罗丽萍；温泉；肖殿民
时至今天,电子文献已经取代纸质文献成为文献检索与利用的主角.成长于现代信息环境中的在校大学生普遍具有较好的计算机操作能力,通过学习高等院校所开设的专业文献检索与利用课,绝大部分学生都能够较快掌握电子文献资源的基本使用方法.然而,许多同学在到达文献检索的基本层次后,就陷入了水平难以继续提高的状态,不能顺利迈进文献检索的较高层次,主要表现为检索实践中不能清醒地知道如何去选择恰当的电子文献检索工具.本文在文献检索课教学实践的基础上,总结了在文献检索教学中如何去培养大学生电子文献检索工具选择能力的一些实践经验体会,现分析如下.
作者：朱卫东；万通；陈雪娇 刊期： 2011年第05期
地方高校的主要职能之一是围绕地方经济社会发展的需求,培养高素质的应用型人才.随着经济全球化进程不断加快,社会对外语人才的需求不仅在数量上日益增大,而且在质量、层次上均提出了更高要求,尤其是对外语应用能力的要求更具体化了.作为地方高校的英语专业,必须适应地方社会经济发展需要,转变教育观念,以市场需求为导向,以服务地方经济为宗旨,进一步深化人才培养模式,培养高素质的英语应用型人才.
作者：邱毅敏；黄爱民 刊期： 2011年第05期
作为地方本科院校进行了卓越中医师培养模式的探索,分析了当前中医医疗教育的迫切需求与发展困境,认为卓越中医师培养是医学模式发展、医疗体制改革、中医药产业发展、中医文化传承及强校的需要.明确卓越中医师的概念,提出了“突出一个中心、坚持两个主体、重在三个层面、做到四个贯通”的人才培养模式,设计了培养方案、课程体系、实践体系及特色课程,着重解决中医信念、中医悟性、中医思维、中医应诊能力不足的关键问题.
作者：韩立民；叶耀辉；何春生 刊期： 2011年第05期
信息技术的飞速发展,推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革.信息技术与课程的整合作为教学改革的重要内容,正成为教育改革的一个热点.如何正确认识现代信息技术在教学中应用的功能点,科学而有效地使用现代信息技术与基础课程的教学相结合、相融合,仍然是急需解决的问题.
作者：刘巍 刊期： 2011年第05期
党内民主是指党员和党组织的意愿、主张的充分表达和积极性、创造性的充分发挥.所有党员不论职务高低,都享有党章规定的权利并应履行其义务;党的各级领导机关应由选举产生;党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度;党内讨论决定问题实行少数服从多数的原则;党员有权了解和直接参与党内事务的权利.
作者：谭跃江；刘仰斌 刊期： 2011年第05期
护理查房是护理管理中评价护理程序实施效果,了解护士工作性质的一种基本、常用、主要的方法.针对护理工作中的难点、疑点问题,需要完善改进的环节,运用护理业务查房的形式,从护理的各个层面,包括护理理论、护理技能、护理管理、护理科研及护理临床教学等进行讨论分析,发挥护士的主观能动性,共同参与的意识,借此提高护士业务水平和护理质量.自2008年以来,我科严格落实护理业务查房制度,护理查房逐渐规范化、常规化,这对护士业务水平和护理质量的提高起到重要作用,现总结如下.
作者：罗小娟；宋志美；钟惠琴 刊期： 2011年第05期
护理工作是一门临床应用学科,护理管理者须重视广大护生的临床护理操作技能培训,以提高患者的满意度,确保医疗安全.21世纪的护理人员不仅需要扎实的专业知识和技能,而且还需要具备诸如评判性思维能力、良好的人际沟通能力、评估能力以及独立解决问题的能力等科学的思维特质[1-2].随着医学科技的发展,护理工作范围也逐渐扩大,所需技能越来越复杂,护生在校期间接受的技能不注重查对,操作中方法过于机械,只重操作,不关注病人等方面的缺陷已经不能满足临床工作的需要.为此,我们于2010年10月自行设计并制作了16项基础护理操作规程视听教材,并应用于我院实习的各校护生的护理操作技能训练中,取得了较好的培训效果.现报告如下.
