张娟；徐济达
目的 综合评价我国儿童单纯性肥胖发生的影响因素,为实施有效干预提供科学依据.方法 采用Meta分析的固定效应模型和随机效应模型进行定量综合评价.结果 儿童肥胖的影响因素合并OR值及95%CI.分别为:食量大5.99(4.49～7.99)、父母至少一方肥胖5.49(3.81～7.91)、进食速度过快4.97(3.41～7.25)、喜食肉及其制品3.6_4(2.69～4.93)、常吃零食3.20(1.89～5.43)、常吃甜食2.77(1.88～4.09)、活动量小2.67(1.77～4.04)、看电视时间偏长2.47(1.84～3.32)、常吃高热量食物2.28(1.79～2.89)、喜喝甜饮料2.28(1.48～3.50)、睡前进食2.16(1.50～3.12)ApoE基因变异2.12(1.43～3.14).结论 影响我国儿童单纯性肥胖的主要危险因素除父母至少一方肥胖和肥胖相关基因变异外,其余均与行为和膳食有关,因此利用各种形式的健康教育,培养儿童良好的体育锻炼和膳食习惯,是减少单纯性肥胖发生的有效途径.
作者：熊琰；王莉娜；王蓓 刊期： 2009年第04期
艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征(Acquirecl immunodefi-ciency syndrome,AIDS),是由人类免疫缺陷病毒(HIV)[1]感染引起的以免疫功能缺陷为主的一种传染病.AIDS已广泛分布于全球五大洲200多个国家和地区,是当今全球面临的严重公共卫生问题和社会问题.控制AIDS有效的方法是预防,健康教育是预防AIDS的有效手段[2].据有关研究报道,在全世界范围内的HIV感染者中50%以上为15～24岁的青少年,
作者：熊翠欢 刊期： 2009年第04期
黄希庭等[1]认为时间管理倾向(Time Management Disposi-tion)是个体在时间价值感、时间监控观和时间效能感上的稳定特征,是一种人格特质,并编制了青少年时间管理倾向量表(Adolescence Time Management Disposition scale,ATMD)[2].对于时间管理,Britton等[3-5]作了开创性的研究.焦虑作为一种复合性负性情绪,是大学生中普遍存在的心理健康问题[16].有研究指出,时间管理本身并不能降低负性情绪,但具有一定
作者：涂涛；王道阳；方双虎 刊期： 2009年第04期
目的 了解男性性罪错青少年性健康知识、态度和行为,为开展青少年性健康教育提供科学依据.方法 采用不记名自填式问卷,对39名男性性罪错青少年进行凋查.结果 分别有25.6%和20.5%的青少年知道患性病的男性和患性病的女性可以没有任何明显症状;87.2%知道正确使用避孕套可降低感染艾滋病病毒危险性;74.4%同意只要对方给好处就可与其发生性行为的观点;犯罪前,有92.3%的人有过性交行为.结论 男性性罪错青少年缺少基本的性健康知识,应重视在性罪错青少年中开展性健康知识教育.
作者：张浩然；陈晶琦；杜晓娜；王付曼；胥健 刊期： 2009年第04期
目的 了解青少年学生亚健康状态和烟酒使用的发生情况,探讨亚健康与烟酒使用的相关性.方法 选取哈尔滨、北京、太原、重庆、贵阳、鄂州、绍兴、广州8座城市,每座城市城乡初中(初一、初二)、城乡高中(高一、高二)及大学(大一、大二)各一所,采用方便抽样的方法,从每个年级抽取2个班级,共17 622名学生为研究对象,进行问卷凋查.调查内容主要包括<青少年亚健康多维评定问卷>和1个月内烟酒使用情况.结果 男生躯体、心理及身心亚健康相关症状的检出率分别为18.8%,27.1%,36.6%,女生为17.2%,25.7%.34.1%,男生均高于女生.近1个月青少年学生吸烟、饮酒及醉酒的检出率分别为6.8%,13.7%,1.7%,男生均高于女生,差异均有统计学意义(P值均<0.01).男、女生烟酒使用的检出率都随着躯体、心理和身心亚健康症状数的增加而增加,组间差异均有统计学意义(P值均<0.01).结论 青少年亚健康状态和烟酒使用问题存在统计学关联.筛查亚健康症状或亚健康状态对青少年烟酒使用的防制有积极作用.
