迟冬青；胡文东；李津强
目的 了解我国内地精神科护士群体心理健康水平的真实情况,确定精神科护士群体症状自评量表(SCL-90)常模,为精神科心理健康研究、护理管理和相关研究工作提供依据.方法 利用相关数据库资源检索了自1 999年至今的有关用SCL-90评估精神科护士心理状况的实证研究,共收集了文章32篇,有效样本35个,被试3987人,利用SCL-90成人常模做比较,分别利用Review Manager 4软件和Microsoft Excel进行Meta分析和分数合成.结果 精神科护士SCL-90得分状况的合并效应显示,除敌对外(P＞0.05),其他因子合并效应均显著(P＜0.05或＜0.001),躯体化、焦虑、抑郁、恐怖高于常模,强迫、人际敏感、精神病性和偏执低于全国常模.结论 以往的研究结果用于解释精神科护士的心理症状的适合性有待商榷,利用新常模评价该群体心理状况将更为客观.
作者：陈蕾；张平 刊期： 2011年第07期
目的 探讨团体心理辅导对大学生自尊影响的长期效果.方法 以团体心理辅导技术对河北师范大学59名学生进行长达一个学期的团体心理辅导.并于课程结束10个月后对辅导的效果进行再评估.结果 1团体心理辅导对大学生的自尊干预有效,提高了大学生的心理健康水平,辅导前与辅导后差异显著(t=6.531,P＜0.001);2团体心理辅导对大学生自尊的影响有长期效应,辅导后与辅导结束10个月后差异不显著(t=1.168,P＞0.05).结论 进行预防性干预的团体心理辅导能够帮助更多大学生了解自己在心理发展过程中要注意的心理问题,使其更好地认识自我和发挥潜能,防止并消除在其成长中可能出现的各种心理异常问题.
作者：王威贤；王欣；陈秋梅 刊期： 2011年第07期
目的 探讨无抽搐电休克治疗(Modified electroconvulsive therapy,MECT)对难治性精神分裂症(Treatment-refractorv schizophrenia,TRS)的疗效及不良反应.方法 对40例难治性精神分裂症患者在原服用抗精神病药物的基础上合并无抽搐电休克治疗,分别于治疗前及治疗后使用阳性与阴性症状量表(PANSS)、副反应量表(TESS)和韦氏记忆量表(WMS)评定两组患者的疗效及不良反应.结果 合并无抽搐电休克治疗后PANSS评分明显降低(t=2.04,3.22,3.55;P＜0.05或0.01),WMS在治疗第1天末较治疗前显著下降(t=2.42,2.06,2.23,2.56;P＜0.05),但1周、2周末与治疗前无显著性差异(P＞0.05).结论 无抽搐电休克治疗难治性精神分裂症疗效显著,不良反应少.
作者：邱述领；周保卫 刊期： 2011年第07期
目的 了解5年制师范生的心理健康状况.方法 采用症状自评量表(SCL-90)对唐山师院玉田分校1～5年级1079名师范生进行调查.结果 在躯体症状、抑郁、焦虑、恐怖、敌意、妄想和精神病性方面存在性别差异(t=-3.71,-4.85,-3.67,-7.42,4.18,4.25;P＜0.001和t=2.47,P＜0.05).不同年级学生在躯体化、强迫、人际敏感、抑郁、焦虑、敌意、恐怖、妄想、精神病性9个因子上存在显著的差异(F=8.77,16.75,16.71,10.29,7.28,16.89,26.79,12.40,22.30;P＜0.001).结论 女生更容易出现躯体症状、抑郁、焦虑、恐怖,男生更容易出现敌意、妄想、精神病性;二年级学生心理健康状况差,应是心理健康教育的重点.
作者：苏春青 刊期： 2011年第07期
目的 通过文献分析,结合国内外已有的生活满意度量表,对农民生活满意度的结构进行构建,并在此基础上编制农民生活满意度问卷.方法 采用质性(访谈法)与量性(问卷法)研究相结合的方法,以山西农民为被试进行研究.结果 通过EFA发现农民生活满意度的结构包括2个层次7个维度,并通过CFA进行了验证.结论 农民生活满意度问卷的信效度都达到了统计学指标.
作者：王伟；辛志勇 刊期： 2011年第07期
目的 探讨监狱民警和社区工作者的工作压力、自尊和主观幸福感情况以及三者间的关系,比较两类群体的差异.方法 采用工作压力量表、自尊量表、主观幸福感量表对91名监狱民警和106名社区工作者进行调查.结果 与社区工作者相比,监狱民警自尊水平低(t=-3.988,P＜0.001),对生活满意度低(t=-2.717,P＜0.01),体验到的负性情感多(t=2.268,P＜0.05).监狱民警和社区工作者的自尊对生活满意度、正性情感和负性情感有显著的预测作用(t=5.406,P＜0.001,t=2.995,P＜0.01,t=-6.137,4.724;P＜0.001,t=2.941,P＜0.01,t=-5.040,P＜0.001),工作压力对监狱民警的生活满意度有显著的负向预测作用(t=2.708,P＜0.01).结论 监狱民警的自尊和主观幸福感水平较低,应通过工作生活条件的改进、突发事件应对能力的训练、心理健康教育等途径提高其主观幸福感.
