杨宁；余毅震；李娟
餐具的清洁程度直接影响着食品卫生质量.严格餐具消毒、提高餐具消毒合格率是控制食源性疾病发生和传播的重要手段.
作者：洪健；胡赳寅 刊期： 2008年第01期
目的 了解本科护理专业实习生的压力源和应对方式,探讨护理专业大学生心理减压方法,以保持她们的身心健康.方法 采用心理压力源量表和简易应对方式问卷,对110名男、女本科护理专业实习生的压力源和应对方式进行调查.结果 24.55%的护生具有较高水平的压力,其压力主要来源于就业、护理工作过于辛劳、社会对护理专业的看法和护理职业的高风险等方面.在压力应对方面,护生大多采取积极的应对方式,采用多的是通过工作学习或其他一些活动解脱、与人交谈、倾诉内心烦恼等方式.讨论 本科实习护生存在多种心理压力源,护理教育者应采取就业指导、巩固专业思想、给予心理支持等方法减轻其压力.
作者：孙雪芹 刊期： 2008年第01期
学生群体性癔症是一种对学校和社会稳定危害极大的群体性心因性反应.在国内时有发生[1-4].其病因为某种外界因素,大多源于恐惧,与学生的心理健康状况有极大关系.
作者：王素琴；李玉珍 刊期： 2008年第01期
目的 了解贵阳市学生的龋病患病情况,掌握其发展规律,探讨防治对策.方法 按<全国学生体质健康调研工作手册>中龋齿的检查方法及诊断标准,对贵阳市7～17岁学生的龋病进行调查.结果 贵阳市学生12岁恒龋均为0.14,患龋率存在城乡差异和性别差异(P值均＜0.01).与2000年相比.2005年贵阳市学生患龋率和龋均城市除个别年龄组外,总体上呈现下降趋势,乡村总体上呈现上升趋势.5个年龄组合并统计恒牙龋失补构成比分别为84.70%,1.09%和14.21%.结论 贵阳市学生龋齿充填治疗的任务繁重,应组织和发挥已有的卫生资源做好学校健康服务工作.
作者：彭菲 刊期： 2008年第01期
2006年4-5月,山东省烟台市某中学先后发现24例肺结核病患者,经采取综合防控措施,疫情很快得到控制.现将该起结核病爆发疫情流行病调查情况报道如下.
作者：滕学国；张诗琴 刊期： 2008年第01期
当前,随着社会主义市场经济的发展和高等教育改革的深化,学生面临的竞争日趋激烈,心理压力不断加大,学生心理障碍和异常情况时有发生.
作者：杨贵英；唐平；程文玉 刊期： 2008年第01期
狂犬病是由狂犬病毒感染人引起的人狂犬病,一旦发病,病死率高达100[1].全球狂犬病主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲等发展中国家[2].
作者：王春黎；赵亚双 刊期： 2008年第01期
目的 编制大学生心理压力感问卷,评定当前大学生的心理压力感现状.方法 在开放式问卷调查和文献综述的基础上,编制大学生心理压力感问卷,并对湖北省某大学384名学生进行施测.主要运用相关分析与探索性因素分析方法进行统计学处理.结果 大学生心理压力感可归并为人际交往压力、地位与经济压力、学习压力、体能与生活压力和就业心理压力5个维度,全问卷的内部一致性系数和分半系数分别为0.934和0.889,各分问卷的信度均在0.765以上,各分问卷全问卷得分之间的相关系数在0.632-0.840之间,各分问卷得分之间的相关系数在0.350-0.662之间.结论 大学生心理压力感问卷具有较好的信、效度,适合于个体鉴别.
作者：田澜；沈国成 刊期： 2008年第01期
目的 评价集体心理治疗对青少年网络成瘾者的疗效,探讨青少年网络成瘾防治的有效方法.方法 将南昌市32位自愿接受治疗的网络成瘾大、中学生分为研究组和对照组,每组16人;治疗组采用集体心理治疗进行为期1个月的干预,对照组采用非特异的支持治疗.治疗前后采用症状自评量表(SCL-90)、一般自我效能感量表(GSES)及中文网络成瘾量表(CIAS)进行评估.结果 共有28名学生完成集体心理干预,治疗组(79%)有效率显著高于对照组(21%,P＜0.05);治疗前治疗组与对照组SCL-90,GSES,CIAS评分差异无统计学意义(P值均＞0.05);治疗结束后治疗组SCL-90各因子、CIAS评分显著低于治疗前,GSES评分显著高于治疗前(P值均＜0.05);治疗组SCL-90各因子、GSES及CIAS的改善情况均大于对照组(P值均＜0.05).结论 集体心理治疗对治疗青少年网络成瘾效果明显.
作者：郭明；喻芳；钞雪林；黄国明；张荣；肖鲁良 刊期： 2008年第01期
课桌椅是学校的必备教具.青少年学生正处在长身体的阶段,长期使用不合适的课桌椅可引起脊柱弯曲和近视的发生.