作者：万宇辉；陶芳标；胡传来；袁长江；齐秀玉；邢超 刊期： 2009年第04期
维生素A缺乏症(Vitamin A deficiency,VAD)是目前世界上主要的营养素缺乏症之一,一直是全球关注的热点.VAD主要发生在0～6岁儿童,严重影响儿童的生长发育.很多研究认为,VAD、亚临床VAD(SVAD)甚至轻度VAD状态都有可能对机体产生危害,增加儿童的发病率和死亡率[1-6],因此防治维生素A缺乏具有重要的公共卫生意义.鉴于补充维生素A的重要性,为寻求合适的干预方式,近年来国内外做了大量研究.然而选择何种干预措施可以获得佳效果,目前尚存在争议.现就近年来不同干预方案对预防和治疗儿童维生素A缺乏的研究进展作以下综述.
作者：张娟；徐济达 刊期： 2009年第04期
目的 了解和评价北京和西安2地幼儿园儿童膳食营养状况,为幼儿合理的膳食营养指导提供科学依据.方法 采用双份饭菜法收集幼儿24 h内膳食情况,根据食物成分表计算幼儿24 h内能量和各种营养素的摄入量,并与我国推荐的每日参考摄入量标准进行比较,采用Z评分法进行评价.结果 除能量、钙、锌外,北京和西安幼儿园儿童24 h摄入的各种营养素均能达到参考摄入量标准的100%以上;但西安幼儿园儿童维生素A的24 h摄人量未能达到参考摄入量标准的90%.2地学龄前儿童低体重.发育迟缓、消瘦、超重和肥胖的检出率在年龄、地区和性别上差异均无统计学意义(P值均>0.05),低体重、生长迟缓、消瘦、超重和肥胖的检出率分别为0,4.2%,0,3.3%和10.0%.结论 北京和西安2地幼儿在饮食结构上存在一定的差异,营养不良问题较少,但营养过剩状况较严重.应根据具体情况进行必要的合理膳食指导.
作者：张华明；刘爱萍；刘宝花；张桂芝；王敬军；渡边孝男；王培玉 刊期： 2009年第04期
近几年来,高校大学生自杀等危机事件不断发生,引起社会各界的高度关注.大学生是自杀的高危人群,自杀率是同龄人的2～4倍,并且有上升的趋势[1].笔者从事高校心理健康教育与研究工作多年,认为在高校构建危机预警及危机干预体系,是预防和减少大学生自杀等危机事件的有效途径,也是尊重生命、实现人文关怀教育思想的体现,是现代高等教育中必不可少的一个重要环节.
作者：郑爱明；王志琳；乔学斌；孟国祥 刊期： 2009年第04期
我国近年来校园突发事件频发,如校园暴力、食品中毒、疾病流行、地震灾害、台风灾害、火灾等,揭示了目前校园的安全系统较为脆弱.因此,对高校突发事件进行相应的研究是非常必要的.<中华人民共和国突发事件应对法>颁布,标志着政府把对突发事件的应急管理纳入了法制轨道.该法第三十条明确规定,各级各类学校应当把应急知识教育纳入教学内容,对学生进行应急知识教育,培养学生的安全意识和自救与互救能
作者：陈伟珂；王子博 刊期： 2009年第04期
目的 探讨大学生社会支持、个人自尊、集体自尊对主观幸福感的影响,为开展大学生心理健康干预提供参考.方法 采用整群抽样法选取某高校大学生300名,使用主观幸福感量表、社会支持量表、个人自尊量表和集体自尊量表对大学生进行施测.结果 社会支持、个人自尊、集体自尊和幸福感相关显著(r=0.176～0.454,P值均<0.01);社会支持、个人自尊、集体自尊对幸福感的预测作用显著(P<0.01),3个变量可共用解释幸福感及各维度变异的27.8%.19.7%,2.1%,9.9%.结论 社会支持、个人自尊、集体自尊是幸福感的主要预测因素.
