作者: 刊期: 2002年第09期
作者: 刊期: 2002年第09期
作者在阐述知识管理的内涵后,就医学知识存在的形态、医院实施医学知识管理的意义、医院医学知识管理实施方案进行论述,后提出医院实施医学知识管理中应注意:①医务人员是医学知识管理的核心,要有以人为本的管理思想;②现代信息技术是医学知识管理的工具,要发挥其作用;③医学知识创新和医学技术创新是医学知识管理的目标,其核心是要搞好医学知识转化与临床服务的技术.
作者:李明生 刊期: 2002年第09期
目的探讨人本管理的方法和环境,迎接医院面临的新的各种挑战.方法回顾性方法+德尔斐法和社会学的调查研究法.结果探讨了医院人本管理中应遵循的理论、原则以及方式、人文环境等.结论实施人本管理,实现人力资源管理效益的大化,就能提高医疗市场占有率,保持医院的可持续发展.
作者:欧景才;周丽华;尹春艳;刘斌 刊期: 2002年第09期
作者: 刊期: 2002年第09期
作者: 刊期: 2002年第09期
作者: 刊期: 2002年第09期
一、德国健康保障体制概况[1,2]德国卫生保障体制是建立在国家社会健康保险(statutory health insurance,SHI)原则的基础之上.所谓社会健康保险,即1883年德国政府在全国实行的一种强制性健康保险,规定年总收入在某一水平线之下的人群必须参加,而收入在此水平线之上的人群可以自主决定是否参加.
作者:侯建林;刘金峰;雷海潮;胡善联;钟东波;王吉善;董德刚;陈卫国;焦云智 刊期: 2002年第09期
为了解与分析上海社区门诊医疗服务过程质量中存在的问题的主要原因,以利于确定提高门诊医疗服务过程质量的对策,我们进行了门诊医疗服务过程质量问题的原因调查.
作者:薛迪;李霞;丁瑾瑜;孙让春 刊期: 2002年第09期
通过对我院6年来实施管理的回顾性研究,我院的管理中所遵循的理论已基本明确.现将研究结果进行报道.
作者:吉琳;尹春艳 刊期: 2002年第09期
卫生改革和发展比以往更加尖锐地触动了管理体制、结构、机制等深层次的问题,为了适应世界贸易组织(WTO)的要求,公立医院管理者应树立医院管理的新理念,实行知识管理模式化、风险管理法制化和人力资源管理情感化;视知识为医院重要的资源,更新领导观念,转变领导作风,具备较高的法律意识和法制观念,恪守WTO规则,履行对外承诺,经得起WTO的风浪,善于运用法律知识分析、解决实际问题,以利于医疗服务在管理和质量上的提高,把握医学领域的前沿和趋势,参与国际竞争[1].
作者:胡守杰;郑梅芳 刊期: 2002年第09期
作者: 刊期: 2002年第09期
作者以南京军区福州总医院信息化建设为例,提出了重视人的作用,做好人才规划与培养也是医院信息化建设的关键.进一步论述了医院首先要有重视信息化建设的领导者、管理者;其次要有一支水平较高的信息技术队伍;第三,要有能熟练操作计算机的大批工作人员;第四,合理地配置人力资源.发挥整体效能.
作者:鲜荣华;刘雄飞;郭文虎;肖海;陈金雄 刊期: 2002年第09期
作者: 刊期: 2002年第09期
通过对我院自1996年以来实施管理回顾研究,将实践经验上升为理论--人本管理[1],对管理方式和环境要求进行了探讨,现将有关问题进行报道.
作者:郗芳;刘斌 刊期: 2002年第09期
作者首先对临床护理质量管理中的观念保守、质量管理标准滞后、轻病人感受、忽视临床实际、质量检查流于形式等进行了分析.随后提出了护理管理者应更新观念,不断创新;修正质量评价标准,注重为病人服务的实效;重视病人的心理需求;提高护理操作技术等.从而使护理质量管理将更加合理化、规范化、科学化.
作者:余咏;胡华;范珊红;郎红娟 刊期: 2002年第09期
当前我国城市大型医疗机构的集团化发展是一个不可阻挡的趋势[1-4].在其发展过程中,借鉴和学习国外的医院集团运作方法,正确运用到卫生改革的实践中是医院管理者研究的重要课题.
作者:陈文贤;高谨;毛萌 刊期: 2002年第09期
合肥某医院位于市郊,是一所二级甲等医院.该院原来基础建设较差,规模较小,抗风险能力弱,难以适应医疗市场的需求变化.近几年来,为适应新形势和自身发展的需求,医院管理者解放思想,抓住机遇,克服困难,积极调整办院思路.
作者:汪金鹏;江启成 刊期: 2002年第09期
DEA方法(data envelopment analysis)是数据包络分析方法,是运筹学、管理科学与数理经济学交叉研究的一个新领域.它是根据多项投入指标和多项产出指标,利用线性规划的方法,对具有可比性的同类型单位进行相对有效性评价的一种十分有效的数量分析方法.
作者:韩梅 刊期: 2002年第09期
护理科研是推动护理学科发展、提高临床护理质量的重要手段.护理专业要发展必须重视临床护理人员科研能力的培养.而临床护理人员,只有树立科学思维的头脑,才会在临床实践中洞察事物、发现问题、分析问题和解决问题,从而通过护理科研促进护理质量[1].我院在临床护理人员科研能力的培养方面做法如下.
作者:王秀萍;穆燕红 刊期: 2002年第09期