康调研中的营养指标及视力不良、恒龋、贫血、蛔虫感染检出率为基础,进行民族、性别、学段间的横向描述分析,并与2005年同质资料作纵向比较.结果 哈尼族学生蛔虫感染率高于汉族学生(P＜0.01);汉族学生视力不良率、贫血率、营养不良率、肥胖率均高于哈尼族学生(P值均＜0.05).2个民族学生的营养不良率、视力不良率均随学段的升高逐渐上升,超重、肥胖率则随学段的升高而下降.与2005年同质资料相比,哈尼族学生低体重率和轻度营养不良率均显著下降(P值均＜0.05),超重率则显著上升(P＜0.01);汉族学生视力不良率、恒牙龋患率、低体重率、轻度营养不良率则显著上升(P值均＜0.01).结论 2010年红河哈尼族彝族自治州哈尼族学生的营养不良状况比2005年有所改善,但肥胖发生的潜在危险因素也在显著增加;汉族学生的健康、营养状况不如哈尼族学生,并呈现加重趋势.
作者：谭惠平；李良；袁明；丁润芬 刊期： 2012年第12期
青少年的自身心理特点、家庭教养和监督、社会文化和网络环境影响其对网络的使用[1-2].初中生自控能力欠缺,认知能力有限,很难抵抗网上新奇刺激信息的诱惑,从而容易造成过度使用网络[3].心理韧性(心理弹性)是个体应对压力、挫折、创伤等消极生活事件的能力和特质[4],具体表现为个体认知、情绪、行为及所处环境对帮助其抵御逆境,获得良好适应的特质[5].心理韧性水平高,预示更为积极的能力,有良好的社会适应能力和自我控制及恢复力.
作者：孙亚蜀；任俊；吴超 刊期： 2012年第12期
目的 了解地震灾后学校卫生工作重建及运行状况,为提高灾后学校卫生管理工作质量提供依据.方法 分层随机抽取四川地震灾区50所中小学校为研究对象,对学校卫生工作现状进行调查,包括卫生管理机构、学校卫生室建设、卫生技术人员、健康档案建设、疾病预防、学校卫生保健与健康教育等方面.结果 灾后学校卫生管理机构呈现出校长、教务处、政教处与体育卫生室负责制多样化的状态;78.93％的高中、68.45％的初中和59.48％的小学设立卫生工作室;专业卫生技术人员配备比例不到50％,以女性居多;学校卫生保健工作发展不均衡,总体合格率为93.0％;13.25％的高中、28.48％的初中和39.75％的小学没有开设健康教育课程.结论 灾后学校重建在卫生硬件条件设施上得到了超前发展,但在软件管理及卫生专业人员配备上存在一定问题.应注重灾后学校卫生工作的常态化监督与管理.
作者：李秋良；张晓林 刊期： 2012年第12期
目的 了解广州市中小学生视力状况及变化趋势,为制定有效防控策略提供科学依据.方法 按照2010年《中国学生体质健康状况监测工作手册》的检测细则要求,对整群抽取的5141名中小学生进行视力检查.结果 广州市中小学生视力不良检出为64.97％,平均视力为4.65,不同地区、不同性别以及不同年龄组视力不良检出率差异有统计学意义(P值均＜0.05);2000年、2005年、2010年学生视力不良检出率呈持续上升趋势,前5a增长了43.94个百分点,后5a增长了4.82个百分点;平均视力≤4.5的年龄2000年为18岁以上,2005年为16岁,2010年为14岁.结论 广州市中小学生视力不良状况尚未得到有效控制.需积极采取综合防治措施,改善学生体质健康状况.
作者：郭仰峰；麦锦城 刊期： 2012年第12期
目的 了解医学院校新生保持健康体重的知识及行为现状,为采取有效干预措施提供依据.方法 采用分层整群随机抽样方法,抽取承德市某医学院校新生763名,采用问卷调查、体格测量的方法对体质量指数、腰围、保持健康体重相关知识及行为进行调查.结果 大学新生对体质量指数及其正常标准、理想腰围标准的知晓率分别为68.5％,2.1％和0.3％;对不健康体重及腰围过大所致相关疾病或危害的知晓率介于7.7％ ～ 89.6％之间;对保持健康体重知识的知晓率为74.8％ ～ 94.0％.90.5％的学生关注自身体重,多数学生对自身体重缺乏正确评价.21.5％的学生有不健康的饮食行为,坚持每天锻炼30 min以上占9.4％.超重或肥胖者中控制饮食、体育锻炼的比例分别为46.7％和50.7％.结论 医学院校新生保持健康体重知识总体水平较低,缺乏保持健康体重的行为;应加强大学生健康体重知识教育.