作者：贾绪计；王胜男 刊期： 2009年第04期
目的 了解大学生性健康教育需求以及针对大学生预防艾滋病/性病行为干预的近期效果.探索高校艾滋病预防干预的有效方式.方法 通过讲座、播放DVD、发放小册子、在校园张贴海报对浙江省2所高校3个学院二、三年级的学生进行干预,采用同一调查问卷,在干预前、后分别调查大学生性行为的变化.结果 行为干预对大学生性伴对象和数量没有显著影响;干预后3个月,大学生说服性伴使用安全套的信心、不使用安全套拒绝发生性关系的信心、每次使用安全套以及打算使用时去购买安全套的信心明显上升;过去3个月有性行为的学生中,因为艾滋病/性病,去过医院或诊所的从1.1%上升到了7.2%;在曾经使用过安全套的学生中,使用安全套是为了预防艾滋病、性病的比例显著上升,上升幅度均达25%以上.结论 行为干预不会使大学生的性行为更为活跃.行为干预对提升大学生实施安全性行为的信心以及改变大学生就医行为和大学生安全套使用目的等有积极效果.
作者：马瞧勤；丛黎明；闵自强；傅利军；潘晓红；蔡高峰 刊期： 2009年第04期
目的 了解某医学高校报考研究生学生的健康状况,为报考研究生学生的预防保健提供依据.方法 统计2006-2008年间,在某高校医院接受健康体检的1 358名报考硕士或博士研究生的体检结果(内外科、眼科、实验室检查),将不同性别进行比较.结果 尿酮体阳性检出率为3.24%,其中女生占4.04%,显著高于男生.尿中自细胞和尿潜血的检出率分别为6.19%和10.68%,女生均显著高于男生.尿蛋白阳性检出率为3.60%,男女生差异无统计学意义.外周血白细胞总数低于正常值者占受检者的8.98%,男女差异无统计学意义.血红蛋白低于正常值者占受检者的2.21%,女生显著高于男生.转氨酶高于正常值者占受检者的8.17%,乙肝表面抗原阳性者占受检者的4.71%,男生均显著高于女生.高血压或正常高限者占受检者的3.76%,男性显著高于女性.结核和色弱者分别占受检者的0.37%和0.29%,均为男性.结论 女生需要注意泌尿系统疾病的预防,男生需要注意肝脏的保护,预防高血压,有规律锻炼身体以增强自身抵抗力.
作者：刘艳杰；林洁；张秋霞 刊期： 2009年第04期
随着社会主义市场经济的发展和政府职能的转变,我国正逐渐构建各项社会保险体系,其中面向社会各阶层成员的医疗保险制度也得到了充分重视,备受国民关注.高等院校大学生这一特殊群体是未来生产力的主力军[1],目前,高校学生医疗保险体系虽然对这一群体起着一定的保障作用,但也存在一些问题.若不予以足够重视,高校大学生的医疗保险有可能被排除在整个社会医疗保险体系之外,成为不被关注的盲点,存在逐渐边缘化的危险[2].
作者：欧阳静；陈煜；徐岩；白思敏 刊期： 2009年第04期
近年来,全国70%以上的突发公共卫生事件是传染病的暴发流行;在传染病事件中,60%以上发生在学校或托幼机构[1].为掌握招远市托幼机构和中、小学校公共卫生设施情况以及传染病防制管理状况,给政府和有关部门制定政策提供依据,更好地为疾病预防控制服务,笔者于2008年5-6月对全市各级各类中、小学校和托幼机构进行了一次公共卫生基本情况调查,现将结果报道如下.
作者：吴升玲；李桂刚 刊期： 2009年第04期
目的 了解藏族青少年血清钙、磷及钙调节激素水平,为藏族青少年生长发育的研究提供相应资料.方法 采用分层整群抽样法,从那曲地区中小学生中抽取12～18岁藏族健康青少年336名,检测血清钙(Ca)、磷(P)、全段甲状旁腺激素(iPT)、降钙紊(CT)水平.结果 藏族青少年血清Ca、CT水平与年龄无相关关系,血清P及iPTH水平与年龄之间具有相关性,且在12～14岁年龄组表现为男性血清P水平显著高于女性(P值均<0.05),除12,13岁组外,男性iPTH水平也明显高于女性(P值均<0.01).结论 藏族青少年血清钙、磷及钙调节激素水平与年龄、性别具有一定的相关性,主要表现为随着年龄的增加、青春期发育的减弱,血清P及iPTH水平逐渐降低.