作者：崔福建；郑晓边；向远明；关玉升 刊期： 2011年第07期
目的 调查当前研究生的睡眠、焦虑抑郁状况并分析它们之间的相关性.方法 随机抽取177名某医科大学研究生,采用匹兹堡睡眠质量量表(PSQI)、焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)进行调查.结果 调查的研究生中,19人(10.7%)睡眠质量状况差;53人(30.5%)呈焦虑状态;51人(29.1%)呈抑郁状态.PSQI指数与焦虑呈正相关(r=0.313,P=0.000).Logistic回归分析结果显示,睡眠障碍E(x2=4.543,OR=4.366,P=0.033)和日间功能G(χ2=9.388,OR=2.363,P=0.002)是导致焦虑的危险因素.结论 研究生的焦虑抑郁与睡眠质量相关,学生工作者可以通过对睡眠质量的干预,改善研究生的焦虑状况.
作者：章莹；胡贵方；陈清；李杰峰；龙宪春；景然；李杏；陈淑瑜；张茹茹；张正刚；江晓玲 刊期： 2011年第07期
目的 探讨亚健康状态人群自主神经功能的特点.方法 随机选取70例亚健康状态人员,75例健康状态人员分别接受短时(5分钟)心率变异性分析,以正常心动周期的标准差(SDNN)、总功率(TP)、低频功率(LF)、高频功率(HF)、低频功率与高频功率比值(LF/HF)为考察指标,记录并进行统计学分析.结果 亚健康状态人群正常心动周期的标准差和总功率都显著低于健康人群(t=-4.643,P=0.00;t=-3.492,P=0.002);同时与健康人群比较,亚健康状态人群的低频功率增高,但未达统计学意义(t=0.898,P=0.377);高频功率有所下降,亦未达到统计学水平(t=-0.899,P=0.376);亚健康状态人群的低频功率与高频功率比值(LF/HF)与健康人群没有差异(t=0.943,P=0.354).结论 亚健康状态人群心率变异性降低,自主神经系统功能减退.
作者：别怀玺；刘小娟；李笑；周雪；中国 刊期： 2011年第07期
目的 评价社区综合干预对分裂症患者精神症状,药物消耗量、社会功能的影响.方法 选取社区精神分裂症患者200例,随机分为干预组100例,对照组100例,观察12个月.干预组给予社区综合干预,包括健康教育、社会功能锻炼、药物干预及心理干预;对照组仅作门诊随访不进行特殊干预.用阳性和阴性症状量表(PANSS)、社会功能缺陷筛查量表(SDSS)于基线和干预后4,8,12个月末分别进行评定.并记录基线和4,8,12个月末前1周的用药量.结果 干预组PANSS总分(61.78±8.46)于第4月末起减分明显优于对照组(65.21±7.58)(t=3.02,P＜0.01);干预8,12个月末,干预组SDSS总分及各因子分明显低于对照组(P＜0.05或P＜0.01);8个月末开始,干预组日均药物消耗量(467.61±63.97)明显低于对照组(497.21±60.02)(t=3.36,P＜0.01).结论 社区综合干预可以改善精神分裂症患者的精神症状,降低药物消耗量,减少社会功能缺陷.
作者：余学；贾金鼎；郭平；张艳华 刊期： 2011年第07期
目的 探讨广泛性焦虑障碍的心理机制及其干预方法,为大学生的广泛性焦虑障碍的治疗提供借鉴.方法 在小样本多基线实验设计中,运用元认知干预技术对1例广泛性焦虑障碍的来访者进行干预.结果 干预前来访者的症状自评量表(SCL-90)中某些因子分显示异常,如焦虑4.0、恐怖4.14等,汉密尔顿焦虑量表(HAMA)得分为34分.在没有使用任何辅助药物的情况下,通过11次咨询后SCL-90各项因子分均达到正常水平,焦虑1.6、恐怖1.86等,HAMA得分为14分,来访者在学校能够正常生活.结论 此实验初步证明了,元认知干预技术对广泛性焦虑障碍的治疗是很有效的心理干预方法.
作者：金洪源；王韶华；赵越 刊期： 2011年第07期
通过文献法对近20年来有关反应抑制的研究范式、主要理论及研究结果予以综述.归纳了注意缺损多动障碍(ADHD)反应抑制研究的2个争议,总结出了以往研究过程中出现的4个问题.在所提问题的基础上,为以后的研究提出了展望.
