闫冬梅；梁立春；王晓玲；林跃智；刘沙；邵一鸣
目的: 初步评价HPV感染妇女心理健康状况. 方法: 应用症状自评量表(Scl-90), 对就诊于我院宫颈中心68例HPV感染妇女和80例非HPV感染妇女进行了问卷调查,进行对比分析.结果: HPV感染妇女组的总均分及阳性项目数与非HPV感染妇女组比较,前者明显高于后者,统计学有明显差异;各因子分中躯体化、焦虑、抑郁、敌对因子得分HPV感染妇女组明显高于非HPV感染妇女组.结论: 与非HPV感染妇女比较, HPV感染妇女显示出较多身心问题,这些因素可能对该病的发生、发展和治疗产生消极影响,值得临床医师注意.
作者：王苏梅；张礼婕；陈玉芬；周艳秋；敖丽君；李思特 刊期： 2005年第03期
脑梗死发病机制复杂,尚无一普遍有效的治疗方法.目前脑梗死的治疗多采用改善脑缺血、防止血栓形成、保护神经细胞等综合治疗方法,近年来,应用前列地尔治疗急性脑梗死在临床上受到普遍重视,而其脂微球制剂由于生产工艺的改进弥补了单纯制剂的某些不足.本研究采用双盲法对前列地尔和三七皂苷治疗急性脑梗死的疗效进行比较.
作者：王宏志 刊期： 2005年第03期
目的: 研究在高校理论大班制和实习小班制授课教学活动中进行双语教学应采取的佳形式和方法.方法: 在医学导论理论课和局部解剖学实习课中采用双语授课,同时分别进行教学互动和以学生为主体的教学方法和手段的改革. 结果:在理论大课双语教学中采取教学互动,学生参与配合,反应积极,课堂学习气氛生动活泼,教学效果佳;在小班制双语教学活动中以学生为主体的教改方式授课,学生学习主动性、参与程度高,学习成绩普遍提高. 结论: 在医学本科高等教育中进行双语教学是可行的,也是高校教育的必然趋势,在理论大课和小班制授课中进行双语教学的佳教改方式分别是教学互动和以学生为主体的方式,小班授课中开展双语教学效果更佳.
作者：李梅秀；田国忠；赵勇；王培军；王淑英；王博 刊期： 2005年第03期
葡萄糖注射液是临床常用的制剂,其质量的优劣直接关系到人民的身体健康,因此药典中对其相关杂质含量作出了明确规定.如5-羟甲基糠醛(5HMF)的含量,一直以来,生产中,尤其是一些医院的制剂室,忽视对5-HMF的控制或工艺上掌握不好,严重超标.并认为其含量与灭菌后溶液的颜色的深浅有直接关系,为此,笔者对部分医院制剂室生产的5%与10%的500ml葡萄糖注射液进行了质量专项考察,并对其颜色与含量的关系进行了探讨,结果表明,5-HMF不合格率较高(达21.4%),而值得注意的是样品的颜色与其含量没有必然的联系,某些样品即使无色也可能超过规定的限度,而部分颜色明显变黄,结果却低于药典规定,这个结果为医院制剂室控制葡萄糖中5-HMF的含量提供了新的依据.
作者：杨立恒 刊期： 2005年第03期
目的:研究酒精性心肌病心电图的特点.方法:通过常规心电图、动态心电图观察.结果:酒精性心肌病导致心肌病变,使常规心电图和动态心电图表现各种心律失常.结论:心电图为临床诊断酒精性心肌病提供重要参考价值.
作者：于锋；靳鑫 刊期： 2005年第03期
临床常见外伤或牙合力过大造成的前牙折裂,包括伤及牙髓的冠折、冠根折和根折,一般采用桩冠进行修复.本文结合临床病例探讨前牙折裂后修复治疗方案和疗效.
