钟有添；王立
随着人类文明的进步、医学模式的转变和医学社会化、医学科技化的加速发展,医学教育中人文精神的培养一直是国际关注的重大课题.2001年,国际医学教育专门委员会制定了全球医学教育低基本要求,保证各医学院校毕业生具有日后从医的核心能力,基本要求包括职业价值、态度行为与伦理、医学科学的基本知识、沟通技能、临床技能、群体健康和卫生系统信息管理、批判性思维与研究等七个方面,其中职业价值、态度行为与伦理、沟通技能、批判性思维与研究这四项完全归属于人文社会科学范畴[1].
作者：廖菁；陈弘 刊期： 2009年第05期
自<医疗事故处理条例>于2002年9月1日开始实施,条例规定医疗事故技术鉴定由医学会组织鉴定.现就某市医学会2006～2008年来的医疗事故技术鉴定情况进行简要总结分析,目的在于分析医疗纠纷、事故的成因,帮助医疗机构加强管理(未受理或调解、撤诉的未作统计).
作者：华春兰；李凌 刊期： 2009年第05期
数码互动显微实验室是一种新型医学形态学科实验教学手段,它具有先进的语音交流,图像分析,信息共享等功能,解决了传统形态学实验应用普通显微镜教学存在的多种问题,为实验教学提供了高效率的教学和沟通手段,促进了教学质量和教学效果提高.本文主要对利用数码互动显微实验室进行组织学实验教学中的优势与出现的问题进行探讨,旨在让先进的数码互动显微实验室在组织学实验教学中得到更合理更科学的应用.
作者：袁娲；苏水莲 刊期： 2009年第05期
高校实验室安全是高校安全管理的重要内容,随着实验课程和课时的增加,实验室的安全管理教育问题成为实验室管理者关注的重要内容.本文就实验室安全教育的几种模式进行探讨,谈谈自己的体会.
作者：徐燕；彭湘君；刘霞；余磊；廖梅香 刊期： 2009年第05期
近几年,突发公共卫生事件越演越烈,造成的影响越来越大,其产生的原因很多,包括应急预案不健全、医院领导者忧患意识淡薄、能力素质低下等原因,医院的领导者不仅要具备逻辑思维能力和语言表达能力,同时,应拥有创新能力和应变能力等综合能力.高度的政治觉悟、敏锐的获取信息的能力、高质量的科学决策水平,强有力的组织协调能力等是时代对医院管理者的要求,也是医院现代化核心竞争力的重要内涵.
作者：谭跃江；曾芳莲；刘国秋；祁接强 刊期： 2009年第05期
大学英语大班教学的一个普遍问题是学生的课堂沉默现象,不利于学生英语语言综合应用能力的培养,本文从教师的交际风格、教学组织形式、提问策略和师生关系以及传统文化、学生的学习风格、性格等方面分析了产生课堂沉默的原因,并试图从教师的提问策略和课堂氛围的营造方面寻求打破课堂沉默的途径.
作者：李侦 刊期： 2009年第05期
高校要增强综合实力,提升办学水平,在未来的竞争中立于不败之地,需要在管理中求效能,向管理要效益.在日益精细化的学校管理机构内部营造有利于教学科研、有利于学术交流的良好氛围,这对于整个学校的建设与发展有着重大的现实意义.提升高校管理效能,可从以下两方面作重点探讨.
作者：严国方；刘仰斌 刊期： 2009年第05期
医患关系是社会关系的重要组成部分,和谐社会需要和谐的医患关系.医患关系紧张,医患纠纷频繁发生,影响范围越来越大,不仅影响医方的权利和利益,而且,终也影响患方的切身利益,危害社会.医患纠纷是医患关系不和谐的重要表现形式[1].医患纠纷不是一个单纯的医疗问题,而是一个社会问题.
作者：李宁华 刊期： 2009年第05期
以人为本是科学发展观的本质与核心.高等院校要健康快速发展,必须深刻认识科学发展观的内涵,做好高校人力资源管理.人力资源是高校发展的命脉,如何大限度地做好人力资源管理,调动教职员工的积极性,是每个高校管理者必须思考的问题.
作者：张牋；温世娣 刊期： 2009年第05期
当前,面临知识经济的挑战,高校在科研管理过程中,如何鼓励广大教师开展科学研究活动,需要不断探索和研究.笔者认为在科学研究中为关键的在于即要确立现代科研管理理念,营造宽松的科研氛围,要树立以人为本的观念,才能给高校科研带来无限的生机和活力.
作者：朱修援；毛磊焱 刊期： 2009年第05期
目前我国西医本科院校临床医学专业均不同程度地开展了中医教学,但中医教学并不乐观.为了解本科临床医学专业中医学教学状况,特对我校本科临床医学专业中医学教学和学习情况进行调查,以期提高临床医学专业中医学教学效果和教学质量.