作者：杨木兰；刘芝兰 刊期： 2011年第05期
随着21世纪医学模式的转变和医学教育教学改革的深入发展,传统的医学实验教学模式已极不适应目前医学实验教学的要求.为了全面提高实验教学质量,我校将组织胚胎学、病理学、细胞生物学、医学遗传学、人体寄生虫学和微生物学等6门学科中的形态学实验教学内容整合为医学形态学实验课程,对各学科传统的实验教学内容、教学方法和教学手段等进行了大胆的改革,尝试建立起一套适合我校的医学形态学实验教学体系.
作者：胡雅琼；吕军华 刊期： 2011年第05期
区域主导产业具有特定的涵义和典型的区域性特征.区域主导产业的成长是区域经济系统内外各种因素共同作用,使某一产业产生、成长、发展为主导产业并继续演化,进而成熟直至衰退的一个全过程,各阶段相互衔接形成其成长路径.根据市场和政府在区域产业成长中所起作用,可将区域主导产业成长的路径分为自组织型、强制型和引导型.区域主导产业成长路径的选择取决于众多条件的组合,并规定了区域政府的政策空间.
作者：朱启铭；钟继润 刊期： 2011年第05期
目前,随着高校招生规模的不断扩大,实验室及相关仪器设备不能满足日益增多的学生的需求,在非课堂学习期间,学生进行形态实验的学习受到时间和空间的限制,如何有效的利用有限的教学资源,满足学生的课外学习需要,扩大学生的知识面,减少仪器设备的损耗,是当前实验教学中急需解决的问题之一,也是当前现代教育技术在医学类高校实验教学中的渗透及发展.
作者：王蓉；赖晓涛 刊期： 2011年第05期
医保科注射室是我院门诊医保病人输液治疗的主要场所,为满足医保患者在门诊输液时的安全需要,让患者享受安全护理和治疗,我们于2008年3月对医保注射室100例患者在输液时的安全需要进行问卷调查,旨在针对性地改进工作,提高护理质量和服务质量,现报告如下.
作者：郭琼瑛 刊期： 2011年第05期
随着现代信息技术迅速发展和文献资源的巨增,各高校图书馆开架服务也迅速普及.开架借阅是图书馆改革的重要环节,是图书馆向读者全面展示馆藏文献的一种有效途径,也是图书馆提高文献资源利用率的一种行之有效的措施,开架借阅更符合广大读者的意愿和需求.然而,事物都存在两面性,都是利弊共存的.随着开架借阅时间的推进,一些新的矛盾和问题也随之产生.因此,如何解决开架借阅中的新问题,使之更好地为读者提供服务,是图书馆馆员面临的一个新问题.
作者：温盛勇；蔡德清 刊期： 2011年第05期
《生物化学检验》是一门重要的应用性学科,同时也是医学检验专业一门必修的主干专业课程,实验教学是其重要的组成都分,它对于保证整体教学水平,提高教学质量有着重要的作用.但传统的实验教学模式重手工操作技能的培养,轻分析问题、解决问题等应用能力的培养,然而现在的临床生化检验已越来越快地向着指标多样化、操作自动化、管理信息化的现代模式发展,自动化程度越来越高,传统的手工操作技能高低的重要性在现代生化检验工作中已逐渐被忽略,而临床分析问题、解决问题能力的高低显出前所未有的重要性,这就要求《生化检验》实验教学必须适应这一变化,要注重培养学生分析问题、解决问题的能力,以适应现代实验室发展对人才的要求.
