邱吉玲；邱新建；黄萍；林小兰
目的 探讨激励性护理措施对慢性精神分裂症患者社会功能的改善作用.方法 将100例慢性精神分裂症患者随机分为对照组和观察组各50例.对照组给予一般性护理措施,同时进行日常生活及社会功能训练,持续6个月.观察组在此基础上实施激励性护理措施,使用代币法进行奖励.采用阴性症状量表(SANS)和住院精神病患者社会功能评定量表(SSPI)评定.结果 干预后两组SSPI、SANS各因子评分均有不同程度下降,但两组训练措施的主效应存在显著性差异,观察组各因子评分下降较显著(均P＜0.01).结论 对慢性精神分裂症患者实施激励性护理措施,可明显改善其社会功能,且有利于改善患者的阴性症状.
作者：田红梅；墨伟静；朱永鑫；缪亚红 刊期： 2007年第19期
绘制体温单是护士的一项日常工作,由于格子小、数量多、标记的信息量大,极易画错,重新绘制时稍不注意也容易出错,增加了护士工作量.
作者：周珍波 刊期： 2007年第19期
目的 探讨藏医药浴治疗类风湿性关节炎的辨证施护的效果.方法 对60例类风湿性关节炎患者采用藏药浴及口服,同时辨证施护.结果 显效48例(80.0%),有效8例(13.3%),无效4例(6.7%).总有效率93.3%.结论 辨证施护能促进藏医药浴治疗类风湿性关节炎的疗效.
作者：韩慧敏；卓马才旦 刊期： 2007年第19期
目的 探讨概念图法多媒体课件在病区质量持续改进中的效果.方法 确定概念图法多媒体课件的制作思路.收集在病区质量检查中拍摄到的图片及其质量标准作为基础素材,编写脚本制成多媒体课件后对病区护理人员进行授课和质控.结果 2005年病区质量管理抽查合格率较2004年显著提高(P＜0.01).分别有93.1%、91.5%、86.2%护士认为概念图法多媒体课件有助于增强自控意识、风险意识及转换思维.结论 概念图法多媒体课件用于病区管理使病区护理质量持续改进,护理人员评判性思维、自控意识、风险意识有所提高.
作者：梅琳 刊期： 2007年第19期
目的 探讨对精神分裂症患者陪护亲属实施认知教育的效果.方法 将100名精神分裂症患者陪护亲属随机分为观察组和对照组各50名.对照组进行常规安全护理教育,观察组在此基础上进行认知教育.采用自行设计的患者住院观察表记录患者自杀、外走、自伤、伤人行为;并于患者出院前1 d对陪护亲属进行疾病认知调查.结果 干预后,观察组陪护亲属对疾病的概念、疾病的治疗、疾病的转归评分显著高于对照组(均P＜0.01);观察组患者自杀未遂、外走、自伤、伤人发生率显著低于对照组(P＜0.05,P＜0.01).结论 认知疗法能提高陪护亲属对精神疾病的认知度及监护能力,减少患者自杀、外走、自伤、伤人的发生,从而提高监护质量,并为预防医患纠纷提供了证据.
作者：邱吉玲；邱新建；黄萍；林小兰 刊期： 2007年第19期
目的 观察空气渡压力治疗仪配合维生素E霜外涂治疗老年患者输液外渗的效果.方法 将120例老年输液外渗患者随机分为对照组和观察组各60例,对照组常规应用50%硫酸镁湿敷,观察组采用空气波压力治疗仪配合维生素E霜外涂输液外渗部位.结果 观察组治疗效果显著优于时照组(P＜0.01),静脉炎发生率显著降低(P＜0.01).结论 空气波压力治疗仪配合维生素E霜外涂治疗老年患者输液外渗疗效确切;可减少静脉炎发生.
作者：曹新建；曹翠琴 刊期： 2007年第19期
目的 探讨穴位运经治疗面瘫的疗效.方法 将73例面瘫患者随机分为观察组(37例)和对照组(36例),观察组采用推按运经治疗仪的脉冲电流刺激穴位治疗,对照组采用传统针刺穴位治疗.结果 两组治疗效果比较,差异无显著性意义(P＞0.05).结论 采用穴位运经治疗面瘫,是一种无创安全、有效的治疗方法 .