作者：李丹；马维杰 刊期： 2005年第03期
新生儿时期体内水分含量相对多,喂养不当或疾病等原因易造成水、电解质紊乱,尤其是处于危重状态时的新生儿几乎均有发生,给原发病的治疗带来的困难,使病情进一步加重,严重威胁患儿的生命.我院于2001-10～2004-10收治的206例新生儿中,有92例发生不同程度的水、电解质紊乱,现将其发病原因及治疗体会报道如下.
作者：刘得江；杨巨庆；冯海军 刊期： 2005年第03期
目的:血小板聚集功能测定是检测新鲜血浆中血小板的功能,由于含有血小板的新鲜血浆不能保存,所以一直没有控制这个试验的室内质控物.经过试验研究,找到了制做血小板聚集功能室内质控物的方法及质控方法.方法:选取10份基本正常人富含血小板的新鲜混合血浆作为室内质控物,应用X质控图,对大聚集率、大聚集时间、5min聚集率三个主要指标进行控制,综合分析运用,对血小板聚集功能进行控制.结论:本方法的应用,使血小板聚集功能测定结果的准确性有了可靠的保证.
作者：曲灿华；周丽艳；刘亚波 刊期： 2005年第03期
本文以时间数列的历史观察值作为依据,运用数学模型进行统计预测,使统计指标的预测值更准确地反映出季节变动规律以及发展趋势.
作者：陶树礼；黄雪丽 刊期： 2005年第03期
近年来,我们用单硝酸异山梨酯、多巴胺、多巴酚丁胺联合静滴治疗冠心病顽固性心衰19例,取得满意疗效,现报道如下.
作者：张玲 刊期： 2005年第03期
肝海绵状血管瘤为肝脏良性肿瘤,瘤体较小时无明显症状,瘤体过大时会出现肝区不适,胀痛感,巨大海绵状血管瘤可导致心功能不全或凝血机制障碍,甚至破裂出血危及生命.目前,国内外临床的主要治疗方法是外科手术和介入性栓塞术.但往往由于肝脏海绵状血管瘤的生长部位靠近大血管,瘤体过大,多发,融合等诸多因素,使手术范围受到一定限制. 介入性插管栓塞硬化术创伤较大,有一定痛苦.我们应用B超引导,实时动态监视下进行肝巨大海绵状血管瘤的注药治疗,收到良好的效果,为临床治肝血管瘤提供了一条新的治疗途径.
作者：宋丽英；杨博；刘丽；赵智辅；郭兴罡；赵洪梅；于惠平；闫新俐 刊期： 2005年第03期
目的:从枸杞子中萃取色素.方法:采用超临界CO2流体萃取方法.结果:萃取温度、压力和时间对萃取率的影响.结论:从而确定佳萃取工艺条件,为批量生产提供依据.
作者：陈效忠；李守君 刊期： 2005年第03期
随着CT的普及,大大提高了对颅脑疾病的监控能力.但CT检查阳性率偏低仍然是一个重要问题.为进一步提高对头部急诊病人CT检查适应证的认识,合理利用CT资源,减轻患者经济负担及不必要的放射线照射.笔者根据检查前临床症状和体征与相应CT检查阳性病例进行相关性研究,现将研究结果报道如下.
作者：杨宝福；王海军；孙博学 刊期： 2005年第03期
咯血是呼吸系统疾病的急症之一,可有多种原因引起并可引起窒息、失血性休克等严重后果,为能更有效地治疗咯血,我们从2000-02～2003-10应用酚妥拉明与垂体后叶素联合治疗由支气管扩张导致咯血病人38例,取得较好的疗效,现报道如下.