作者：黎文婷；毛淑芳；王春琳；赵俊超；田帅；李海月；徐贝贝 刊期： 2012年第12期
目的 了解指导性音乐想象技术缓解高三学生考试焦虑的效果,为学生考前减压提供科学依据.方法 随机抽取广州市某普通高中高三学生32名为研究对象,采用指导性音乐想象技术进行干预,干预前和干预后用考试焦虑量表(TAS)进行评估.结果 经过5次干预,被试前、后测考试焦虑得分分别为(18.53 ±6.84),(16.56±6.82),差异有统计学意义(P＜0.01);女生干预前后考试焦虑得分分别为(20.32±6.24),(17.05±6.67),差异有统计学意义(P＜0.01);高焦虑程度被试干预前后考试焦虑得分分别为(26.15±4.53),(20.92±7.17),差异有统计学意义(P＜0.01).结论 指导性音乐想象能在一定程度上缓解学生的考试焦虑,对女生和考试焦虑程度高的学生效果更显著.
作者：陈玉霞；张绍华；魏楚珊；杨育能；麦锦城 刊期： 2012年第12期
目的 了解上海市金山区中小学生2006-2010学年常见病患病情况及变化规律,为开展学生防病工作提出指导意见.方法 收集金山区2006-2010学年监测点中小学生健康体检资料,对学生龋齿、超重、肥胖、贫血、沙眼、近视患病情况进行统计分析.结果 5a间,金山区中小学生患龋率、贫血率分别从2006学年的44.33％,10.57％下降到2010学年的29.91％,6.09％;肥胖率从2006学年的5.66％上升到2010学年的7.49％;近视率在50％左右波动;沙眼患病率较低.结论 金山区中小学生常见病防治取得了一定成绩,但仍有必要继续加强防控学生肥胖、近视、龋齿等方面的工作.
作者：俞丹丹；程薇；李轶群；乔国良；何章飞 刊期： 2012年第12期
目的 探讨农村中学生领悟社会支持、自我和谐与主观幸福感之间的关系,为改善农村中学生心理健康提供依据.方法 采用问卷调查法,对分层随机抽取的河南省周口市2所农村学校927名中学生施测领悟社会支持、自我和谐与主观幸福感量表,分析影响主观幸福感的中介因素.结果 农村中学生的领悟社会支持、自我和谐和主观幸福感均呈正相关(r值分别为0.403,0.562,P值均＜0.01).回归分析表明,领悟社会支持对自我和谐和主观幸福感的回归效应显著(β值分别为0.422,0.403,P值均＜0.01),自我和谐在领悟社会支持基础之上对主观幸福感的回归效应显著(β=0.476,P＜0.01).结论 领悟社会支持、自我和谐影响农村中学生主观幸福感;自我和谐是领悟社会支持和主观幸福感之间关系的中介.
作者：党峥峥；党静 刊期： 2012年第12期
目的 了解学校结核病聚集性疫情发生原因,为学校肺结核病防控提供依据.方法 对嵊州市2008-2011年报告处置的学校肺结核聚集性疫情进行流行病学分析.结果 2008-2011年共报告处置学校肺结核聚集性疫情4起,发现肺结核病例38例.首发病例出现症状后,随着就诊延误时间的延长,密切接触者的PPD强阳性率和肺结核罹患率增加(x2趋值分别为18.10,10.34,P值均＜0.01);涂阳病例密切接触者和一般接触者PPD强阳性率和肺结核罹患率差异有统计学意义(x2值分别为44.16,11.21,P值均＜0.01).结论 首发涂阳病例出现症状后就诊延误,未及时确诊和隔离治疗,易造成聚集性感染疫情的发生.
作者：竺小春；应锡钧；王勇；翁丽霞 刊期： 2012年第12期
目的 了解宁波市6～18岁中小学生高血压的流行现状及人体测量学指标对血压的影响,为中小学生高血压的评估或预测提供依据.方法 随机整群抽取宁波市2个区县7所中小学本市户籍6 ～ 18岁汉族学生共3087名,测量血压、身高、体重等指标.结果 宁波市6～18岁儿童青少年高血压患病率为2.49％,其中男生为3.01％,女生为1.99％;城市学生为2.45％,农村学生为2.54％,差异无统计学意义(P值均＞0.05).体质量指数、腰围、臀围、腰围身高比与男、女生的收缩压和舒张压之间均呈正相关(P值均＜0.01).男生臀围、体质量指数、年龄、腰围身高比指标对血压影响较大,而女生年龄、腰围指标对血压影响较大(P值均＜0.01).结论 人体测量学指标与血压密切相关,可以用来预测或监测中小学生高血压.
