杲强
目的探讨家庭环境与高中生焦虑、抑郁之间的关系,了解其对青少年心理健康发展的影响.方法从豫北5个城市的市、县重点高中抽取1 240名学生,用家庭亲密度和适应性量表、焦虑自评量表、抑郁自评量表进行集体测试,对数据进行统计分析.结果家庭亲密度和适应性量表与焦虑、抑郁有显著的负相关,家庭亲密度和家庭适应性对抑郁的预测比对焦虑的预测更重要.结论家庭环境是影响高中生心理健康的原因之一,改善家庭环境有助于提高高中生的心理健康水平.
作者：魏俊彪 刊期： 2003年第04期
目的了解大学毕业生的个性特征和心理健康状况,以便为进行健康教育与心理咨询提供依据.方法采用症状自评量表(SCL-90)和艾森克个性问卷(EPQ),评定山西省不同类型高校948名应届本科毕业生心理健康状况和个性特征.结果个性类型在男女生及不同学校间分布不同,有心理问题的毕业生以P型(38.7%)和N型(31.7%)为主,64.1%属于不稳定性格类型;无心理问题的毕业生以外向型较多(45.7%),性格稳定者占57.9%.文科类学生的SCL-90各因子分均高于理科类学生,差异有显著性(P＜0.05).结论积极开展大学生心理卫生工作,培养开朗的性格与稳定的情绪,以提高高校毕业生的心理素质.
作者：韩柏；徐勇 刊期： 2003年第04期
目的了解潍坊市儿童少年伤害发生现状,探讨伤害发生的危险因素,以降低青少年伤害发生率.方法采用问卷调查表调查,用非条件Logistic回归分析方法,筛选儿童少年意外伤害的危险因素.结果儿童伤害发生率为6.87%,8～15岁儿童随年龄增长伤害率有增高趋势.影响儿童意外伤害发生率的危险因素是年龄、性别、居住环境、离校距离、业余活动方式、父母之间的关系、安全教育等.结论潍坊市儿童少年意外伤害现状不容忽视,应针对儿童的特点采取综合措施.
作者：于建乐；李佩贤；孙大勇；邱玉刚；夏素华；韩连堂；尹爱田；王志萍 刊期： 2003年第04期
为更好地做好大学生军训保健工作,笔者对原洛阳工学院1997～2001年大学生军训中发生的伤病作回顾性分析.
作者：丁锵 刊期： 2003年第04期
为掌握不同类型大学新生心理健康状况,及时采取心理疏导、咨询、保健服务,以便为建立心理健康档案提供依据,笔者对安徽财贸学院2001级新生进行了心理健康状况调查,报道如下.
作者：章正玲 刊期： 2003年第04期
为了解哈密市铁路地区儿童青少年水痘发病情况,以便采取更有效的防治措施,特对1999～2001年哈密市铁路地区儿童青少年水痘流行情况进行了分析,现将结果报道如下.
作者：毕新萍；曹红波；区勇 刊期： 2003年第04期
目的了解上海市中小学生肥胖及超重现况,探讨影响中小学生肥胖相关的因素.方法采用身高标准体重法评价肥胖及超重,对3 962名7～17岁中小学生进行横断面调查;通过问卷调查,对510名7～13岁中小学生进行病例对照研究,并采用多分类有序反应变量Logistic回归进行统计分析.结果 7～17岁中小学生超重率为8.38%(男生为9.15%,女生为7.55%),肥胖率为8.83%(男生为11.63%,女生为5.82%),肥胖及超重合计为17.21%(男生为20.78%,女生为13.37%).肥胖或超重的危险因素有父母亲肥胖、母乳喂养时间长、食欲好、进食速度快,保护因素有常吃零食、每周早餐次数.结论上海市中小学生目前肥胖及超重率较高,儿童肥胖问题应受到重视.
作者：欧阳凤秀；吕抒弋；高萍 刊期： 2003年第04期
目的研究大学生的人格、应激、生活事件、心理症状对自杀意念的影响,为开展自杀意念的早期干预提供依据.方法采用多阶段分层随机整群抽样方法,应用青少年生活事件量表、防御方式问卷、社会支持评定量表、SCL-90症状自评量表、简易应对方式问卷、自杀态度问卷、艾森克人格问卷,对山西省普通高校一～三年级4 882名本、专科大学生进行调查分析,并进行Logistic多元回归分析.结果心理健康的大学生在高度负性生活事件中可产生自杀意念;心理健康且没有负性生活事件诱发的大学生不会产生自杀意念.心理症状严重且有精神质的大学生即使没有负性生活事件的诱发,也可产生自杀意念.结论心理症状、精神质是产生自杀意念的主要因素,而负性生活事件是自杀意念的诱发因素,但不起主要作用.
