屈永年；高海涛；马钻
高等医学职业教育有其自身的培养目标,为保证培养目标的实现必须制订相应的教学计划和课程设置.
作者：黄清音；郑雨 刊期： 2004年第06期
面对新形势和高校一系列的改革,实验技术人员应转变观念,提高自身素质,爱岗敬业,完善知识结构,主动顺应时代发展的趋势,顺应时代发展的需要.
作者：蔡秋云；孙文化；肖建清；王方；李伟平；彭宣林 刊期： 2004年第06期
从医学教育的角度出发,本着多年教学实践中的点滴体会,通过阐述体育对医学教育及学生的影响,论证体育在医学教育中的积极作用,揭示了体育在医学教育中的重要地位和意义.
作者：陈华；赵红 刊期： 2004年第06期
微生物学实验是一门实践性和应用性很强的课程,随着学校招生规模扩大,微生物学实验课的传统教学模式暴露出更多的问题.就目前存在的主要问题和对策进行了讨论,认为可通过调整实验教学内容,调动学生的主动性,应用现代化教育技术,优化考核制度等措施提高实验课教学水平和效果.
作者：邬于川；凌体淑；向丽；黄黎 刊期： 2004年第06期
考试是教学过程中一个重要环节,对教学具有强烈的导向性和指挥性作用,是提高教学质量的有效手段.从考试现状、存在问题和相应对策等几个方面来阐明如何通过加强考试管理来提高教学质量.
作者：王志红；冯俊生；沈建箴 刊期： 2004年第06期
提高学生的学习兴趣是保证解剖学教学质量的重要环节.如营造良好的课堂氛围,消除学生听课疲劳;联系临床以达到理论联系实际,拓宽学生思维;多媒体教学,生动形象地展现抽象难记的知识;多提问,诱导学生积极、主动地学习思考等方法.
作者：余维华；孙善全；钱学华 刊期： 2004年第06期
教学方法改革是当前高等教育教学改革的热门话题,通过对影响当前教学方法改革因素的分析,建议从转变教育思想观念、调动教师和学生参与教学方法改革的积极性、完善管理制度和配套措施等方面来深化教学方法的改革,提出教学方法改革应遵循的原则.
作者：沈国星 刊期： 2004年第06期
从大学生的人生价值评价标准、价值观念等方面对当前大学生的人生价值取向作了相应的讨论,并阐明了在新的历史条件下,帮助他们建立正确的人生价值观的重要意义.
作者：毕小平；蔡蕊 刊期： 2004年第06期
掌握营养学知识是医科院校学员综合素质提高的重要表现.加强教学管理,运用现代化教学手段,加强理论与实践相结合以及增强教员自身素质,对于推进教学改革,推进素质教育,发挥教员的主导作用和学员的主体作用,提高教学质量,提高学员综合能力有重要的意义.
作者：叶琳；王玉萍 刊期： 2004年第06期
世界经济一体化发展,各国之间的竞争,说到底就是国力的竞争,是国民创造力的竞争,是人才的创新能力和创造效率的竞争,是教育的竞争,也是人的素质的竞争.中国只有更新教育思想,更新教学模式,更新师生角色,才能振兴教育,使中国立于世界的强列.
作者：熊爱华 刊期： 2004年第06期
同其他学科一样,医学科学同样有赖于社会、经济和科技的发展.随着我国改革开放的持续深入和经济科技实力的快速增强,医疗体制的改革势在必行[1].
作者：张玲；陈兵；陈自强；刘莛；艾智华；李景波 刊期： 2004年第06期
多媒体辅助教学(MCAI)是现代教育手段的重大革新,它改变了传统的教育模式,推动了教学方法的改进.通过对基础医学课程多媒体教学效果的了解和调查,并与传统教学方法的效果进行比较,探讨如何在基础医学教育中更加合理地应用多媒体辅助教学手段,促进教学质量的提高.
作者：于家华；洪霞；陈秀云 刊期： 2004年第06期
为适应新世纪医学教育的发展,将教育心理学的原理和方法应用到教学实践中,从制定合理可行的教学计划、采用现代化的教学手段及使用创造性的教学方法入手,在多个教学环节发挥教育心理学的作用,以提高教学质量,为社会输送合格的医学人才.
作者：冉建华；孙善全；毕恣 刊期： 2004年第06期
成人高等医学教育的对象是卫生系统在职人员,以提高医疗卫生人员的整体素质为目标.在教授医学遗传学这门专业性很强的课程中针对学生的特点,采用多种教学法和多媒体辅助教学相结合,在教学中不断探索和完善新的方法、新的途径,以保证成人教学质量的稳步提高.
作者：黄昀；陈峰；金焰；刘芳莉；傅松滨 刊期： 2004年第06期
科学技术之间的关系是学术界多年来探讨的一个问题,目前有一体论和两体论的不同观点,根据科技史的材料,提出应该重新构建科学与技术之间的新关系,这种新关系应该具备两个基本特征:多维性特征和非线性特征,通过这种新型建构类关系理解科学史研究中的一些争论.
作者：李军纪 刊期： 2004年第06期
大学新生刚刚跨入大学,要适应新的环境,面临着新的任务,必须转换好新的角色.这一阶段的辅导员工作开展得如何将直接关系到以后几年学生的学习生活情况.通过总结经验,将工作目标分成三步进行,并确立了每一步的工作重点和工作任务,初步形成有序、舒心、向上的学习生活环境.
作者：潘晓艳；郁松 刊期： 2004年第06期
由于生活水平的提高和现代化信息传播手段的普及等原因,青少年身心发育水平普遍提前,性成熟早,婚前性行为比例增高,并且初次性行为低龄化.阐述了青春期性健康存在的普遍问题,提出了开展以青春期性生理、性心理、性道德等为内容的青春期性健康教育.
作者：王红兰 刊期： 2004年第06期
生物技术专业是近年来医学院校新开设的一个专业,该专业的普通微生物学实验课教学与医学院校的医学微生物学实验课教学比较,在课程设置、教学内容、教学方法和教学手段等方面均有明显不同.对生物技术专业的普通微生物学实验课教学进行改革,逐步摆脱原医学微生物学实验课教学模式的束缚,建立适合生物技术专业的普通微生物学实验教学新模式,对培养适应现代生命科学技术发展需求、适应市场发展需要的生物技术创新人才,具有十分重要的现实意义.
作者：胡四海；肖建华；谭立志；杨胜辉；余敏君 刊期： 2004年第06期
从教学实践出发,浅谈多媒体教学应用于医学细胞生物学中的优势和目前存在的问题,并对存在的问题进行分析,提出相应的改进措施,以便充分发挥多媒体教学的优势和作用,提高教学质量.
作者：鲍明升；吴守伟；吴涛；梁玉华 刊期： 2004年第06期
在医学微生物学实验教学中采用启发式、讨论式,紧密结合临床的教学模式及多种教学手段的应用,补充学科前沿教学内容,取得了良好的教学效果.
作者：杨敬；尹文；徐志凯 刊期： 2004年第06期
基础医学教育杂志
主管:山西医科大学
主办：山西医科大学