作者：王红梅；王平；席焕久 刊期： 2009年第04期
目的 了解北京市昌平区中学生艾滋病知识、态度、行为现状,为更好地开展中学生艾滋病健康教育工作提供依据.方法 采取多阶段随机整群抽样方法,对北京市昌平区17所中学5 098名初、高中学生的艾滋病防治知识、态度、行为进行问卷调查.结果 被调查中学生艾滋病知识总知晓率仅为63.9%,不同年级和性别学生对艾滋病基本知识的认知不同,但均无统计学差异;获取艾滋病防治知识的途经和渠道从高到低依次是网络、朋友、书刊、学校教育、电视等;有7.6%(386/5 098)的中学生进行过HIV抗体检测;仅有11.6%的中学生不歧视艾滋病病毒感染者和病人.结论 昌平区中学生对艾滋病基本知识掌握不够全面,不能正确对待艾滋病病人或感染者,存在着明显的歧视倾向.
作者：张崛；王秀云；马树波；刘红新 刊期： 2009年第04期
目的 比较维生素A、锌、铁不同剂量组合改善大鼠维生素A缺乏的效果,为改善儿童维生素A缺乏的营养补充剂研制奠定基础.方法 用大鼠建立维生素A缺乏动物模型,以维生素A、锌、铁组成8个不同补充组.干预8周.干预前、干预4周后及实验结束时检测大鼠血清和肝脏维生素A、血清锌铁、血常规、生化指标,同时监测体重和摄食量的变化.结果 干预补充试验后,各干预组大鼠的血清和肝脏维生素A水平显著提高,摄食量和体重分别显著高于干预前,体重加重和摄食效率显著高于持续缺乏组.血常规、生化指标、血清锌铁指标与正常对照组差异均无统计学意义.1/3剂量组中的1/3维生素A+Zn组血清维生素A高于其他组,与全剂量组各组和正常对照组差异无统计学意义;其体重增加、总摄食量和摄食效率也与全剂量组各组和正常对照组差异无统计学意义.结论 低维生素A剂量同时联合锌补充综合改善维生素A缺乏的效果佳.
作者：张娟；敖淑清；徐济达；赵人铮；莫宝庆；王嵘；陆晓梅；周靖平；程健 刊期： 2009年第04期
目的 用实验方法考察认知灵活性与大学生心理健康的关系,为研究认知控制与大学生心理健康的关系提供参考依据.方法 选取杭州师范大学学生38名(女生22名,男生16名)采用注意瞬脱下的定势转换实验范式反映认知灵活性,用SCL-90测量大学生心理健康状况,考察二者的关系.注意瞬脱实验中,第1个目标前出现的不同类型十扰项代表不同的定势转换需求,包括针对语义和形状的注意定势.结果 语义和形状定势转换所造成的瞬脱量变化与SCL-90测试得分有显著相关,尤其是目标间隔为lag2时.结论 注意瞬脱下的认知灵活性与大学生心理健康有显著的相关.
作者：张德玄；郑莉君；李问；宋美荣；贾文斌 刊期： 2009年第04期
目的 了解广东省农村留守儿童营养知识、态度和行为(KAP)现状,为制定农村儿童营养干预措施提供依据.方法 用自行设计KAP问卷,对广州市的2所小学和惠州市柏塘镇3所小学学生进行调查.结果 农村留守儿童、非留守儿童与城市儿童营养知识、饮食态度、行为得分差异均有统计学意义(F=102.99,42.63,146.86,P值均为0.00).KAP总分各因子问差异也有统计学意义(F=166.25,P=0.00).结论 农村留守儿童营养知识十分缺乏,加强对农村留守儿童的营养教育势在必行.
作者：刘焕英；胡桂崧；温爱娣；陈志云；伍思敏；孔凤婷；马金香 刊期： 2009年第04期
目的 研究不同学习阶段学生焦虑、抑郁、自尊水平差异及相关关系,为制定学校心理健康教育方案提供参考.方法 采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SOS)和自尊量表(SES),对蚌埠地区大学、高中、初中学生进行测查.利用SPSS进行统计学分析.结果 大学、高中、初中学生焦虑、抑郁、自尊水平差异有统计学意义(P<0.01);男、女生焦虑、自尊水平差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01);学生的自尊水平与焦虑、抑郁呈正相关,随着自尊水平的增高,焦虑与自尊的密切程度越强.结论 中学生的焦虑、抑郁水平显著高于大学生.学生的自尊水平越高,焦虑水平越高,焦虑水平与自尊存在显著的正相关.女生焦虑、抑郁、自尊水平均高于男生.
作者：庄颖；李梦迪；陶芳标；姚荣英；韩慧；李竟 刊期： 2009年第04期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
