曾伟菁
在CBI教学理念指导下进行中药药剂学双语教学的探索。旨在通过中药药剂学双语教学的实施，提高中药学专业学生的专业外语水平，并将专业学科内容与语言教学目标相结合，更好地适应目前社会对高层次中药学专业人才的需求。以 CBI教学理念为基础，通过借鉴CBI课程模式的特点和优势，紧密结合中国双语教学的现状，探索如何合理、有效地确保中药药剂学双语教学模式的实施。
作者：马燕；陈晓；张颖颖；林荣锋；陈秀娟 刊期： 2014年第17期
目的：探讨我院门诊开展中医专科专病护理服务日的效果。方法以我院门诊优质护理工作开展计划为指导，率先开展中医专科专病护理服务日活动，通过护理服务日为在院患者及就医群体提供专业化中医专科专病护理服务。结果与结论我院门诊中医专科专病护理服务日开展后，有效提升医院年门诊量、就医群体满意度、护士沟通交流能力、护理人员自身价值感，获得社会、医院、患者的认可。
作者：黄晓兰；刘小英 刊期： 2014年第17期
中药化学是中药学专业本科生的一门实践性很强的中药类专业课，实验教学是该课程的重要组成部分。本文从中药化学学科发展和创新人才培养方面探讨了本实验课程教学中应该注意的问题。
作者：王彦志；刘斌；冯卫生；陈辉；孙彦君 刊期： 2014年第17期
从高尚的职业道德目标，探索精神，通过CPC案例教学以人为鉴，沟通及协作能力，为人师表、教书育人五个方面，探讨病理学教学中的医德教育的渗透方法。
作者：王记红；刘春灵 刊期： 2014年第17期
目的：探讨乳癖散结胶囊治疗乳腺增生的治疗效果。方法选择我院从2013年1月至2014年1月收治的乳腺增生患者50例，随机分成两组，治疗组口服乳癖散结胶囊进行治疗，对照组口服枸橼酸他莫昔芬片进行治疗，对于两组的临床治疗效果以及不良反应进行对比方法。结果两组治疗有效率比较差异无统计学意义（P驦0.05），治疗组的不良反应发生率要低于对照组，两组间比较差异具有统计学意义（P驥0.05）。结论使用乳癖散结胶囊对于乳腺增生患者进行治疗具有较好的治疗效果，该种治疗方法具有治疗效果好、安全性高、不良反应少等优点，与其他药物治疗方法相比具有一定的优势，值得进行临床推广使用。
作者：臧冬凤 刊期： 2014年第17期
留学生经典课程的教学既是教学中的难点，亦是课堂教学探索、改革的创新突破点。笔者在多年的留学生《温病学》教学过程中尝试将中国传统文化的学习与《温病学》的课堂教学相结合，同时努力开拓全新的教学方法，注重教师与学生的交流，以期提高学生学习兴趣，大限度调动学生学习积极性。
作者：张晓艳 刊期： 2014年第17期
内经与伤寒杂病论均为中医的经典课程，且《内经》到《伤寒杂病论》，其学术思想、学术观点一脉相承，为加强经典课程间的横向联系，文章将举例说明交叉融合式教学法在经典课程中的运用，目的是加深学生对经典课程的兴趣，便于学生对知识的理解。
作者：刘茜；陈桂敏 刊期： 2014年第17期
落枕又称“失枕”，常见发病经过是入睡前并无任何症状，晨起后却感到项背部明显酸痛，颈部活动受限。笔者在临床中发现，针对不同类型落枕，采用不同穴位针灸，常可取得出乎意料的效果，有的甚至针进即愈。
作者：《中国中医药报》 刊期： 2014年第17期
目的：本文综述了中医药治疗急性痛风性关节炎的动物实验研究进展。方法总结、归纳、分析近年来的文献资料。结果从作用机制、动物步态和肿胀度影响、尿酸排泄影响三个方面的研究概括中医药治疗急性痛风性关节炎的动物实验研究近况。结论对中医药治疗急性痛风性关节炎的作用机制研究取得了可观的成果；动物实验模型的建立为中医药治疗急性痛风性关节炎的作用机制研究提供了平台，但也存在诸多不足。
作者：余婵娟；霍晓明；王银慧；陈晓雯 刊期： 2014年第17期
女性更年期综合征又称围绝经期综合征，指妇女绝经前后出现的一组症候群，是临床常见病、多发病，随着目前人们生活水平的不断提高和社会环境的更加复杂，这种疾病出现了更多的新特点，为了能够在临床上取得更好的治疗效果，诸多医者针对本病的中医脏腑病机方面的研究进行了较为深入的探索，现对近十年此方面研究概况总结分析如下。
作者：矫俊东 刊期： 2014年第17期
文章通过桂枝汤的应用，探讨活用经方的思路与方法，提出从发掘经方中所蕴含的精华，研习性味归经与配伍组方精义，谨守病机-证-方药统一，重视经方中对症治疗，达到灵活运用经方的目的。
作者：陈瑞芳 刊期： 2014年第17期
眩晕是临床常见病，是病人的自我感觉，其病机比较复杂，故临床辨证应根据其要点准确辨证。辨证分型主要分为痰湿中阻型，肝阳上亢型，气血亏虚型，精气不足型，寒湿凝聚型，阳气亏虚型。
作者：孙建丽；郭梅钦 刊期： 2014年第17期