作者：赵全兵；聂桂玲 刊期： 2008年第01期
目的 探讨中小学生人格特点及其影响因素,为促进中小学生人格健康发展提供依据.方法 采用艾森克人格问卷(EPQ,儿童版)、家庭环境量表中文版(FES-CV)对湖北省2237名8～15岁中小学生进行调查.结果 EPQ量表结果显示,男生P纬度得分为(5.20±2.25)分,高于女生的(4.75±19.7)分;E纬度和L纬度得分分别为(16.12±3.90)和(14.39±3.84)分,均低于女生的(16.44±3.92)分和(15.10±3.80)分,差异均有统计学意义.男女生大年龄组(13和14岁)L纬度得分较低,P和E纬度差异无统计学意义;女生大年龄组(13和14岁)N纬度得分较高.相关分析表明,家庭环境各因子与中小学生人格存在不同程度的相关性.多元回归分析显示,母亲文化、职业,父母的教育态度、教管方式,与教师、同学的关系,学校类型等因素影响中小学生人格发展.结论 中小学生人格的发展受家庭和学校的影响为明显,家长和教师的角色至关重要.
作者：杨宁；余毅震；李娟 刊期： 2008年第01期
桌椅是幼儿教育机构中保育教育的基本设备,是幼儿身体健康成长的基本保证.桌椅如果不符合幼儿的身体发育情况,会导致幼儿一系列健康问题的产生,如坐椅和桌子高度差与幼儿身高不符合是造成脊柱弯曲异常、近视的因素之一.
作者：胡海兰 刊期： 2008年第01期
月经性偏头痛是一种与卵巢周期变化有关的特殊类型的偏头痛,占女性偏头痛的60%以上,常发生在月经期前1～7 d、月经期或月经后1～2 d,经期头痛加重,每月发作1次或1次以上,往往有家族遗传史[1-2].
作者：万同己 刊期： 2008年第01期
目的 了解安徽省大、中、小学生1985-2005年生理功能指标动态变化规律,以便更好地采取措施促进城乡学生身体机能的发展.方法 比较1985,1991,1995,2000,2005年安徽省城乡学生体质调研机能指标(脉搏、收缩压、舒张压、肺活量)曲线的变化规律.结果 20 a来,安徽省7～18岁学生脉搏明显升高,肺活量显著下降;18～22岁学生舒张压随年份递增而显著上升.结论 安徽省学生机能指标除收缩压外,其余都有不同程度下降.学生应加强劳动和体育锻炼,促进机能指标的发育.
作者：曹秀菁；陶芳标；张洪波；苏普玉；黄锟 刊期： 2008年第01期
目的 了解南京市大学生性价值取向,为探索大学生艾滋病健康教育干预策略提供依据.方法 采用小组讨论和个人深入访谈的定性调查方式,调查南京市不同专业的一～三年级大学生共149名.结果 不同专业和不同性别的大学生性观念有所差别:持传统性观念的男生文科约为15%,工科约为35%,理科、医科、艺术专业接近50%;女生文科约为40%,其余专业女生接近70%.部分大学生并不抵制发生婚前性行为或者已经有过性行为.获取艾滋病相关的知识是大学生共同的愿望与需求.绝大多数大学生希望学校采取一定措施来改变目前艾滋病知识较少的状况.结论 在大学中开展艾滋病防治相关教育是必要的,也是可行的,应纳入日常考察科目当中去.
作者：潘毅；黄明豪；王湘苏；李小宁；李俊；卫平民 刊期： 2008年第01期
近视是学生常见病之一,且发病率正在逐年上升,对学生的学习、生活、工作都将产生较大影响.伤害是目前世界各国居民特别是青少年的主要死因之一,是令人关注的公共卫生问题和社会问题.
作者：钟节鸣；俞敏；丛黎明；徐来荣；韩成星 刊期： 2008年第01期
依据<学生体质健康标准>和第三状态检测标准,大学生的亚健康状况已相当普遍,严重影响着大学生的身心健康[1-2].亚健康是身体的一种动态的变化状态,处理得当可转化为健康;反之则易患病.
作者：陈叶坪；麻晓鸽 刊期： 2008年第01期
近年来,由于经济、社会、家庭、教育等方面原因,部分少年儿童离家出走,中国城市流浪儿童已成为社会各界普遍关注的社会问题.
作者：王凤清；马迎华 刊期： 2008年第01期
目的 了解广州市小学生流感爆发的流行特征,分析爆发原因及所采取的防制措施,为控制爆发提供依据.方法 采用现场流行病学调查方法,对广州市某小学2次流感爆发的流行特征进行分析.漱口液标本用MDCK细胞进行病毒分离,分离到的病毒标本用血凝抑制试验进行分型鉴定.结果 2次爆发先后出现在3月和6月,共涉及33个班级,发病人数分别为93人和135人,其中29人(13-49%)2次均发病.3月爆发疫情采集的9份漱口液中,4份分离出流感病毒,型别鉴定均为B型;6月爆发疫情采集的7份漱口液中,4份分离出流感病毒,型别鉴定均为H1N1型.结论 疫情初期报告、及时隔离病人是控制流感疫情的关键,学校学生流感监测与报告系统需要加强.
作者：李铁钢；刘于飞；秦鹏哲；王玉林；何丽娟；刘维斯；杨智聪 刊期： 2008年第01期
2006年9月22日,滕州市龙泉街道中心中学发生一起61名学生集体食物中毒事故,经流行病学调查、临床症状分析和实验室检测,证实为一起因食用变质蛋白肉引起的化学性食物中毒.
作者：王洪玲 刊期： 2008年第01期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