作者：吕杰 刊期： 2011年第07期
目的 探讨归因风格、应激与抑郁情绪间的关系.方法 使用归因风格量表、生活事件量表和抑郁自评量表,对236名在校大学生进行了问卷调查.结果 1归因风格、应激与抑郁情绪相关显著(P＜0.005),应激对抑郁情绪的直接预测效应显著(β=0.232,P＜0.001),归因风格中的成就性事件对抑郁情绪的直接预测效应显著(β=0.219,P＜0.001);2以抑郁情绪为因变量进行层级回归分析,归因风格中的内外维度与应激的交互作用项的R2改变显著(△R2=0.061,P＜0.001).结论 心理应激和归因风格中的成就性事件对抑郁情绪具有直接预测作用,归因风格中的内外维度对应激与抑郁情绪具有调节作用,它可以缓冲应激对抑郁情绪带来的负面影响.
作者：俎海珍；卢国华；董兰；吴青 刊期： 2011年第07期
目的 探讨对冠心痛患者实施心理干预的临床效果.方法 将120名住院冠心病患者随机分为干预组和对照组各60人,两组均接受心内科常规治疗,干预组在此基础上按照既定的干预方案进行心理干预,采用两组间干预前后对照的方法,运用自测健康评定量表(SRHMS)和西雅图心绞痛调查量表(SAQ)于干预前后评价所有入选患者,比较两组临床疗效.结果 干预前,两组SRHMS和SAQ评分均无显著性差异(P＞0.05),干预后进行干预效果调查,干预组在自测健康的3个维度和总得分上的差值高于对照组(t=2.772,7.779,6.403,7.035;P＜0.01);干预组在心绞痛发作状态、治疗满意度和疾病认识程度3个维度及西雅图总分上的差值也都明显高于对照组(t=1.015,8.774,6.771,9.972,P＜0.01),且干预组的临床疗效显著高于对照组(x2=16.536,P＜0.01),干预组平均住院天数明显缩短.结论 心理干预能有效改善冠心病患者的心身症状,提高临床治疗效果.
作者：谢芳；黄宇玲；朱小茼 刊期： 2011年第07期
目的 考察工作满意度在员工情绪智力与组织承诺关系中的中介作用.方法 采用情绪智力量表,工作满意度通用量表和多维度组织承诺量表对272名员工进行问卷调查,采用相关分析、多元线性回归对数据进行分析.结果 1情绪智力与情感承诺和规范承诺呈显著正相关(r=0.43,0.31;P＜0.001);2工作满意度与规范承诺的相关强(r=0.57,P＜0.001),其次是情感承诺(r=0.50,P＜0.001),而与持续承诺的相关弱(r=0.18,P＜0.05);③工作满意度在情绪智力对情感承诺的影响中起部分中介作用(c'=0.28,P＜0.001),在情绪智力对规范承诺的影响中起完全中介作用(c'=0.09,P＞0.05).结论 情绪智力可直接影响情感承诺,也可以通过工作满意度间接影响情感承诺;情绪智力通过工作满意度间接影响规范承诺.
作者：刘丽；张珊珊 刊期： 2011年第07期
目的 了解护理专业大学生的心理健康状况、心理问题的主要类型以及应对方式对心理健康的影响,为采取有针对性的心理健康教育提供理论依据.方法 采用症状自评量表(SCL-90)及应对方式问卷对148名护理专业学生进行调查.结果 1护理专业学生的SCL-90总均分(t=2.79,P＜0.05)及躯体化(t=2.43,P＜0.05)、强迫(t=4.12,P＜0.05)、抑郁(t=2.11,P＜0.05)、焦虑(t=2.59,P＜0.05)、恐怖(t=3.45,P＜0.05)、精神病性(t=4.95,P＜0.05)多个因子分均高于全国青年常模,差异具有统计学意义;2护理专业学生消极应对总均分显著高于一般人群(t=5.45,P＜0.05);③SCL-90总分与积极应对方式呈负相关(r=-0.310,P＜0.05),与消极应对方式呈正相关(r=0.427,P＜0.05).结论 护理专业学生的心理健康水平较低,且心理健康状况与应对方式有相关关系.
作者：吴花林；刘金泉；孙永胜；马存根 刊期： 2011年第07期
目的 根据心理学有关前瞻记忆的定义及记忆任务间相互干扰的效应,对慢性精神分裂症病人的前瞻记忆进行研究与分析.方法 对慢性精神分裂症病人的前瞻记忆状况进行实验室情景下的实验调查.结果 在第一个任务中,患者组漏报率显著增高,其对内容材料理解的正确率较对照组明显下降(P=0.013),错误率比对照组高,但差别无统计学意义(P=0.528).在第二个任务中,患者组漏报率无显著增高(P＞0.05),错误率增多,反应时间明显延长(t=-3.984,P=0.001).结论 在第一个任务中漏报率显著增高,而记忆的干扰效应要小于正常人;前瞻记忆的缺损与其受教育年限、性别、家庭关怀程度、态度自评分无显著相关.