作者：钟晓丽；潘佳秋；陈卫红 刊期： 2005年第03期
目的:以对甲苯磺酸为催化剂对肉桂酸与异戊醇的液相酯化反应进行研究.方法:考察了醇酸比、反应时间、带水剂用量等因素对合成肉桂酸异戊酯的影响,得到合成该酯的较适宜条件.结果:佳反应条件为n(醇):n(酸)=5:1,催化剂用量为肉桂酸用量的20%,反应时间2h,反应温度110～118℃,酯收率可达76.6%.结论:对甲苯磺酸是合成肉桂酸异戊酯的良好催化剂,具有实际应用价值,该实验合成工艺简单,酯收率较高.
作者：张义英；田立华；赵小玉；韩凤利；王洋 刊期： 2005年第03期
2004年8月我院对在职40岁以上及离退休职工进行了一次健康普查,经询问病史及体格检查532例职工,其中,男239例,女293例,心电图检出异常者 120例,笔者对120例异常心电图者与放射、化验检查进行了对照,现将观察比较结果分析如下.
作者：吴坤凌；潘颖华 刊期： 2005年第03期
目的:通过蛋白疫苗与DNA疫苗联合免疫效果的分析,探讨这种免疫方案的优势.方法:用DNA质粒PVRC2000-syngag,在0,2,4周初始免疫BALB/c小鼠,在第6周用HIV-1 CN54 Gag 蛋白加强免疫,每间隔两周采小鼠尾血作结合抗体滴度变化的检测,在第10周处死小鼠,检测小鼠的体液和细胞免疫水平.结果: 小鼠在第1次免疫后两周就产生了特异性的结合抗体,抗体在4周开始快速增长,在Gag蛋白加强后两周达到高峰,之后开始缓慢下降.这种联合免疫组诱导出了细胞免疫和体液免疫,抗体亚型检测倾向于Th2型体液免疫.结论:本实验为提高亚单位疫苗免疫原性提供了新的免疫方法.为免疫策略的深入研究奠定了一定的基础,提供了一定的数据支持和启示.
作者：闫冬梅；梁立春；王晓玲；林跃智；刘沙；邵一鸣 刊期： 2005年第03期
患者男,54岁,冠心病,住院治疗,查体:心率70次/分,律齐,神经生理反射正常,无药物过敏史,诊断冠心病.治疗用5%葡萄糖250ml、脉络宁20ml(南京金陵制药厂,批号Z32021102)静点,1h后出现胸闷气短不适,呼吸困难,出现休克.立即停止输液,给予吸氧、肌注非那根2ml,地塞米松10mg静点.患者此期间未用其它药物.脉络宁注射液在我院用药很多年,从未发生过敏反应,要引起重视.
作者：李贵和；王曦；董丽华；李鹏 刊期： 2005年第03期
目的:采用高效液相色谱法测定贯叶连翘中金丝桃甙的含量.方法:色谱柱:YWG-C18;流动相:乙腈-磷酸盐缓冲液(70:30,v/v),流速:1.0 m1.min-1,检测波长370nm.结果:金丝桃甙的线性范围为0.0440～0.4398μg, r = 0.9998(n = 5),平均回收率 98.5%,(RSD = 1.4% n=5),方法精密度为( RSD＝1.1% n=5).结论:本法具有准确性、灵敏性、专一性,为测定中药贯叶连翘中金丝桃甙的含量提供了新的方法.
作者：王晶 刊期： 2005年第03期
目的:通过以人为本的健康教育,帮助和提高结肠造口病人掌握相关知识,提高自我护理能力.方法:对52例结肠造口病人进行随机分组,观察组26例,采用以人为本的健康教育,对照组26例进行常规健康宣教.结果:观察组健康教育内容的知晓率为88.46%,与对照组(65.38%)比较,差异有显著性意义(P＜0.05).两组日常自我护理能力评估比较,差异有显著性意义(P＜0.05).结论:以人为本的健康教育因人施教,注重个性化和人性化,对结肠造口病人自我护理能力有明显的提高作用.
作者：杨慎凤；高书峰；林金波 刊期： 2005年第03期
黑龙江医药科学杂志
主管:黑龙江省教育厅
主办：佳木斯大学
