贾庭英
目的:探讨长期留置双腔静脉导管血液透析患者的全程护理干预方法及临床效果.方法:将52例长期留置双腔静脉导管血液透析患者随机分为观察组和对照组各26例,对照组采用常规护理方法,观察组在此基础上实施全程护理干预.比较两组患者的血液透析情况及并发症发生情况.结果:观察组血液透析时间长于对照组(P＜0.05).观察组血液感染、血流不畅、栓塞发生率低于对照组(P＜0.05),结论:全程护理干预能够有效延长血液透析患者双腔静脉导管留置时间,减少并发症,值得临床推广.
作者：吕凤菊；韩萍；闵庆红 刊期： 2013年第11期
目的:探讨北京房山区某镇两癌筛查结果分析与护理管理方法.方法:对4 346例宫颈癌筛查妇女及3 078例乳腺癌筛查妇女进行筛查结果分析,了解本镇妇女的保健意识及健康状况,为制定今后的妇女病防治措施提供依据.结果:本次筛查中本地区妇科良性疾病患病率为48.79％,宫颈细胞学检查检出率为4.39％,乳腺增生患病率为68.06％.结论:两癌筛查对保护妇女健康有重要意义,强有力的护理管理对筛查工作顺利进行起到重要作用.
作者：刘英月；闫莉 刊期： 2013年第11期
提倡人文关怀是生物-心理-社会医学模式下对医学提出的要求,可以预防或减少由人口结构、社会环境、生活行为和情感心理等因素导致的心身疾病.遗憾的是,在具备了先进的医学技术同时,在我国临床实践中出现了只见疾病不见人、重技术而忽视人文关怀的倾向.作为护理学院,怎样培养具有人文精神的护理学生,为社会输送有技术、有情、有心的护理人才,这将是我们教学研究中的主要部分.现报告如下.
作者：张丽萍 刊期： 2013年第11期
目的:探讨护理干预在老年急性心力衰竭患者中的应用效果.方法:将120例老年急性心力衰竭患者随机分为观察组和对照组各60例,对照组给予常规治疗与护理,观察组在此基础上实施护理干预.结果:两组护理后每搏心输出量(SV)、左室射血分数(IVEF)指标比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论:对老年急性心力衰竭患者在常规治疗护理的基础上实施护理干预,可有效提高治疗效果,降低病死率.
作者：王卉琴 刊期： 2013年第11期
目的:了解深圳市社区老年人生活质量及健康状况.方法:采用自行设计的调查问卷对165例深圳市社区老年人(≥60岁)生活质量及健康状况进行调查.结果:本组老年人饮食清淡158例(95.8％),不吸烟、不饮酒150例(90.9％),早睡、早起157例(95.3％),睡眠质量好88例(53.3％),经常锻炼90例(54.5％),生活很满意49例(29.7％),看电视104例(63.0％).不同年龄老年人睡眠质量比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论:积极开展健康教育、实施干预措施可提高社区老年人生活质量,改善其健康状况.
作者：何惠兰 刊期： 2013年第11期
目的:探讨糖尿病并发冠心痛患者的社区护理干预方法及效果.方法:将49例糖尿病并发冠心病患者随机分为观察组25例和对照组24例,对熙组实施常规护理和健康教育,观察组在此基础上给予社区护理干预,比较两组患者遵医行为、指标合格率、再住院率.结果:两组患者遵医行为、指标合格、再住院情况比较差异均有统计学意义(P＜0.05).结论:社区护理干预能改善糖尿病并发冠心痛患者的遵医行为,促进患者康复.
作者：陈芝云 刊期： 2013年第11期
目的:探讨整体护理干预在老年脑梗死患者中的应用方法及临床效果.方法:将100例老年脑梗死患者随机分为干预组和对照组各50例,对照组给予神经内科常规治疗、康复运动训练及护理干预,干预组在此基础上给予整体护理干预,比较两组干预前后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)及Barthel指数评分情况.结果:干预组干预后SAS、SDS评分低于干预前(P＜0.05),两组干预后SAS、SDS及Barthel指数评分比较差异均有统计学意义(P＜0.05).结论:整体护理干预可明显改善老年脑梗死患者的焦虑、抑郁状态,提高其生活质量,值得临床推广.