作者：高宏生；曲成毅；苗茂华 刊期： 2003年第04期
贫血是中小学生常见疾病之一,严重影响着中小学生身体健康和生长发育.为了解南汇区学生贫血情况,为今后防治中小学生贫血提供可靠依据,达到提高学生身体素质的目的,笔者于2001年对南汇区中小学生进行了贫血调查,报道如下.
作者：钟亚；沈志清 刊期： 2003年第04期
目的探讨成教与普通大学生心理健康的差异及影响因素,为高校心理健康教育及管理工作提供科学依据.方法采用临床症状自评量表(SCL-90),生活事件量表(LES)、卡特尔16种人格因素问卷(16PF)、社会支持量表(SSRS)、应付方式问卷(CSQ)进行评定和统计分析.结果普通大学生与成教大学生比较,SCL-90得分除恐怖因子外其余各项均存在显著差异,新生之间的差异尤为显著,LES各项得分均存在显著差异;16PF部分项目得分存在显著差异;SSRS部分项目得分存在显著差异;CSQ各项得分均无显著差异.结论普通大学生心理健康水平低于成教大学生,其原因与生活事件、人格因素、社会支持有关.
作者：葛玲 刊期： 2003年第04期
为了解白族、汉族中学生生长发育规律及差异,为促进学生健康成长提供科学依据.笔者于2001年9月至12月,对宾川县在校中学生的身高、体重、胸围进行测定,并作家庭生活习惯调查.现报道如下.
作者：贺昕 刊期： 2003年第04期
目的探讨青藏高原环境下小学生生活制度方面的规律和特点,为全面实施素质教育提供理论依据.方法采用<小学生作息制度调查表>,剂量作业几何图形法,EP 203型选择反应时测量仪,分别对3个不同海拔地区小学生的作息制度、学习能力和选择反应时等项目进行测查和比较分析.结果高原地区小学生生活制度存在不合理现象,学习能力随海拔的升高而降低,海拔越高,学习能力越低,特别是定向注意能力和工作准确性明显低于平原地区.且中枢神经系统易于疲劳,恢复较慢.结论应根据高原环境特点,合理安排作息制度.
作者：陈仁军 刊期： 2003年第04期
目的了解儿童血糖与血压的关系,为有效预防成人心血管疾病提供依据.方法在河北省农村整群选取933名学龄儿童,对其测定空腹血糖(FSG),并测量收缩压(SBP)与舒张压(DBP).结果空腹血糖正常与受损组相比,2组的血压水平差异无显著性.当调整年龄和体重后,空腹血糖与SBP、DBP呈高度正相关(P＜0.001).结论儿童期血糖与血压关系密切.
作者：董少霞；赵丽娟；杨建芳；杨辉；李晓茹；韩银枫；谭凤珠 刊期： 2003年第04期
目的用荧光定量聚合酶链反应(FQ-PCR)法定量检测学龄儿童血清中的乙型肝炎病毒(HBV),以指导临床.方法以完全闭管式实时荧光定量聚合酶链反应(FQ-PCR)法,检测248份学龄儿童血清标本,同时用酶联免疫吸附试验(ELISA)方法检测其中HBV的免疫标志物.结果 208份患儿血清标本HBV DNA的阳性率为76.0%,其中HBsAg、HBeAg、HBcAb组88份,HBsAg、HBeAg组12份和HBsAg、HBeAg、HBeAb、HBcAb组8份的阳性率均为100%,HBV DNA的平均拷贝数分别为1.0×108、4.4×108和2.2×107,其余各组HBV DNA的阳性率与HBsAg、HBeAg、HBcAb组比较,结果均为P＜0.01.40例健康儿童血清中的HBV DNA全部为阴性.结论 FQ-PCR可以检测学龄儿童HBV感染和复制的真实情况,对于儿童乙型肝炎的临床诊断、疗效观察和判断预后有较好的指导意义.