作者：费玥；季卫东；鞠康；杨应环 刊期： 2011年第07期
目的 研究医护人员人格特征与总体幸福感状况以及两者之间的关系.方法 运用总体幸福感量表(GWB)、艾森克人格问卷简式量表(EPQ-RSC),对128名医护人员进行测量.结果 男性总体幸福感高于女性(t=2.807,P=0.006);外科医务人员的主观幸福感显著高于妇产科(F=2.629,P=0.038).在P(精神质)、E(外倾性)量表上的得分男性显著高于女性(t=2.329,P=0.000,t=3.625,P=0.019);总体幸福感总分、精力以及松弛和紧张这几个维度与人格特质的外倾性呈显著正相关(r=0.427,0.413,0.311),与神经质呈显著负相关(r=-0.525,-0.382,-0.584).结论 医护人员的主观幸福感与人格具有密切的关系.
作者：张东然；侯杰英 刊期： 2011年第07期
目的 本研究旨在以严谨的态度和科学的统计方法对中国大一新生的心理健康状态进行描述并检测情感支持认知的作用.方法 横断研究设计,采用无作为随机抽样的方式,对长春理工大学的535名大一新生进行了问卷调查研究.结果 从本次调查样本来看,大一新生综合心理健康水平并不十分理想.特性不安量表上得分高于平均分≥43点的同学占50.0%(42.42±8.97).自评抑郁量表得分高于平均分≥40点的同学占52.0%(39.93±8.49),自评结果总分(粗分)≥42分的同学为45.0%,换算成标准分值后显示其中轻度抑郁为110人(23.9%),中度抑郁为85人(18.5%),重度抑郁为12人(2.6%).生活满意度量表得分低于平均分≤18点的同学占55.0%(18.81±5.90),56.2%的同学并不满意现在的生活.来自朋友的情感支持认知程度对特质不安、抑郁水平及生活满意度呈一致性统计学意义的影响作用.结论 在大一新生心理健康工作中应积极有效发挥大学生主体作用,在重视大学生关于情感支持主观认知能力培养的同时,建立各种朋辈情感支援等学生组织来辅助大一新生顺利完成过渡阶段.
作者：胡文燕；宗像恒次；杨文洁；王佳惠；冯颖 刊期： 2011年第07期
目的 探讨我国宗教心理学研究现状和存在的问题.方法 以中国期刊网为平台检索宗教心理学的文献,并对其进行文献计量学分析,主要以百分比和频次分析为主.结果 1宗教心理学论文在前6年呈缓慢增长的趋势,后5年波动较大,2008年达到多;2论文主要是期刊类;③论文发表源较为广泛,但以高校学报为主;④研究力量机构不均衡,主要集中于高校,而在高校又以师范类院校居多;⑤研究地域分布不均衡,主要集中在北京、上海等经济发达区以及四川、新疆等少数民族聚居区;⑥研究类型主要是理论研究,实证研究薄弱;⑦研究方式以独撰为主.结论 目前我国宗教心理学研究还处于初始阶段.
作者：顾家山 刊期： 2011年第07期
目的 探讨艺术类高中生的外显自尊,内隐自尊与学业成败归因的关系.方法 对90名艺术类高中生进行自尊量表(SES),学业成败归因量表(MMCS)测验,以及内隐自尊(IAT)测量研究.结果 1艺术类高中生的内隐自尊与外显自尊相关不显著(r=-0.078,P＞0.05);2艺术类高中生对学业成功进行归因时,外显自尊水平高的学生倾向将成功归因于努力(r=0.162,P＜0.01),归因于运气(r=0.291,P＜0.01);内隐自尊水平高的学生倾向将成功归因于能力(r=0.075,P＜0.05);(③进行学业失败归因时,外显自尊水平高的学生倾向将失败归因于情境(r=0.116,P＜0.05),归因于运气(r=0.091,P＜0.05);内隐自尊水平高的学生倾向将失败归因于情境(r=0.104,P＜0.05),而内隐自尊水平低的学生倾向将失败归因于个人能力不足(r=-0.231,P＜0.05).结论 外显自尊和内隐自尊水平不同的艺术类高中生在进行学业成败归因时会有不同的归因倾向.
作者：张艳艳；景一博 刊期： 2011年第07期
中国健康心理学杂志
主管:健康心理学杂志；健康心理学
主办：中国科学技术协会
