刘立；曾琛
随着现代信息技术的高速发展,各级各类学校用于多媒体教室建设的投资规模不断扩大,多媒体教室的数量成倍增加.但是,多媒体教学技术普及过程中,在发挥其优势的同时,也暴露出一些问题.本文在总结实践经验的基础上,对这些问题进行了分析探讨,并提出一些相应的对策建议.
作者：陈涛；雷音；甘祝军 刊期： 2007年第05期
鸦片战争使古老的中国陷入了空前的民族危机,如何向西方学习,抵御外国侵略者,使中国走上富强的道路,就成为近代的一个重要课题.随着时代的发展,近代中国的先进人物对学习西方的认识也在不断深化,学习鞍的内容逐渐增多,也更加全面,虽然没有挽救近代中国的命运,但是失败孕育着成功,怀疑孕育着新的追求,他们的探索为中国人民终找到一条实现国家独立富强的道路,提供了宝贵的经验和教训.
作者：詹德全；李汉汀 刊期： 2007年第05期
在大学英语教学中,教师需要培养学生的听说尤其是听力方面的能力.心理因素、语音因素、词汇和语法方面基础不扎实都会影响学生的听力水平,应采取灵活多变的方式正确引导学生上好听力课,营造良好的学习气氛,从而培养学生学习英语的兴趣.
作者：韩露；吴虹；戴丽琴 刊期： 2007年第05期
高校的普遍扩招但医学教育资源并未同步增长,给医学生毕业实习质量带来严峻挑战.影响质量主要因素有:课间见习数量和质量下降影响日后的实习;实习条件较好的医院实习生、进修生人满为患,再加上因医疗风险和医疗管理制度的限制而导致学生技能操作机会明显减少;实习医院的管理和学校的监管不到位;带教老师的教学意识淡泊,学生考研和就业占用大量的时间和精力.主要对策:提高实习前实践教学的效果;加强实习纪律教育;配强实习组长,加强实习检查;创造有利于临床实习的政策环境;丰富教学活动,提高带教质量;加强实习成绩考核,开展评教、评学、评优.
作者：朱祖余；唐昌富 刊期： 2007年第05期
高等医学教育是一门实验性很强的科学,实验教学是教学中一个重要组成部分,是培养学生基本技能、印证、巩固所学理论,获取新知识的重要途径.实验技术人员直接参与实验教学的各项准备工作,因此,实验技术队伍的素质直接影响着实验教学质量的提高和教学任务的完成.
作者：蓝海英；胡雅琼 刊期： 2007年第05期
目前,我国各高校已广泛开展学生德育评价工作,并取得可观的成效,但仍有许多问题有待进一步研究:一是怎样才能真正做到个性化评价?运用我们现在通行的学生德育评价指标体系对学生进行考核,得到的仍然是一个大致相同的类,而不是一个个个性鲜明的鲜活的人.
作者：连璐；张爱萍；彭磊 刊期： 2007年第05期
随着医学科学技术的发展和医学模式的转变,尤其在护理学科内容日益充实和更新的情况下,如何做好护理带教工作,使护生学到的知识能够紧密联系实践,在实践中得到强化和升华,已成为临床护理教学研究的一个重要课题,它直接关系到医院整体护理水平和护理人员业务素质的提高.现将我们临床护理带教的体会介绍如下.
作者：艾芳 刊期： 2007年第05期
基础医学、临床医学和预防医学中已经出现或正在出现的问题,越来越要求数学提供更多的工具和方法[1].因此,作为医学院校基础课的高等数学是培养具有创新能力的现代医学人才的重要保证.所以几乎所有的高等医学院校都把《医用高等数学》定为医学生的基础必修课,这就说明了高等数学在医学教育中的地位是非常重要的,现从以下几个方面对其进行阐述.
作者：刘国良；钟娟 刊期： 2007年第05期
在医学院校本科教育中实施导师制培养模式是对传统教育模式的有益补充,能有效促进本科教育教学质量的提高,是一种培养医学创新人才的模式.本文介绍了本科生导师制的内涵,着重阐述了实施本科生导师制对医学创新人才培养的意义以及在实施本科生导师制过程中应注意的问题.
作者：伍学滨；尹士峰 刊期： 2007年第05期
随着社会进步与医患关系的重新定位,社会对医学生的心理素质要求越来越高.如何紧跟社会的发展,从系统的角度把握影响医学生心理健康的因素是有针对性地开展医学生心理健康教育的客观要求.本文结合医学生的实际,分析了影响医学生心理健康的主、客观因素.
