霍建勋；杨翠英
儿童处于生长发育及各器官系统完善的阶段,抵抗疾病的能力较弱;又由于托幼园所儿童的生活具有集居性的特点,易造成传染病的传播流行[1].笔者通过对泉州市学龄前儿童近5 a传染病发病资料的回顾性分析,以期了解传染病在学龄前儿童中的发病规律与特点,为儿童保健工作提供依据.
作者：郑艺霞；黄柏青；潘清文 刊期： 2005年第12期
失音系指声音不扬或语声嘶哑,甚至不能发声[1].<中医内科临床治疗学>将失音分为10个证喉类型,即风寒闭郁、风热上壅、寒包火证、火邪壅盛、痰郁窒塞、忧恚气逆、肺燥津伤、心脾肺气虚、肾气虚、肺肾阴虚.笔者采用中医法、饮食调理配合体育锻炼,治疗7例教师职业失音,取得了较好的效果,现报道如下.
作者：王秀荣；吴丽生；吴潇熠 刊期： 2005年第12期
目的了解高校预防艾滋病健康教育处方的发放情况和效果,为今后的预防艾滋病健康教育处方发放工作及在高校更好的开展预防艾滋病健康教育提供科学依据.方法根据处方内容自行设计问卷,于2004年9～11月对山东省5所高校的1 094名入学新生进行不记名问卷调查.结果基线调查学生艾滋病知识总知晓率为66.1%,效果调查总知晓率为74.9%,处方实际发放率为84.3%.结论发放处方能有效提高学生预防艾滋病知识知晓率,但处方的发放工作还有待进一步规范和督导.
作者：魏霞；闫静弋；席庆兰；杨育林 刊期： 2005年第12期
目的了解不同年龄段儿童的锌营养状况,为儿童营养健康教育提供依据.方法应用原子吸收光谱仪对南昌市部分儿童进行血锌测定.结果 4～5岁年龄组儿童锌营养缺乏者占40.14%,6～7岁年龄组明显下降(27.09%);不满1岁的婴儿全血锌平均水平低,随着年龄增长,全血锌平均水平逐渐上升,两两比较差异有统计学意义.结论 1岁以内婴儿和4～5岁学龄前儿童是锌营养状况重点监测人群和重点补锌人群.对小学生的锌营养供给亦应给予特别关注.
作者：熊丽萍；周彤；胡祥炬 刊期： 2005年第12期
目的了解广东药学院学生维生素的营养状况及维生素知识水平的差异,为调整大学生的膳食结构提供依据.方法采用分层整群抽样的方法,对1 434名医学生的营养认识水平、膳食结构、维生素缺乏症状进行调查.结果大多数被调查的大学生对维生素的重要性有很好的认识,但他们的维生素营养知识普遍缺乏,膳食结构也不尽合理.有7种主要维生素缺乏症的报告率超过15.0%,女生维生素缺乏症的报告率比男生高.结论应对大学生进行系统正规的营养教育和膳食指导,以提高他们的营养知识水平,改善营养状况.
作者：丘文戈；陆金环；艾宇飞；卢荣均；高永清 刊期： 2005年第12期
为了解梁山县城乡中学生营养状况和生长发育水平,以便更好地开展学校卫生工作,笔者于2004年9～11月份对梁山县中学生进行了健康检查,并对学生的营养状况进行了评价和分析.
作者：侯典钦 刊期： 2005年第12期
学前儿童性健康教育是指根据学前儿童的年龄特征,按照生理-心理-社会模式而进行的有计划、有目的、有组织的教育活动.教给儿童初浅的性生理知识,能促进儿童性心理的正常发育,使其身心成长与社会保持良好的调适.
作者：黄英 刊期： 2005年第12期
目的了解轻度肥胖少年推理能力以及智力水平,探讨轻度肥胖青少年推理能力及智力水平与正常体重青少年有无差别.方法以82名肥胖青少年为研究对象,82名正常体重青少年为对照,使用韦氏儿童智力量表中国修订本(C-WISC)(<16岁)或韦氏成人智力量表中国修订本(WAIS-CR)(17岁以上)中的数字广度测验、木块图测验、算术测验、填图测验以及瑞文标准推理测验.结果肥胖组推理能力的5个因子得分、推理IQ总分均低于正常对照组,但差异无统计学意义(P＞0.05).数字广度、算术、填图、木块图4项,肥胖组低于对照组,但差异无统计学意义.结论目前尚不能认为轻度肥胖青少年推理能力和水平低于正常青少年.