作者：朱春香；陈丽；王华 刊期： 2007年第19期
目的 探讨中药联合食醋保留灌肠对治疗慢性重型肝炎的效果.方法 将84例慢性重型肝炎患者按入院单双日分为观察组与对照组各42例.对照组采用综合支持、护肝治疗,观察组在此基础上加用中药联合食醋保留灌肠.结果 治疗后对照组与观察组ALT、TBIL、PT、PTA、血氨比较.差异有显著性意义(均P＜0.01).治疗后观察组主要并发症如感染、肝肾综合征、肝性脑病的发生率显著低于对照组(均P＜0.05),而治疗效果显著优于对照组(P＜0.05).结论 中药联合食醋保留灌肠可改善慢性重型肝炎患者的肝功能,降低并发症发生率,疗效显著.
作者：楚秀菊；孙兆翠；张延萍；张爱银；蒋纪云 刊期： 2007年第19期
气管切开患者由于失去了上呼吸道湿化作用,易发生气道阻塞、肺不张及继发性肺部感染等并发症.氧气雾化吸入对改善氧合作用,减少并发症的发生起着关键作用.
作者：黄健婕；杨富英；丁皎皎 刊期： 2007年第19期
目的 探讨较传统按摩更为简便有效、节时省力的预防压疮的护理方法.方法 将具有压疮发生危险的94例患者随机分成对照组和观察组各47例.对照组采用传统按摩法进行护理.观察组采用石蜡疗法进行护理,观察两组压疮发生率.结果 观察组压疮发生率为4.26%,对照组为27.66%,两组比较,差异有显著性意义(P＜0.01).结论 石蜡疗法应用于预防压疮简便易行,效果明显,且节时省力.
作者：陈利华；田雪；周弘；李静；兰恒平；王玲；王影 刊期： 2007年第19期
目的 探讨不同吸痰方式和吸痰深度对呼吸机相关性肺炎(VAP)的影响,为临床选择佳吸痰方式提供依据.方法 将80例同期行机械通气的患者随机分为A、B、C、D组各20例.A组行开放式深吸痰;B组行开放式改良深吸痰;C组行密闭式深吸痰,吸痰深度同A组;D组行密闭式改良深吸痰,吸痰深度同B组,方法同C组.结果 四组VAP发生率比较,差异无显著性意义(P=0.048);但C、D组VAP发生时间较A、B组显著延迟(均P＜0.01).气管插管第5天A组CPIS评分显著高于C、D组(均P＜0.01);第7天密闭式吸痰组CPIS评分有所升高,与开放式吸痰组比较,差异无显著性意义(均P＞0.05).结论 密闭式吸痰法是否能够降低VAP尚需扩大样本进一步探讨,但在延迟VAP发生时间方面独具优势.
作者：李洁琼；李晓艳；韩娟 刊期： 2007年第19期
由于制药厂家设备的转换,输液瓶瓶口在传统的铝盖上加封了塑料盖,这种塑料盖不易剥落.传统启瓶器双面设有单齿、多齿结构及开启大小瓶铝盖装置,持正面,多齿接触不到塑料盖.无法开启;持反面,单齿紧卡铝盖,稍用力则将铝盖、塑料盖同时启开,造成瓶口污染和药液浪费.
作者：方琼；周志敏；沈琼 刊期： 2007年第19期
目的 探讨父母教养方式对精神分裂症患者自我概念的影响.方法 采用父母教养方式评价量表(EMBU)、田纳西自我概念量表(TSCS)对50例康复期精神分裂症患者(观察组)进行评定.并与50名正常受试者(时照组)比较.结果 观察组对父母的情感温暖、理解因子评分显著低于对照组.而惩罚、严厉及拒绝、否认因子评分显著高于对照组(P＜0.05,P＜0.01).两组自我概念各因子评分比较,差异有显著性意义(均P＜0.01).结论 精神分裂症患者父母的不良教养方式可能导致精神分裂症患者的性格缺陷,影响患者的自我概念.纠正患者父母不当的教养方式,对提高患者的自我概念水平、预防精神分裂症的发病和复发具有重要的意义.