作者：刘振优；罗建华 刊期： 2009年第05期
当前,随着改革开放的不断深入,高等教育体制改革的不断深化和现代信息技术的迅猛发展,高校学生工作面临着许多新情况新问题,同时也对高校辅导员工作提出了新的要求[1].机遇与挑战并存,在新时期新形势下,必然要求处于学生工作第一线的辅导员牢固树立科学发展观,与时俱进,不断完善自身的知识结构、提高理论水平和管理能力以跟上新形势,适应新要求,解决新问题,取得新实效.因此,加强对辅导员的培养,成为高校思想政治工作的一个重要课题.
作者：陈建文；蓝海英；赖章敏 刊期： 2009年第05期
医患关系存在的一些问题,原因是多方面的,其中医务人员医德素质参差不齐是重要原因.要提高他们的素质必须构建与和谐医患关系相适应的医学生医德教育体系.本文从确立医德教育目标体系,完善医德教育内容体系,改善医德教育方法体系,健全高素质的医德教育队伍体系,营造校园文化体系,建立医德教育评价体系六个方面来探讨医学生医德体系的构建.
作者：王晓玲；曾芳莲；邓小英；毛磊焱 刊期： 2009年第05期
高校学生公寓是学生学习、生活、交流的主要场所,也是课堂之外对学生进行思想政治教育的重要阵地.我校学生公寓党建工作在党委学生工作部的统一指导下,按照中央的精神和要求,结合我校自身特点,把学生党建工作延伸到学生公寓,建立了学生工作部兼职学生组织员制度,选聘了一批高年级的正式学生党员担任兼职学生组织员,形成了学生公寓党建与思想政治工作新的方式,有效地促进了学生公寓党建工作,为学生党建工作提供了一个成功的范例.
作者：罗小林；谢清平；谢云天 刊期： 2009年第05期
教研室教学档案是教学实践活动的原始记录,能够系统地反映教学过程,对教学评估、教学研究与改革有极其重要的参考价值.文章在充分查阅相关文献的基础上,参照普通高校本科教学水平评估的要求,结合评建工作经验,总结出一套教研室教学档案分类整理方法,以期为教研室教学档案的规范化、科学化、程序化建设提供参考性资料.
作者：辛赣海；赖剑 刊期： 2009年第05期
英语阅读是理解和吸收语言信息重要的手段.阅读理解作为考查直接运用英语能力的主要题型,在试卷中占有很大的比重.加强阅读训练可以创造大量获取语言知识和大量运用语言的机会和条件.在课内外的阅读中既可培养对语篇进行分析、综合并从中获得信息的能力,也能培养审美情趣,学会欣赏英语文学作品的美,通过自然渗透,陶冶良好的情操.然而,要想有效地提高阅读能力,就需要克服阅读英语文章的困难,养成良好的阅读习惯,掌握高效的英语阅读方法和技巧.
作者：伍清华；姬海菲 刊期： 2009年第05期
采用中学生应对方式量表,对江西某地留守初中生的应对方式进行研究,结果发现:在遇到挫折和烦恼时,留守初中生使用应对方式的次序依次为:问题解决、忍耐、幻想、求助、发泄、退避;留守初中生与非留守初中生在问题解决、退避、幻想三种应对方式上具有显著性差异;不同性别留守初中生在问题解决应对方式上具有显著性差异;不同年级留守初中生在问题解决、求助、发泄和忍耐四种应对方式上具有显著性差异.
作者：吴磊；肖艳艳；张小文 刊期： 2009年第05期
本文将分析<源氏物语>在日本历史上的传播情况;同时通过对各国的译介研究考察这部作品在国际上的传播;并从小说的写作手法、理念等角度尝试分析<源氏物语>能够在后世得以广泛传播的原因.
作者：何熠楠；胡志伟；王玄理 刊期： 2009年第05期
随着高校改革的不断深化,高校办学自主性越来越灵活,独立设置的地方医学院校根据自身条件,适当的开办一些非医学专业,这不仅有利于高等教育的发展,而且可以增强学校的办学实力和竞争力,也可以缓解由于医学院校专业性强、结构单一而带来的招生和就业压力.要办好非医学专业必须加强宣传,在政策和财力上给予适当倾斜,加强管理和制度创新,加强师资培养.
作者：罗建华；刘振优；辛赣海 刊期： 2009年第05期
1 现状1.1 临床药学组织管理薄弱,制度落实得不到保障 现行等级医院,特别是三级乙等医院以下,受历史和环境因素发展的影响,医院的一切工作重心都围绕在临床中开展.高、新、尖的项目是医院领导者的头等大事,而作为在医院经济比重占到50%的药剂部门,到目前为止,药剂工作的重心还是停留在采购→保管→调剂→发药的基本工作中.而临床药学工作从组织的建立到制度的制定和执行,具体工作内容的开展等几乎还停留在零的水平.有些临床药学管理委员会没有建立,临床药学具体的职能部门落实不清,政出多门,混乱无序,这给临床药学具体工作开展和管理带来很多的问题.
作者：周智敏 刊期： 2009年第05期
赣南医学院学报杂志
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