作者：张孟霞 刊期： 2013年第11期
目的:探讨延续健康教育对药物洗脱支架术(DES)出院患者生存质量的影响.方法:将120例行经皮冠状动脉介入(PCI)置入DES患者随机分为对照组和实验组各60例,出院时对照组实施常规出院指导,实验组在此基础上施行延续健康教育,比较两组教育效果.结果:实验组术后1年内不良心血管事件(MACE)少于对照组(P＜0.01,P＜0.05),造影复查率高于对照组(P＜0.05),生存质量评分高于对照组(P＜0.01).结论:延续健康教育能增强患者对疾病的认知,帮助患者纠正不良生活行为,提高遵医行为,降低MACE发生率,提高生存质量.
作者：覃淑英 刊期： 2013年第11期
目的:探讨临床护理路径在唇裂患儿及家属健康教育中的应用方法及效果.方法:将2008年1月～ 2009年12月收治的13例唇裂患儿及家属设为对照组,采用传统健康教育方法；将2010年1月～2011年12月收治的16例唇裂患儿及家属设为观察组,采用临床护理路径进行健康教育.比较两组唇裂知识测试问卷得分、满意度、住院费用、住院时间.结果:两组唇裂知识测试问卷得分、满意度、住院时间比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论:对唇裂患儿及家属采用临床护理路径实施健康教育效果较好,值得临床推广.
作者：麦新华；黄淑馨；刘群；张小平 刊期： 2013年第11期
目的:探讨整体护理干预在慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者中的应用方法及临床效果.方法:将168例COPD患者随机分为干预组96例和对照组72例,对照组给予基础护理和健康教育,干预组在此基础上给予整体护理干预,观察并比较两组患者干预前后肺功能、临床症状和生活质量改善情况.结果:两组干预前后肺功能、临床症状和生活质量改善比较差异有统计学意义(P＜0.01,P＜0.05),干预组干预后肺功能、临床症状和生活质量改善情况优于对照组(P＜0.05).结论:实施整体护理干预可改善COPD患者肺功能和临床症状,提高患者生活质量.
作者：卢秀叶 刊期： 2013年第11期
目的:分析青少年近视的相关因素,探讨有效的护理干预措施.方法:将247名近视学生随机分为对照组75名、观察组A 80名、观察组B 92名三组,对照组不进行任何干预,观察组A给予雾视法干预,观察组B给予雾视法联合针对性护理干预,比较三组有效率.结果:青少年近视相关因素包括学习压力、每天户外活动时间、每天看电视时间、每天睡眠时间、营养均衡状况.观察组B有效率高于对照组及观察组A(P ＜0.05),观察组A有效率高于对照组(P＜0.05).结论:眼科医护人员及家长应重视青少年眼保健工作,强化健康教育,采取综合干预措施控制视力异常的发生.
作者：徐力 刊期： 2013年第11期
目的:探讨三向瓣膜式PICC置管在慢性重型肝炎患者中的应用及临床效果.方法:将135例慢性重型肝炎患者随机分为对照组66例和观察组69例.对照组采用留置针输注药物,给予常规护理；观察组采用三向瓣膜式PICC置管输注药物,给予精心护理.观察并比较两组置管费用、疼痛程度、满意度评分和置管并发症发生情况.结果:观察组第1、2个月置管费用高于对照组(P＜0.05),疼痛程度、满意度评分和并发症发生情况优于对照组(P＜0.05).结论:三向瓣膜式PICC置管可为慢性重型肝炎患者减轻疼痛,降低并发症的发生,提高患者满意度,值得推广应用.
作者：赵丽芹；黄茜 刊期： 2013年第11期
目的:探讨延续护理在肺结核合并糖尿病患者中应用方法及临床效果.方法:将90例初治涂阳肺结核合并糖尿病患者随机分为观察组和对照组各45例,对照组进行常规护理,观察组在常规护理基础上实施延续护理,6个月后比较两组临床疗效.结果:观察组痰菌转阴率、胸部病灶好转率、治愈率及血糖控制情况均优于对照组(P＜0.05).结论:延续护理可提高肺结核合并糖尿病患者的临床疗效,促进康复,值得推广应用.
作者：杨筱蓉 刊期： 2013年第11期
目的:探讨《护理学基础》项目课程模式的开发与实践,为社会培养高素质技能型护理人才.方法:采用单纯随机抽样的方法抽取4个教学班241名护生,将其随机分为实验组121名和对照组120名,对照组采用传统方法进行教学,实验组在此基础上采用项目课程模式教学；观察并比较两组护生对教学效果的评价、理论和技能考试成绩以及实习带教老师对护生的评价.结果:两组护生对教学效果的评价、理论和技能成绩、实习带教老师对两组护生的评价比较差异均有统计学意义(P＜0.05).结论:《护理学基础》项目课程模式可提升护生职业能力、激发学习积极性和满足行业对人才的素质要求,同时转变老师观念和改进教学环境,更好地推动项目化课程的实施.