作者：高晓翠；魏秋菊；张焕君 刊期： 2007年第19期
目的 改善脑卒中患者的吞咽功能,提高其生活质量.方法 对40例脑卒中吞咽障碍患者进行吹吸管、做舌操、冷刺激口咽部、进食训练的康复训练.结果 训练后患者的吞咽功能显著优于训练前(P＜0.01).结论 进行有针对性、系统的吞咽功能训练可以使患者尽早建立良好的吞咽反射,改善患者吞咽功能,减少并发症的发生,提高患者生活质量.
作者：马素萍；纳娜；王海艳 刊期： 2007年第19期
目的 探索模拟场景教学与考试法在护理学基础教学中的应用效果.方法 将92名学生随机分为观察组(47名)和时照组(45名).在护理学基础课程教学中对照组采用传统的教学与考试方法 ,观察组采用模拟场景教学与考试法.结果 观察组学生考试成绩、综合素质及对护理学基础教学与考试方法的评价显著优于对照组(均P＜0.01).结论 模拟场景教学与考试法提高了学生的学习积极性和解决临床问题的能力,培养了学生的综合能力和职业素质;同时也以考促教,促使教师改变教学观念,改善知识与能力结构,提高综合教学水平.
作者：林翠霞；刘艳丽；李少鹏 刊期： 2007年第19期
目的 观察改良中药热罨包辅以红外线照射治疗腰痛的临床疗效.方法 将中药粉刺热罨包改为水荆热罨包,辅以红外线灯照射,治疗腰痛患者118例.结果 治愈68例,好转46例,无效4例,有效率96.61%.结论 改良中药热罨包辅以红外线照射治疗腰痛疗效满意,操作方法 简便易行,安全可靠.
作者：李伟；张芙蓉；赵晖；余璇；汪宝平 刊期： 2007年第19期
为解决医用螺纹管消毒浸泡时上浮、不易浸没和消毒后不易干燥等问题,自行设计医用螺纹管消毒支架并应用于临床.结果 消毒时用消毒支架固定医用螺纹管可使管道内均匀充满消毒剂,缩短消毒后管道的干燥时间.提出该装置制作简单,使用方便,可提高医用螺纹管浸泡消毒的效果,延长消毒后干燥保存时间.
作者：薛菊兰 刊期： 2007年第19期
目的 了解健康体检人群对糖尿病相关知识的掌握情况及需求.方法 采用问卷调查法对389名健康受检者就其对糖尿病相关知识掌握情况及需求进行调查.结果 54.8%受检者不知道糖尿病患病率随年龄增长而增高,71.5%了解糖尿病慢性并发症的累及器官,而对糖尿痛可引起足部、神经病变的知晓率不足50.0%.81.2%对合理饮食、控制肥胖能预防糖尿病持肯定态度,而52.2%不认为控制烟酒能够预防糖尿病的发生、发展、受检者对糖尿病预防措施、并发症及治疗知识的需求占前3位.结论 体检人群对糖尿病知识掌握情况存在不足,对糖尿病的预防认知不够.医护人员应加强糖尿病各方面知识的推广和普及,提高体检人群的防护意识,从而降低糖尿病的发病率.
作者：樊学翠；张培芳；侯元华；霍素云 刊期： 2007年第19期
目的 探讨利福昔明保留灌肠治疗婴儿痢疾性腹泻的效果.方法 将96例婴儿痢疾性腹泻患儿随机分为口服组和灌肠组各48例,口服组口服利福昔明治疗,灌肠组应用利福昔明保留灌肠.结果 灌肠组治疗效果显著优于口服组(P＜0.01).灌肠组用药过程中未见任何不良反应,口服组20例出现恶心、呕吐等不良反应.结论 利福昔明灌肠治疗小儿痢疾性腹泻具有安全、起效快、疗效好、疗程短、不良反应少等特点.
作者：余银珍；宋炜 刊期： 2007年第19期
通过对人文素质教育的内涵和护生人文能力现状的分析,提出护生人文能力是其整体素质的重要方面,加强护生人文素质教育是社会发展的必然和需要,从而探讨加强护生人文能力培养的有效途径.
作者：陈莺；孙苗芳；黄家懿 刊期： 2007年第19期
护理学杂志
主管:中华人民共和国教育部
主办：华中科技大学同济医学院