作者：龚清海；杨秀珍；应焱燕；张涛 刊期： 2012年第12期
第三磨牙俗称智齿,从牙胚发育到萌出时间跨度大,萌出情况复杂,初萌年龄为14～38岁[1],一般集中在17～21岁[2].人类咀嚼器官因受饮食种类及饮食习惯影响已发生退化,颌骨逐渐缩小,牙列与颌骨不协调,导致第三磨牙萌出位置不足,易出现阻生[3].智齿疾患在大学生中发病率很高,特别在学习任务重、精神压力大的考试期间发病率更高[4].为提高诊断智齿相关疾病的准确性,降低阻生齿并发症的发病率,本文收集了337例大学生第三磨牙阻生相关疾病的临床病例,分析智齿阻生类型与不同并发症的发病关系,从而在并发症未出现之前提前进行干预,报道如下.
作者：徐春 刊期： 2012年第12期
正畸治疗错颌畸形能够提高治疗人群的口腔功能和健康水平,改善牙(殆)和颜面美观.目前主流的牙齿矫正还是以传统的托槽、金属弓丝矫正为主.然而传统固定矫正方式有难以克服的不足,如矫治器美观度、舒适度差,不能自行摘戴,加上因粘结材料的刺激和矫治部件的存在,口腔卫生难以维护[1];另外,固定矫治的患者大多为儿童和青少年,口腔卫生意识较差,刷牙不认真[2],常导致口腔溃疡、牙龈炎症、牙齿脱矿等,出现龈下菌斑积聚、牙龈指数上升、牙龈出血和牙周袋深度增加[3-4].本研究通过观察分析和评价临床干预对青少年固定矫治患者牙周健康的影响,从而为正畸青少年提供维护牙周健康的有效方法.
作者：陈国锋；黄爱萍 刊期： 2012年第12期
流行性腮腺炎(简称流腮)是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病,该病毒主要侵犯腮腺,但也可侵犯各种腺组织、神经系统及肝、肾、心脏、关节等几乎所有的器官,除腮腺肿痛外还可引起脑膜脑炎、睾丸炎、胰腺炎、卵巢炎等[1].该病好发于冬春季,在儿童和青少年中常见,在学校、托儿所、幼儿园等人群密集的地方易暴发流行[2].流行性腮腺炎、水痘等呼吸道传染病暴发是学校突发公共卫生事件的主要构成部分[3],严重影响儿童和青少年的身心健康.2012年6月通过国家疾病监测信息报告管理系统发现,南阳市内乡县某小学4-6月共报告流行性腮腺炎14例,现将结果报道如下.
作者：吕锐利；聂轶飞；尧怀志；梁婷；李蓬 刊期： 2012年第12期
2003年SARS疫情以来,各级政府加大了应对突发公共卫生事件的投入,逐步规范了突发公共卫生事件处置技术,旨在提高应对能力.由于突发公共卫生事件的特殊性和突发性,一旦发生,势必危害公众健康,严重影响社会和谐和稳定,给地区的经济发展造成重大损失.为了解和掌握天津市学校腮腺炎突发公共卫生事件的发生情况、事件特征、发展趋势、分布情况,笔者以国家突发公共卫生事件报告管理信息系统为基础,对天津市2008-2011年发生的21起学校腮腺炎突发公共卫生事件进行分析,为完善和规范突发公共卫生事件的监测,及时应对各类突发公共卫生事件提供科学依据.
作者：丁建清；陈茜；孙美玲；周萍 刊期： 2012年第12期
目的 了解部分国家或地区中小学校开学教育现况,为探索上海市中小学开学教育的具体形式与内容提供借鉴.方法 方便选取15位国外专家和教育行政人员,对开学教育的看法、国外学校开学教育活动形式和内容等进行个人深入访谈.结果 访谈对象认为开学第1天或开学第1课在学生的学习和成长中的作用非常重要;瑞典、韩国、日本、美国、台湾各地的中小学校开学典礼在保留常规形式校长致辞的基础上,各有特色.结论 国外开学教育主要特点为气氛轻松、活泼;形式突出师生互动、交流;内容注重鼓励和期望等.在改进开学教育模式时,这种以学生为主体的开学教育非常值得我们借鉴.
作者：张玲玲；王向军；丁中华；袁得国；徐梦霞；郑文娟；王书梅 刊期： 2012年第12期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