作者：孙莹；陶芳标 刊期： 2005年第12期
目的探讨平衡膳食对幼儿体格发育的影响,避免营养缺乏和营养过剩的发生.方法以整体普查的方法对杭州市胜利幼儿园全体小班日托儿童104名进行调查.结果该园儿童的膳食供给比较合理.平衡膳食促进了儿童体格发育,入园时与平衡膳食1 a后儿童体格发育情况比较,男童发育达标率由48.3%提高到了87.9%,女童发育达标率由50.0%提高到了88.5%.结论平衡膳食能促进儿童的生长发育,家庭的膳食结构有待改进.
作者：蒋海乐；林贤青 刊期： 2005年第12期
目的了解中学生营养不良和肥胖的状况及其影响因素,为采取合理的干预措施提供依据.方法采用问卷调查和查阅学生近期健康档案的方法,根据<中国学生7～22岁身高标准体重值>对学生营养状况进行评价,并对相关影响因素进行非条件Logistic逐步回归分析.结果中学生营养不良率为9.4%,肥胖率为24.2%.营养不良的发生与性别、是否偏食挑食、睡眠时间、早餐情况、是否吃动物内脏等5个因素密切相关.肥胖的发生与性别、父亲的体重指数、进食速度、是否宵夜、是否偏食挑食等5个因素密切相关.结论纠正中学生的营养不良和肥?关键要加强营养知识教育,帮助他们建立良好的饮食生活模式.
作者：赵勇；赵梅；罗建；刘平 刊期： 2005年第12期
比较1979年以来的历次全国学生体质健康调研结果,全国学生近视率一直持续升高或居高不下[1].循证眼科学(EBO)研究显示,现代生物医学模式不仅没有治愈近视的方法,甚至还没有一种可行的措施能够有效抑制近视进展[2].近视已成为危害我国学生健康的突出的问题.本文根据祖国传统医学与国内外眼科学、视光学与视觉科学以及学校卫生学与教育科学特别是体育科学的新研究成果,对学生近视的综合防治情况综述如下.
作者：郑荣领；翟黎东；徐广第；李淑珍 刊期： 2005年第12期
目的编制青少年学生体像烦恼问卷,并检测问卷的信效度,为心理辅导对策研究提供测查工具.方法在问卷调查、访谈和文献综述的基础上,运用因素分析技术,对大、中学生2 981名进行测试,对自行编制的青少年学生体像烦恼问卷的内在结构进行了探讨.结果青少年学生体像烦恼由4个因素构成,包括容貌烦恼、形体烦恼、性器官烦恼和性别烦恼.全问卷同质信度Cronbach α系数为0.615 3,重测信度为0.777;各分量表与总量表的相关系数在0.447～0.786之间,各分量表间的相关系数都低于各分量表与总量表分之间的相关系数.结论青少年学生体像烦恼问卷的信、效度均较理想,符合心理测量学要求.
作者：高亚兵；彭文波；周丽华；骆伯巍；叶丽红 刊期： 2005年第12期
目的了解青少年儿童期被徒手打情况,探讨儿童期被徒手打经历的影响因素及其对学生心理健康的影响.方法采用自填式问卷,对河北528名大学和中专学生儿童期被徒手打经历进行不记名调查.结果有40.2%的学生报告在16岁前曾被他人严重徒手打过.学生报告童年期对其实施徒手打的人排在前5位的依次为教师(16.1%)、父亲(14.8%)、同学(13.4%)、母亲(11.4%)、陌生的未成年人(4.5%).儿童期有过3次及以上被徒手打经历的学生其躯体化症状、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、偏执、精神病症状等因子分≥1的检出率均明显高于童年期没有被徒手打经历的学生.结论在我国儿童被徒手打问题常见,儿童期被徒手打经历与青少年心理健康问题明显相关.
作者：马玉霞；陈晶琦；Michael P. Dunne；梁艺怀；程亚杰；吴春眉；陈铂 刊期： 2005年第12期
为了解青海省高校大学生的膳食营养状况,笔者以青海省3所高校的大学生为研究对象,对他们的膳食营养状况进行了分析,以便找出存在的问题和不足,提出合理的膳食营养对策,为改善青海大学生的膳食营养状况提供科学依据.
作者：李强；宋绮凡 刊期： 2005年第12期
卫生部、国家教委实行学生常见病综合防治10 a规划的2个阶段已于2000年结束,全国各地对2000年前的防病效果进行了总结和评估[1-4].为了进一步做好学生常见病防治工作,笔者通过对唐山市路北区1998～2003年学生常见病患病情况的动态分析,以了解该区学生各种常见病在新时期的发病趋势,为制定干预措施和防病规划提供科学依据.