作者：江丽霞；廖伟；刘春棋；胡蓉；黄俊云 刊期： 2011年第05期
医学教育中包括理论教学及实践教学,实践教学在医学教育中占十分重要的地位,是决定医学教育成败的关键环节,通过实践教学,可以加深学生对医学理论的理解,提高学生的基本技能及对疾病的综合处理能力,麻醉学的基本任务是保障病人的安全,为手术及治疗提供有利条件,对于麻醉科医生来讲,既要有丰富的基础理论知识,又要有内外及急救、重症监测方面的知识[1],就当前的医疗环境患者的自我保护意识越来越强,对医疗服务要求越来越高,医患关系趋于紧张,为了培养麻醉医学生有过硬的临床技能及综合处理能力,必须改革传统的教育方法,如何在新形势下培养合格的临床麻醉医学生,保证临床实践教学的效果,我们在平常的教学工作中应用计算机辅助模拟教学的方法,取得一定的效果,总结和积累了一些经验与体会.
作者：钟茂林；叶军明 刊期： 2011年第05期
2005年10月27日十届全国人大常委会第18次会议表决通过了修订后的公司法,其中,为健全对股东利益保护特别是中小股东利益保护方面设置了股东代表诉讼制度等内容,但在公司地位、其他股东权利、诉讼费用、诉讼管辖等实体与程序方面尚不明确,给司法实践带来了操作上的困难.之后又于2009年10月公布了《公司法》司法解释四的《征求意见稿》(简称《征求意见稿》),笔者拟在相应研究基础上,结合该《征求意见稿》在如下方面做进一步的探讨.
作者：黄洪强；彭学 刊期： 2011年第05期
目的:了解注射室护士发生针刺伤的情况,为采取有效应对措施提供依据.方法:采用自行设计的调查问卷,对一年内22名注射室护士发生针刺伤的情况及采取的相应措施等进行回顾性调查.结果:过去一年内,100％的注射室护士发生了针刺伤,年人均刺伤2.63例,发生针刺伤后按正常程序上报者占27.27％,按规范进行正确处理者占56.90％.结论:注射室护士发生针刺伤的情况普遍,仍有大部分护士职业防护意识薄弱,知识缺乏,存在职业感染的危险性.应加强防护管理及知识的普及培训,采取积极的应对措施,降低注射室护士针刺伤的发生率.
作者：郭萍；钟小英 刊期： 2011年第05期
医院核心竞争力是指能够使医院在某一领域实现持续竞争优势的一系列互补的技能和知识,是面对激烈的医疗市场竞争,通过先进文化与医疗实践的融合而形成的本医院独特的能力,是资源、技术和知识的综合和统一[1].而加强学科建设则是培育和提升医院核心竞争力的重要途径和手段[2],特别是地方医学院校附属医院集医疗、教学、科研等三大任务于一体,必须结合自身实际,以学科建设为龙头,通过学科建设提升核心竞争力,有力推动附属医院的全面发展.
作者：朱修援；董健 刊期： 2011年第05期
探索教育质量管理的科学方法,实现教育质量管理的科学化,始终是教育质量管理研究的重要的奋斗目标[1].从这个角度出发,以高等教育质量保障为着眼点,以美国教育部高等教育认证机构的认可政策的独特之处为切入点,借鉴美国成熟的高等教育认证制度,以期完善或改进中国的高等教育质量管理方式与质量保障途径或方法,具有重要意义.
作者：肖呈生；俞轶钧；张钰 刊期： 2011年第05期
随着卫生服务体制的改革和深入,医疗模式的转变,乡镇卫生院向社区卫生服务转型,新型农村合作医疗制度的推行,为社区居民提供方便、快捷、连续、经济的医疗保障体系,在全社会卫生服务体系中发挥着越来越重要的作用.就医人员的增加,护理任务繁重,经济效益提高,与之相对应的却是护理管理的滞后和不适应.护理管理者作为护理工作的领导者,其管理能力直接影响着护理质量的提升及护理队伍的发展.
作者：欧阳春莲 刊期： 2011年第05期
目的:对我院开展中医双语教学的情况进行探讨及经验总结.方法:对2008、2009级中西临床医学班学生进行双语教学活动及问卷调查.结果与结论:中医双语教学在中西临床医学专业班级开展良好,能为多数学生所接受,在教材选取、师资力量、教学手段等方面仍需不断加强.
作者：唐杨；李小生；林唐唐；唐卫东 刊期： 2011年第05期
赣南医学院学报杂志
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主办：赣南医学院