作者：房兆；孙慧；张乃正；马晓飞；邵红英；韩朝 刊期： 2013年第11期
目的:探讨临床情景模拟教学在提高护生人际沟通能力中的应用方法及效果.方法:选取二年制护理专升本科一年级学生185名为研究对象,采用自身前后对照的方法,在护生人际沟通课程教学中分别采用临床情景模拟教学法与常规教学法,比较两种方法的教学效果.结果:两种方法教学效果比较差异有统计学意义(P＜0.01).结论:在人际沟通课程中实施临床情景模拟教学可培养学生临床思维、提高沟通能力,重视全程设计和组织管理是教学成功的关键.
作者：于泽秋；郝玉玲 刊期： 2013年第11期
目的:调查394名护生专业基础课学习现状和学习效果,为护理教学提供依据.方法:采用调查问卷对394名护生学习专业基础课现状进行调查,以影响护生学习效果的因素为自变量,以专业基础课学习效果等级为因变量,并研究其相关性.结果:本组护生学习现状影响因素:查阅课外专业资料、上课出勤率、上课认真听讲时间、做课堂笔记等；护生学习效果与上课认真听讲、课后完成作业以及对本专业学习满意度等呈显著性相关(P＜0.01,P＜0.05).结论:高等护理教育应加强教学内容改革和学习方法的研究与探讨,提高专业基础课教学效果,从而提高护生学习能力.
作者：翟忠美；张金沙；田维珍；韩昌洪 刊期： 2013年第11期
输液室的环境和护理质量的好坏是一个医院实力的一个体现,直接关系到患者乃至社会各界对医院的褒贬评价[1].因此,能提供优质护理服务是门诊输液室好坏评价的一个重要标准.2011年7月～ 2012年7月,我院对1 800例门诊输液室患者开展优质护理服务,患者及家属满意度明显上升.现报告如下.
作者：潘苏云 刊期： 2013年第11期
目的:了解妊娠中期妇女蛋白质、铁、锌等营养素的摄入及缺铁性贫血情况.方法:以血红蛋白(Hb) ＜11 g/L作为诊断贫血标准,选取符合贫血及非贫血的初孕妇各50名,采用连续3d、24h膳食回顾法比较两组孕妇膳食中蛋白质、铁、锌的营养素水平差异,并比较两组血清铁、锌指标差异.结果:贫血组与非贫血组在豆类及豆制品、畜禽肉类、蛋类及其制品、奶类、水果类以及蔬菜类的摄入量比较差异有统计学意义(P＜0.05).贫血组血液指标检测结果与非贫血组比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论:孕前应加强营养指标检测,发现问题及时矫正,待改善后再妊娠,从孕初进行必要地营养干预,妊娠3个月开始补充铁剂及以饮料或强化食品形式,进行预防性补充铁、锌等,对缺乏明显者给予尽早治疗.
作者：陈启梅；何劲松；刘晓波 刊期： 2013年第11期
目的:探讨急性心肌梗死患者行经皮冠状动脉介入治疗(PCI)发生并发症的急救护理干预方法.方法:将80例急性心肌梗死患者按随机数表法随机分为观察组和对照组各40例,对照组给予常规护理措施,观察组在此基础上给予综合急救护理干预措施.观察两组患者治疗情况和并发症发生情况.结果:两组患者均治疗成功,以室性心律失常和迷走反射并发症为主；观察组发生并发症显著低于对照组(P＜0.05).结论:对急性心肌梗死患者行PCI应密切观察病情,采取综合急救护理干预措施应对术中并发症,从而提高患者预后,使其尽早康复.
作者：唐应丽 刊期： 2013年第11期
目的:探讨小儿反复呼吸道感染(RRTI)的相关因素及护理方法.方法:选取2010年1月～2012年12月收治的100例RRTI患儿作为观察组,同期选取100名正常儿童作为对照组,对比分析两组儿童血清铁、血红蛋白、IgG、IgA、IgM检测结果.结果:观察组血清铁、IgG、IgA、IgM低于对照组(P＜0.05),血红蛋白与对照组比较差异无统计学意义(P＞0.05).结论:RRTI患儿存在微量元素铁缺乏,而血红蛋白变化滞后,可能与免疫功能的损害有关,有效护理可改善患儿体质、减少呼吸道感染发生.
作者：孙静；刘茜；周红丽 刊期： 2013年第11期
齐鲁护理杂志
主管:山东省卫生厅
主办：山东省护理学会
