吴少波；周权；张会德
目的 探明汉语阅读障碍(RD)儿童图画知觉过程的视觉即时加工特点,为相关理论的完善和针对性矫治方法的建立提供依据.方法 采用眼动仪,分别记录19例汉语阅读障碍儿童对3幅风景图画知觉过程的眼动数据,分析关于注视和眼跳相应的7项眼动指标.结果 3幅图画的结果比较,首次注视时间、平均注视时间、平均眼跳幅度、眼跳距离差异均有统计学意义.其中图2的首次注视时间长,平均注视时间、平均眼跳幅度和眼跳距离短;图3的首次注视时间短,平均眼跳幅度和眼跳距离长.RD组儿童的平均眼跳幅度(F=6.27,P=0.02)和眼跳距离(F=5.62,P=0.02)明显短于正常儿童.结论 图画材料本身特点会显著影响儿童视空间即时加工能力.汉语RD儿童的视空间即时加工能力存在眼跳幅度小和眼跳距离短的特点.
作者：李秀红；静进；邹小兵；黄旭；王庆雄；陈学彬 刊期： 2008年第06期
性别一直是决定个人身份及其与他人交往关系的主要因素 [1],传统的性别角色模式认为,拥有男性特质的男性与拥有女性特质的女性具有健康的心理[2].
作者：余小芳；毛健玲 刊期： 2008年第06期
目的 探讨医科大学生批判性思维与心理健康的关系,为医学生心理健康教育提供依据.方法 采用批判性思维问卷中文版和症状自评量表(SCL-90)对安徽省3所医科大学学生1393名进行调查.结果 医科大学生心理健康总体水平偏低,SCL-90因子分≥2的检出率为18.9%.批判性思维总分≥280分的学生有58.9%,在系统化能力、批判性思维的自信心、寻找真相方面为负性特质表现.SCL-90各因子与批判性思维总分和各特质之间均呈显著负相关关系,回归分析显示系统化能力、寻找真相、批判性思维的自信心、开放思想、认知成熟度与SCL-90总分的回归效应尤为明显.结论 在高等医学教育中需要加强对批判性思维的培养,尤其在系统化能力、批判性思维的自信心、寻找真相方面,从而促进大学生的心身健康和全面发展.
作者：赵梅；王维利；李惠萍；毕清泉；谢伦芳；陈元鲲 刊期： 2008年第06期
目的 了解兰州地区18～25岁医学生膳食营养状况,为进一步进行营养干预提供依据.方法 采用记帐法结合24h膳食回顾法、称重法,对252名医学生进行连续5d的膳食调查.结果 该人群摄入食物种类较齐全,以谷类、薯类为主;大部分营养素的平均摄入水平已接近或超过RNI或AI,但营养索摄入达不到RNI或AI的人群比例仍很高;碳水化合物供能比男、女生分别为63.2%和66.6%.早餐供能比男女生均在21%左右,而晚餐供能接近40.0%;蛋白质来源中动物性及豆类占35.0%;钙摄入量的84.0%来源于植物性食品,来源于豆类和动物性食物的铁含量不足10.0%.男女生来源于动物性食物的锌分别只占到17.2%和13.8%;动物性食物来源的维生素A占31.0%左右.结论 应强化平衡膳食理念,配合必要的营养强化措施,改善兰州地区医学生的膳食营养素摄人状况.
作者：张格祥；姚进喜；王玉；马剑华；张印红 刊期： 2008年第06期
目的 了解学龄前儿童的膳食结构及营养状况,为调整膳食结构提供科学依据.方法 通过膳食调查、体格检查及血红蛋白测定.评价河南省直机关第二幼儿园407名幼儿的营养素摄人情况及一般营养状况.结果 学龄前儿童平均每人每日能量、蛋白质、维生素A、核黄素、维生素B1、维生素E、铁、铜、磷、硒摄入量合理,但钙、锌摄入偏低,碳水化合物摄入偏低,脂肪摄入量偏高;幼儿营养不良检出率为0.73%,肥胖检出率为2.7%,无贫血儿童.结论 儿童膳食结构不尽合理,动物性食物摄入过高,粮谷类、绿叶蔬菜及乳类食品摄入过低.
作者：王文菲 刊期： 2008年第06期
饮食行为的发展和形成主要在儿童少年时期,这个时期的饮食行为尚未定型,具有很强的可塑性,容易受外界影响,国内外对这个时期的饮食行为研究比较全面和深入,干预效果也非常显著;进入成年前后,人的认知能力明显发展,能根据对自己、他人和社会的综合认识,调整自己的行为发展,使成长过程中发展起来的行业趋于定型,饮食行为进入完善巩固阶段.