作者：王学生；尹素凤；周志刚；李辉 刊期： 2005年第12期
2003年11～12月,重庆市1所中学学生发生水痘爆发疫情,致使1例学生死亡.现将调查情况报道如下.
作者：龙江；肖达勇；陈云光；龚一顺；陈小兵 刊期： 2005年第12期
目的编制青少年学校生活满意度问卷并评价其内部一致信度和重测信度,为开展生活满意度研究提供评价工具.方法从青少年对自己的学习效率与能力、老师和同学对自己的学习表现、师生及同学关系、从老师和同学那里获得的帮助、学习环境等的满意程度方面编制评定项目,以单个项目评分与总分Pearson相关系数≥0.50为初筛条件,确立12个项目构成青少年学校生活满意度问卷.以72名初二学生和61名高二学生间隔2周重测,评定该问卷的重测信度;运用该问卷对3 127名城乡中学生进行调查,计算Cronbach α系数,评价内部一致信度;分析学校生活满意度问卷与Zung焦虑自评量表、流调中心用抑郁自评量表评分的相关及其与危害健康行为的关系.以人口统计学特征和学校生活满意度为自变量,分别以抑郁、焦虑症状、危害健康行为为因变量,进行Logistic回归分析.结果该问卷2次评分Pearson相关系数为0.91,Cronbach α系数为0.829.该问卷总分与Zung焦虑自评量表和流调中心用抑郁自评量表评分的相关系数分别为-0.464和-0.279(P＝0.000).吸烟、饮酒、打架、无保护性行为等12项危害健康行为中,具有危害行为较多的男生,学校生活满意度评分显著低于没有或危害健康行为较少的个体;有自杀意念、自杀计划和自杀未遂的中学女生,学校生活满意度评分显著低于对照组.结论青少年学校生活满意度问卷有较好的信度和效度,可用于青少年心理健康的评定.
作者：陶芳标；孙莹；凤尔翠；苏普玉；朱鹏 刊期： 2005年第12期
大学生性健康包括性生理健康、性心理健康以及具有正确的性观念、高尚的性道德和正当、健康的性行为.长期以来,我国由于受到封建思想的禁锢,家长和教师往往羞于在孩子面前谈论性的问题,阻碍了我国性教育的实施和推广,并由此而引发了大学生婚前性行为、未婚先孕、性传播疾病患病率上升等一系列社会问题.因此,对我国处于性生理机能成熟、性观念薄弱、性心理不稳定的大学生给予及时的性健康教育,将有助于他们的身心健康和社会的长治久安.
作者：杨珍；蒋欢 刊期： 2005年第12期
艾滋病(AIDS)是严重危害人类健康和社会经济发展的传染病,目前正以难以遏制之势在全球流行,我国也面临着艾滋病蔓延的严峻形势,新疆更是排在全国第2位.调查资料显示,艾滋病病毒感染者有70%～80%是20～29岁的年轻人[1],而艾滋病是可以通过改变认识和行为方式进行预防的[2].为了解中学生对预防艾滋病知识的掌握、认识情况,笔者于2004年3～4月对奎屯垦区4所中学的高一、高二年级学生进行了艾滋病健康教育,并对其效果进行评价.
作者：贾学军；杨新叶；王刚；王秀萍；郑忠良；赵建莉 刊期： 2005年第12期
目的探讨大学生齿龈内阿米巴感染情况,为深入研究齿龈内阿米巴与口腔疾病的关系提供依据.方法对郧阳医学院626名大学生以探针从牙周组织或龈隙挑取渗出液或脓液,镜检齿龈内阿米巴.结果郧阳医学院大学生齿龈内阿米巴感染率为33.1%,其中有口腔疾病的学生感染率为54.3%,无口腔疾病的学生感染率为29.3%,差异有统计学意义(P＜0.01),大一、大二、大三年级学生齿龈内阿米巴感染率分别为32.4%,33.3%和33.5%,差异无统计学意义(P＞0.05);男、女生感染率分别为33.4%和32.4%,差异无统计学意义(P＞0.05).结论大学生齿龈内阿米巴感染普遍存在,口腔疾病可能与齿龈内阿米巴感染存在相关关系.
作者：朱名胜；耿家荣；宋明华；王绍基 刊期： 2005年第12期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