作者：严由铭；黄爱民；刘联；龚莤；黄声兰 刊期： 2007年第05期
进入知识经济时代,现代教育方法和手段运用而生,网络环境下教学模式在各学科中已广泛使用.笔者点滴撷取国内外网络教学的经验,结合近几年来解剖学多媒体教学体会及学生的信息反馈,展望网络环境下解剖学教学新模式的构建,旨在探索现代医学教学新模式.
作者：刘欣；何珏；李启华 刊期： 2007年第05期
急诊病人具有发病急、病种复杂、病情重而且变化快的特点,要求急诊科护士必须具备较高的专业素质方能适应快速、多变的急救要求.我科从2003年始对全科护士进行急救意识与安全教育、理论知识及操作技能的培训,取得了良好的效果.现介绍如下.
作者：宋祥金；黄海燕；陈根秀 刊期： 2007年第05期
随着计算机技术的蓬勃发展,计算机被广泛应用于医院会计核算和财务管理的各个方面,医院信息管理系统(HIS)的运用,使医院管理水平有了一个质的提高,对推动会计工作更好地为医院管理服务发挥了重要的作用.
作者：龚禹 刊期： 2007年第05期
随着国家事业单位人事制度改革,以及教育改革和高校自身发展,各高校间的竞争日趋激烈,竞争的焦点就是人才资源,而建设一支高水平人才队伍的关键在于有效的人才激励机制,如何做好高等学校的人才资源管理和开发工作,如何加强教师队伍建设,是每一个高校的面临重要问题.
作者：肖月星；张燚 刊期： 2007年第05期
高校学生管理工作中,充分利用激励理论,采取激励措施,可以有效激发高校学生工作者的工作积极性,全面提高工作质量.本文借鉴西方激励理论,就其在调动高校学生工作者积极性的具体运用进行初步探讨.
作者：甘雅芬；陈霖柏 刊期： 2007年第05期
高校实行实验室开放是一种崭新的教育模式,我院分析实验室以生物化学实验为例,面向临床医学专业部分学生进行了开放式综合性实验教学的实践,为培养学生的创新精神及实践能力提供了自主的教学实践环境,本文阐述了开放式综合性实验教学的目的、形式、实施和特点,并围绕实验教学改革谈一些探索和实践的体会.
作者：毕新生；钟富有；范启兰；徐鹰；甘祝军；叶金花 刊期： 2007年第05期
考试是教学全过程的一个重要的调节环节,它既是对教学效果的有效检验,也是对教学内容的有力强化,更是培养学生综合能力的重要手段.传统的闭卷考试的方法往往比较注重知识的考核,考试命题多拘泥于书本,考记忆多,考理解少,考知识应用更少,忽略了对学生综合能力的考核.
作者：林卡莉；刘靖石；刘波兰 刊期： 2007年第05期
高校治安工作的特点是预防为主,高校中的主体人群是学生,治安工作的受益主体也是学生.学校治安工作的好坏与每一位大学生息息相关,作为高校主体人群的大学生如何积极参与学校的治安工作,如何共同维护校园的稳定,如何在治安工作中发挥作用,现就大学生参与高校治安工作构建和谐校园的谈谈自己的几点想法.
作者：陈建文；陈杰斌 刊期： 2007年第05期
目的:为了确保教学质量评价体系的科学性,对赣南医学院教师课堂教学质量学生评价表进行信度和效度研究.方法:使用α法评价量表的信度,因子分析评价量表的效度.结果:量表的CORONBACH信度值α=0.962,因子分析的累计贡献率达66.611%.结论:赣南医学院教师课堂教学质量学生评价表评价内容和方法具有可靠性和有效性,能客观评价教师的课堂教学质量.
作者：陈学洪；刘欣；李启华；盛瑶环 刊期： 2007年第05期
学风是一所高校历史积淀、办学理念、教学传统以及师生风貌的体现,它与高校的办学水平和管理智慧密切相关.笔者认为要树立以育人为中心,保护崇尚知识和追求真理的本真理念,并对学风建设的管理观念、管理队伍、管理制度、管理过程、管理环境等相关措施进行了初步探讨,以期为高校学风建设规范化管理提供参考.
作者：徐锋；林译丛 刊期： 2007年第05期
赣南医学院学报杂志
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