作者：杨正雄；赵文华；陈君石 刊期： 2008年第06期
目的 了解武警部队新入伍地方大学生集训前后的生活质量状况,为科学开展部他学员集训工作提供科学依据.方法 采用世界卫生组织生存质量测定简表,分别于集训前后对武警集训新入伍大学生423人在进行团体评定.结果 地方入伍大学生集训前后生存质量测定简表中的生理领域、心理领域、社会领域、环境领域得分差异均有统计学意义(P值均=0.000).结论 集训后新入伍大学生生活质量都有所提高,但其环境领域和社会关系领域得分偏低.应对他们采取与新入伍战士不同的管理方式.
作者：刘淑红；徐海环；赵明亮 刊期： 2008年第06期
目的 了解中专学生心理健康状况,分析不同年级中专学生心理健康状况的差异,为心理健康教育提供依据.方法 采用周步成教授修订的心理健康诊断测验(MHT)方法,对金华铁路司机学校一至三年级中专生1186名进行调查.结果 29.5%的学生存在不同程度的心理问题,3个年级中专生总体心理健康状况差异无统计学意义(P>0.05).不同年级MHT各分量表得分和总分差异均有统计学意义(P值均<0.05);不同年级除学习焦虑、过敏倾向检出率差异无统计学意义,其余6个方面差异均有统计学意义.男生心理异常检出率为42.3%,女生检出率为16.3%,差异有统计学意义.结论 中专学生为心理异常高危人群,除需不断优化家庭和社会环境外,还需加强心理健康教育.
作者：徐晓青；李建平；刘冬瑾；黄恩 刊期： 2008年第06期
网络成瘾(Intemet addiction, ID)也称病态互联网使用(pathological Internet use, PIU)、互联网成瘾障碍(Internet addiction disorder, IAD)、互联网依赖(Internet dependence, ID)等,是指由于重复使用网络所导致的一种慢性或同期性的着迷状态,并产生难以抗拒的再度使用的愿望,同时会产生想要增加使用时间的张力与耐受性、克制、退瘾现象,对于上网所带来的快感会一直有心理与生理上的依赖.
作者：杨文翰；静进 刊期： 2008年第06期
目的 了解北京市大兴区农村中小学生生长发育和营养状况,为制订学校卫生保健计划和卫生标准提供依据.方法 采用分层整群抽样方法,抽取北京市大兴区农村小学,初中和高中各1所.进行体格发育测量,并与2002年北京市农村和全国农村资料进行比较,评价学生生长发育和营养状况.结果 北京市大兴区农村中小学生身高上等率为8.63%,下等率为5.96%;体重上等率为l4.41%,下等率为5.86%.男、女生各年龄组平均身高和体重均低于2002年北京市农村学生的平均水平,而高于2002年全国农村资料的平均水平.学生营养不良率为23.00%,超重率为7.94%,肥胖率为5.38%;男生营养不良率显著低于女生.而超重率高于女生,肥胖率略高于女生.12岁以后学生营养不良率、超重及肥胖率均开始增高.结论 北京市大兴区农村儿童青少年的生长发育与营养状况不容乐观.有待进一步提高.
作者：张海涛；高洁；李冬梅；高健英；梁赢 刊期： 2008年第06期
漳州市地处闽南地区,气候温和、潮湿,适合人体寄生虫繁殖.1989-1991年调查显示,人群寄生虫感染率达41.6%～81.8%[1],学生蛔虫感染率为32.8%.
作者：蔡茂荣；郭浩炘；卢黎明；陈锦钟；郭元云；陈秋怀 刊期： 2008年第06期
艾滋病是危害人类健康和社会经济发展的传染性疾病之一,艾滋病的流行所带来的社会问题、国家经济损失不可估量.艾滋病在我国的流行经过散发期、局部流行期,现已转入广泛流行期.
作者：石爱华；毛亚杰；史长英；孟令杰 刊期： 2008年第06期
目的 了解北京市丰台区中小学校传染病防控工作及卫生保健人员现状,为进一步做好传染病防控工作提供依据.方法 自制调查表,对北京市丰台区242名中小学校卫生保健人员进行问卷调查.结果 有近50%的中小学校缺乏卫生保健人员,专职人员比例过低,44.4%的小学校未设医务室/卫生室/保健室;入学查验接种证和记录预防接种史工作有待提高;多数学校无卫生防病专用资金.卫生保健人员年龄构成偏大,工作能力普遍较差,传染病理论知识掌握程度较低,对工作条件和收入表示不满的人数均超过50%.结论 必须采取有效措施,提高丰台区中小学校传染病防控工作水平和卫生保健人员素质.