各级继教项目（学术会议）负责人：我刊《中国中医药现代远程教育》杂志是我国唯一的专门服务于中医药远程教育和继续教育的国家级中医药科技期刊，由国家中医药管理局主管，由世中联（北京）远程教育科技发展中心、中华中医药学会继续教育分会、北京中医药大学远程教育学院共同联办。本刊以“服务中医药远程教育，促进中医药继承创新”为宗旨，全面服务中医药学术进步。为了促进中医药继续教育各项目的顺利开展，更好地服务于中医药继续教育和远程教育及学术活动。本刊决定，免费刊发全国各级中医药继续教育项目（学术活动）的宣传信息，优惠刊发中医药继续教育项目（含学术会议）的优秀论文。
作者：中国中医药现代远程教育杂志社 刊期： 2014年第17期
中西医结合妇产科学是中医类院校开设的一门重要临床医学学科，在中西医结合妇产科学的教学过程中，如何使中西医更好的结合起来，使学生掌握知识点，并且理论结合实践，我学科积极寻找新的教学思路，运用病案教学法提高中西医结合妇产科学的教学水平。
作者：李焱；周浩 刊期： 2014年第17期
目的：分析盐酸氨基葡萄糖胶囊联合芍药甘草颗粒剂治疗膝骨关节炎的安全性与有效性。方法选取我院2012年8月至2013年8月收治的膝骨关节炎患者80例，随机分成两组各40例，即观察组与对照组。观察组服用盐酸氨基葡萄糖胶囊进行临床膝骨关节炎的治疗，对照组服用盐酸氨基葡萄糖胶囊联合芍药甘草颗粒剂进行临床膝骨关节炎的治疗，两组疗程各5周，观察两组患者在治疗前后的临床指标对比以及有无不良反应。结果两组在实施5周疗程之后临床疗效均得到了有效体现，对照组在显效例数上多于观察组，两组不良反应例数有显著差异。结论盐酸氨基葡萄糖联合芍药甘草颗粒剂在治疗膝骨关节炎的临床中能够有效缓解疼痛，恢复关节功能，无明显不良反应，值得在临床上推广。
作者：章小平；王威 刊期： 2014年第17期
目的：探讨坤泰胶囊对子宫切除术后患者卵巢功能损伤的作用。方法选取未绝经进行腹腔镜下全子宫切除术的患者84例，分为治疗组40例，对照组44例。治疗组术后第七天开始口服坤泰胶囊，每次4粒，3次/日；对照组术后避免服用任何对卵巢功能有影响的药物。比较两组术后3月的雌二醇（E2）、促卵泡激素（FSH）、促黄体生成素（LH）水平，术后1年再次复查雌二醇（E2）、促卵泡激素（FSH）、促黄体生成素（LH）并进行Kupperman 评分。结果治疗组E2水平明显高于对照组（P 驥0.05）， FSH、 LH水平及Kupperman评分明显低于对照组（P 驥0.05）。结论坤泰胶囊可改善全子宫切除术后患者卵巢功能，降低术后卵巢功能损伤，缓解围绝经期症状。
作者：董金菊；李伟 刊期： 2014年第17期
目的：观察针刺结合聪耳息鸣汤治疗耳鸣的临床疗效。方法将160例耳鸣患者随机分为治疗组和对照组，每组各80例；对照组采用聪耳息鸣汤治疗，治疗组在对照组治疗的基础上结合针刺治疗，治疗四周后观察疗效，比较两组患者治疗前后的临床症状积分和总的临床疗效。结果治疗后两组患者的临床症状积分与治疗前相比差异具有统计学意义（P 驥0.05），且治疗后组间比较差异具有统计学意义（P 驥0.05），治疗组优于对照组；在总的临床疗效方面，治疗组总有效率为87.5%，对照组为67.5%，经统计学比较差异有统计学意义（P 驥0.05）治疗组优于对照组。结论针刺结合聪耳息鸣汤治疗耳鸣疗效确切，具有实际使用价值。
作者：周友武 刊期： 2014年第17期
目的：通过收集整理慢性胃炎的现代文献，探索辨证及证候分布规律，为中医证候的客观化与规范化研究奠定基础。方法设定检索策略，将符合标准的合格文献纳入，建立文献数据库，提取相关的证候要素，同时规范证名，运用统计软件SPSS对慢性胃炎的中医证型和证候要素进行统计分析。结果慢性胃炎的常见证型为脾气虚弱、肺脾气虚、湿热内蕴、气阴两虚等；病位主要涉及脾、肝和胃；病性以湿、热、痰、气虚、阴虚为主。结论慢性胃炎的辨证诊断标准和相应的证候名称目前缺乏规范，成为学术交流和临床应用的瓶颈，“证候要素”的引入很有必要且为实现中医辨证的量化、客观化奠定基础。
作者：王永治 刊期： 2014年第17期
目的：研究分析藻酸盐敷料应用于糖尿病足溃疡伴有严重感染伤口的效果及护理情况。方法择取2013年6月至2014年6月期间在我院住院治疗的1例糖尿病足溃疡患者，伤口均严重感染，应用藻酸盐敷料进行治疗，并给予中医护理干预。结果该例糖尿病足溃疡伴有严重性感染伤口的患者，经藻酸盐敷料治疗及中医护理干预后，溃疡创面基本得到修复，溃疡面积明显缩小、变浅，没有渗液溢出，感染伤口基本愈合。结论藻酸盐酸敷料用于糖尿病足溃疡伴有严重感染伤口的治疗具有显著性效果，结合中医护理有效促进疗效的提高，改善患者的预后水平。
作者：吕芷娴 刊期： 2014年第17期
本文以山东中医药高等专科学校中医药相关专业毕业生就业数据为参考，对毕业生就业流向、层次、形式、就业变动以及用人单位对毕业生反馈等问题进行分析，并从促进高职毕业生更充分、更广泛就业的工作思路层面进行思考，对如何做好毕业生就业工作进行了探索。
作者：白冰；宋岩静 刊期： 2014年第17期
中国中医药现代远程教育杂志
主管:国家中医药管理局
主办：中华中医药学会
