冉建华；孙善全；毕恣
微生物学实验是一门实践性和应用性很强的课程,随着学校招生规模扩大,微生物学实验课的传统教学模式暴露出更多的问题.就目前存在的主要问题和对策进行了讨论,认为可通过调整实验教学内容,调动学生的主动性,应用现代化教育技术,优化考核制度等措施提高实验课教学水平和效果.
作者：邬于川；凌体淑；向丽；黄黎 刊期： 2004年第06期
总结免疫学教学的经验,从设置问题,启发学生思维;利用先进的教学手段,给学生生动的教学过程;重视实验课,以实验促理论学习以及注意各学科的交叉,培养学生联系的思维方法等方面入手,对免疫学教学进行了探讨,希望对免疫学教学有所帮助.
作者：杨静；毛立群；牛秀珑 刊期： 2004年第06期
掌握营养学知识是医科院校学员综合素质提高的重要表现.加强教学管理,运用现代化教学手段,加强理论与实践相结合以及增强教员自身素质,对于推进教学改革,推进素质教育,发挥教员的主导作用和学员的主体作用,提高教学质量,提高学员综合能力有重要的意义.
作者：叶琳；王玉萍 刊期： 2004年第06期
医学高校专业课教师应该把加强自身师德建设作为一项重要工作大力加强.各专业课教师首先必须在思想上对加强自身的师德建设重视起来,必须明确所要遵循的师德规范,要以实际行动加强自身师德建设.
作者：张海蛟；赵金卓；李建军 刊期： 2004年第06期
考试是教学过程中一个重要环节,对教学具有强烈的导向性和指挥性作用,是提高教学质量的有效手段.从考试现状、存在问题和相应对策等几个方面来阐明如何通过加强考试管理来提高教学质量.
作者：王志红；冯俊生；沈建箴 刊期： 2004年第06期
探讨临床医学生学习流行病学的意义,初步分析了学生学习中存在的问题及原因,并提出一些提高教学质量和改善教学效果的建议.
作者：吴敏；陈清 刊期： 2004年第06期
近年来,各院校都面临教学经费短缺的问题,或多或少地影响实验的开出率.如能改进实验装置、改革实验方法,推行试剂微量化、实验微型化,就可降低实验成本,缓解实验经费的不足.就此方面对化学实验进行了探索和整改,实践中取得了较好效果.
作者：屈永年；高海涛；马钻 刊期： 2004年第06期
医学分子生物学是医学院校学生必修的一门重要课程.对教学方法的探讨将有助于提高教学质量,推动教学改革.结合实际情况,对教学经验予以总结,以期更好地完善教学手段和教学方法,提高教学质量.
作者：易发平；宋方洲；马永平 刊期： 2004年第06期
从医学教育的角度出发,本着多年教学实践中的点滴体会,通过阐述体育对医学教育及学生的影响,论证体育在医学教育中的积极作用,揭示了体育在医学教育中的重要地位和意义.
作者：陈华；赵红 刊期： 2004年第06期
为提高实验教学水平,改革传统的实验教学模式,在临床本硕连读班(七年制)进行了开放实验的探索,总结了经验教训,总体上获得了成功.
作者：解永岩；张佩文 刊期： 2004年第06期
在医学微生物学实验教学中采用启发式、讨论式,紧密结合临床的教学模式及多种教学手段的应用,补充学科前沿教学内容,取得了良好的教学效果.
作者：杨敬；尹文；徐志凯 刊期： 2004年第06期
提高学生的学习兴趣是保证解剖学教学质量的重要环节.如营造良好的课堂氛围,消除学生听课疲劳;联系临床以达到理论联系实际,拓宽学生思维;多媒体教学,生动形象地展现抽象难记的知识;多提问,诱导学生积极、主动地学习思考等方法.
作者：余维华；孙善全；钱学华 刊期： 2004年第06期
为了了解大学生对于就业问题的态度及观点,为进一步推进就业制度改革和改善就业指导工作提供客观依据,对509名在校大学生进行问卷调查,并进行统计分析.结果表明:大学生有较明确的奋斗意识,随年级增长,对社会有了较成熟的认识;就业基本积极,但尚需从降低就业期望方面加强就业指导工作;学生择业意向较集中,应予以适当引导.
作者：郭保明；高艳琴；王震；武忠诚；陈显久 刊期： 2004年第06期
诊断学是医学生从基础医学过渡到临床医学的一门桥梁课,是一门实践性很强的课程,决定着未来医生的临床技术水平.就诊断学的教学方法进行一些探讨,总结了诊断学的基本特点和教授本课程时需把握好的几个环节,就提高物理诊断学教学质量进行了一些思考.
作者：陈东宁 刊期： 2004年第06期
同其他学科一样,医学科学同样有赖于社会、经济和科技的发展.随着我国改革开放的持续深入和经济科技实力的快速增强,医疗体制的改革势在必行[1].
作者：张玲；陈兵；陈自强；刘莛；艾智华；李景波 刊期： 2004年第06期
教育的本质功能是培养人,但是培养什么样的人,在不同时代和不同社会的回答者是不同的.未来社会要求每一个个体积极进取,开拓创新,勇于迎接时代的挑战.
作者：董炜；朱有余 刊期： 2004年第06期
教学方法改革是当前高等教育教学改革的热门话题,通过对影响当前教学方法改革因素的分析,建议从转变教育思想观念、调动教师和学生参与教学方法改革的积极性、完善管理制度和配套措施等方面来深化教学方法的改革,提出教学方法改革应遵循的原则.
作者：沈国星 刊期： 2004年第06期
细胞培养实验是巩固与加强细胞生物学理论课所学知识的重要途径.对硕士研究生细胞培养实验课的教学,可通过精选实验内容、课前全面准备、课中注重针对性、突出实验技能的培养和课后反馈效果等方法,使学生掌握细胞培养实验的基本操作技术,并将所学技术很好地应用到硕士课题和以后的科研中.
作者：王韵；高强国；杨恬 刊期： 2004年第06期
多媒体技术在教育领域的应用,促进了教育教学理念和方式的变革,优势明显.然而,在医学课程教学中,使用多媒体教学出现了一些问题,应寻找解决问题的策略,促进多媒体教学不断成熟和完善,提高现代化教学手段质量的佳途径.
作者：鞠永熙 刊期： 2004年第06期
论证了现代医学院大学教育中论文写作能力培养的重要性,同时指出论文写作能力培养的滞后性,剖析克服医学论文写作能力培养滞后性的关键在于医学院校教育模式、教学方式的改进,并从课程安排和课程内容的设置等方面提出了论文写作能力培养的实践模式.
作者：许霞；马翔 刊期： 2004年第06期
基础医学教育杂志
主管:山西医科大学
主办：山西医科大学