作者：张建军；杨军勇；任旭锴；张晓华；陈黎黎 刊期： 2008年第06期
目的 了解农村初中生疟疾防治知识和行为情况,为进一步有效开展健康教育提供参考.方法 采用问卷调查方法,按是否进行过疟疾知识强化宣传教育,从永城市分层整群随机抽取马桥乡、李寨乡和薛湖乡共2103名初中学生进行调查.结果 马桥乡、李寨乡和薛湖乡学生疟疾基本知识正确回答率分别为72.55%,76.91%,53.56%;相关行为平均正确回答率依次为52.20%,57.97%,48.16%;总体相关行为平均正确回答率(53.19%)远低于基本知识平均正确回答率(69.21%).基本知识和相关危险行为平均正确回答率男女生问差异无统计学意义,但年级同差异有统计学意义.结论 应有针对性地加强青少年的自我保护行为,做到知、信、行相一致.
作者：王多全；汤林华；苏云普；周广通；李红升 刊期： 2008年第06期
随着成人正畸技术的不断提高及普及,大学生错畸形接受正畸治疗者越来越多.在临床中,常有错患者表现出不同程度的焦虑及抑郁症状.
作者：龚向阳；姚征宇 刊期： 2008年第06期
目的 探讨大学生寻求专业心理援助的影响因素,为提高大学生的心理求助意识和改进心理咨询工作提供依据.方法 对9所高校572名在校大学生进行问卷调查.问卷的编制参考心理健康控制源问卷、心理治疗看法量表、处理心理问题的自我效能问卷、作为心理咨询当事人的自我效能问卷.结果 大学生对心理学的接纳程度越高,处理心理问题的自我效能越低;作为咨询当事人的自我效能越高,对咨询师的评价越高的个体,求助意愿越强烈,越倾向于寻求专业心理援助(P值均<0.05).结论 对心理学的接纳程度、处理心理问题的自我效能、作为咨询当事人的自我效能和对咨询师的评价是影响大学生寻求专业心理援助的主要因素.
作者：王晶莹；孙彦杰 刊期： 2008年第06期
目的 了解大学生的健康状况,为学校采取干预对策提供参考依据.方法 随机整群抽取丽水学院在校大学生1482名,采用自测健康评定量表(SRHMS)进行健康调查,并对其影响因素进行分析.结果 男、女大学生有11项指标差异有统计学意义(P值均<0.05);本、专科大学生有10项指标差异有统计学意义(P值均<0.05);来自城市与农村大学生有3项指标差异有统计学意义(P值均<0.05).大学生总体自测生理健康状况较好,处于中上水平.但大学生在身体症状与器官功能,心理症状与负向情绪,认知功能三方面相对较弱,在心理健康与社会适应等方面存在的问题较为突出.生理发育、生活环境、生活方式、行为习惯、经济条件、价值观念等是造成这些问题的主要因素.结论 针对存在的问题,应加大力度做好大学生的健康调节工作.
作者：吴暅晔 刊期： 2008年第06期
目的 比较医学生与非医学生的心理健康状况,并对心理健康与生活事件、家庭社会经济状况的关系进行比较.方法 抽取广西百色市568名医学生和836名非医学生.对其家庭社会经济状况、心理健康状况及生活事件进行问卷调查.结果 除精神病性外,医学生SCL-90其余因子得分及总症状指数(SGI)均低于非医学生;与SGI相关联因素的多元逐步回归分析显示,青少年生活事件量表总分进入方程后,医学生和非医学生其他因素均被排除;27项生活事件中,医学生心理健康水平主要与学业有关,而非医学生的心理问题则主要源于不良的人际关系.结论 在大学生群体中,医学生并非心理问题的高发人群.无论医学生还是非医学生,负性生活事件均是影响其心理健康的重要因素.
作者：马迎教；许建国；林健燕；陆贤杰；蒙仕江 刊期： 2008年第06期
目的 了解影响高校教师工作满意度的相关因素,为探讨高校教师工作满意度和人格特质等之间的关系提供参考.方法 采用明尼苏达工作满意度短式量表和五因素人格特质自评量表(S式),对204名某医学院校的高校教师进行测量.结果 宜人性、自律性、外向性、开放性与高校教师的内在工作满意度均存在显著正相关,与神经质呈显著负相关,宜人性、自律性、外向性、开放性与总体工作满意度呈正相关;工作内容与外在工作满意度和总体满意度均有显著相关.外向性和自律性是内在满意度和总体满意度的影响因素;工作内容和工作年限是外在满意度和总体满意度的影响因素.结论 工作内容与外在工作满意度和总体工作满意度有关,个人特质中的外向性与内在工作满意度和总体满意度有关,自律性与内在满意度有关.
作者：聂鹰；史琼；叶冬青 刊期： 2008年第06期
学校是公共卫生工作的重点区域,也是突发公共卫生事件的高发场所.学校发生突发公共卫生事件不仅危害学生的身心健康,而且严重影响学校的教学秩序.为有效预防和控制学校突发公共卫生事件,笔者对临沧市2007年度发生在学校内的突发公共卫生事件进行了分析,报道如下.
作者：吴少波；周权；张会德 刊期： 2008年第06期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