作者：张百让；许培仁 刊期： 2003年第04期
东乡族是甘肃境内的一个少数民族.为了掌握该族学生的体质健康状况,笔者于2000年10月采用身高标准体重法,对6～18岁东乡族学生3 137人的营养状况进行了调查.
作者：杲强 刊期： 2003年第04期
目的了解北京市高一学生父母养育方式现况,探索父母养育方式的可能影响因素,为开展父母养育方式的教育提供依据.方法以分层整群抽样的方法进行现况调查,采用父母养育方式问卷(EMBU)、人格诊断问卷第4版(PDQ-4)和一般情况问卷,调查北京市9 574名高中一年级学生.结果母亲的拒绝、情感温暖、过度保护和偏爱因子得分均高于父亲,父亲与母亲EMBU相同因子高度相关(T≥0.7);因子分析结果表明,父母养育方式相同因子可以合并为一个因子;多元线性回归分析结果表明,父母养育方式受父母关系、受教育程度、年龄以及家庭收入、居住地、子女性别等多种因素的影响.人格偏离组的父母拒绝、过度保护和偏爱得分高于对照组,父母的情感温暖得分低于正常对照组.结论父母养育方式受多种因素影响,父母养育方式在大多数家庭是比较一致的,且母亲在养育子女的过程中起重要作用.青少年人格偏离与不良的父母养育方式关系密切.
作者：刘宝花；黄悦勤；刘肇瑞；张桂芝；张华明 刊期： 2003年第04期
目的引进和修订<德国海德堡大学小学生数学基本能力测试量表>,为制订适合中国儿童的测试量表及其参照常模提供基础资料.方法采用<德国海德堡大学小学生数学基本能力测试量表>翻译版,团体测试武汉市3所普通小学一～六年级共12个班级551名学生.结果四～六年级学生在RA(加法)、RS(减法)、RM(乘法)、RD(除法)、EG(填空)、GK(大小比较)的满分获得率分别为34.89%、29.10%、15.34%、46.56%、2.65%、37.57%;中国孩子在数学运算分测试项目的得分显著高于德国儿童,但在空间-视觉功能领域分测试的得分则没有明显优势.该量表的信度、效度符合测量学的标准.结论根据我国的教育水平对原量表进行必要的修订,可在我国推广应用,并建立参照常模.
作者：吴汉荣；李丽；约翰·哈夫纳 刊期： 2003年第04期
目的探讨中学生抑郁状况与其相关因素的关系,以便为中学生抑郁问题的理论研究和辅导工作提供依据.方法采用中学生抑郁量表、青少年生活事件量表、中学生父母教养方式量表、艾森克人格问卷和应对量表,对558名中学生进行调查.结果中学生整体抑郁水平较低,但有32.9%的学生存在不同程度的抑郁问题,男女生在抑郁方面不存在性别差异;年龄差异在中学生抑郁上表现十分明显,高中生的抑郁状况要高于初中生.中学生抑郁情绪与生活事件、父母教养方式、人格和应对方式各因子均有十分显著的相关关系;进一步回归分析结果表明,有6个因素对抑郁的预测作用十分明显,具体为不良情绪应对、内外向、学习压力、退避、神经质、父理解型教养方式.结论中学生抑郁与生活事件、父母教养方式、人格和应对方式关系密切,受多种因素的影响.
作者：王极盛；丁新华 刊期： 2003年第04期
1996～2000年,华中科技大学学生因呼吸系疾病住院的占内科住院学生数的64.2%.呼吸系疾病是学生中的多发病和常见病之一.为此,笔者对该校5 a住院学生的呼吸系疾病进行了统计,报道如下.
作者：黄蕾蕾 刊期： 2003年第04期
目的了解南京市中学生的艾滋病知识水平,为开展学校艾滋病健康教育提供依据.方法对514名高中一年级学生进行了艾滋病知识和对待HIV感染者态度的问卷调查.结果大众传播媒介是学生获得艾滋病知识的主要途径(73.0%);正确回答血液、性、母婴传播途径的学生比率分别为90.6%、73.6%和55.4%;51.3%的学生知道蚊虫叮咬不会传播艾滋病(HIV);35.2%知道共用牙刷、剃须刀会传播HIV;36.2%知道感染HIV的人都有传染性.结论学生有一定的艾滋病相关知识,但仍需要学校提供系统全面的艾滋病健康教育.
作者：萧黎；王玉邦 刊期： 2003年第04期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
