学术投稿

文化疏离感对汉区高校少数民族大学生幸福感的影响:情绪调节策略的调节作用

蔡妤荻;叶宝娟

关键词:文化疏离感, 认知重评, 表达抑制, 幸福感
摘要:目的:探讨情绪调节策略(认知重评与表达抑制)对文化疏离感与汉区高校少数民族大学生幸福感之间关系的调节作用.方法:采用情绪调节策略问卷、文化疏离感问卷与幸福感问卷对612名汉区高校少数民族大学生进行调查.结果:①文化疏离感、表达抑制与汉区高校少数民族大学生幸福感呈显著负相关.认知重评与汉区高校少数民族大学生幸福感呈显著正相关.②文化疏离感、认知重评、表达抑制对汉区高校少数民族大学生幸福感的效应均显著.③认知重评会缓冲文化疏离感对汉区高校少数民族大学生幸福感的风险效应;表达抑制会增强文化疏离感对汉区高校少数民族大学生幸福感的风险效应.结论:认知重评与表达抑制对文化疏离感与汉区高校少数民族大学生幸福感之间关系具有调节作用.
中国临床心理学杂志相关文献
  • 失独者心理弹性的潜在类别及其抑郁差异比较

    目的:了解失独者心理弹性的分类特点及不同类别间抑郁差异.方法:采用分层整群抽样,使用一般资料调查表、中文版Connor-Davidson心理弹性量表(CD-RISC)和Zung抑郁自评量表(SDS)对湖南省185名失独者进行入户调查.结果:①失独者的心理弹性可以分为3个潜在类别,分别为韧性-力量组(42.2%),一般弹性组(35.7%)和低韧性组(22.1%).②Logistic回归分析结果显示,男性在韧性-力量组(OR=0.96)和一般弹性组(OR=0.77)所占比例更大,女性在低韧性组所占比例更大;城市或城镇失独者在韧性-力量组(OR=1.76)、一般弹性组(OR=2.47)所占比例更大;<60岁的失独者在在韧性-力量组(OR=0.79)、一般弹性组(OR=0.82)所占比例更大.③韧性-力量组抑郁得分显著低于其他两组(F=38.601,P=0.000),一般弹性组和低韧性组之间抑郁得分的差异没有显著统计学意义.结论:失独者的心理弹性有明显分类特征,不同潜在类别中性别、家庭所在地、年龄组有着不同分布.应及时关注和干预低韧性的、居住在农村、老龄的失独父母,以改善其抑郁情绪.

    作者:王安妮;张雯;姚抒予;罗媛慧;黎志华;张静平 刊期: 2016年第01期

  • 承诺与亲密伴侣暴力的关系研究

    目的:采用主—客体互倚模型的统计方法,探讨承诺和亲密伴侣暴力的关系.方法:采用投资模型量表中文版和冲突策略量表中文修订版对201对情侣进行施测,用SPSS16.0和Lisrel 8.80进行数据分析.结果:①男生和女生的承诺不存在显著差异;②女生的亲密伴侣暴力显著高于男生,具体为躯体攻击和心理攻击;③女生的承诺能负向预测自身的施暴行为,男生的承诺不能预测自身的施暴行为;④在控制了主体效应之后,女生的承诺能负向预测男生的施暴行为,男生的承诺能接近显著地正向预测女生的施暴行为.结论:恋爱中女生的承诺能显著降低与伴侣互动中的施暴行为(主体效应)和受虐行为(客体效应),男生的承诺对施暴行为的影响不显著(主体效应),对受虐行为的影响达到接近显著的水平(客体效应).

    作者:刘新春;陈伟;赵琳;张乐乐;廖小伟;杨丽 刊期: 2016年第01期

  • 成人依恋对特质焦虑的影响:自尊和安全感的中介作用

    目的:考察自尊和安全感在成人依恋对焦虑水平影响中的中介效应.方法:采用亲密关系经历量表、自尊量表、安全感量表和焦虑自评量表对470名大学生进行自评式问卷调查;采用结构方程建模和bootstrap法对多重中介效应进行考察.结果:自尊和安全感在成人依恋对焦虑水平的影响中起中介作用,其中自尊的中介效果量为0.22(依恋焦虑)和0.54(依恋回避),安全感的中介效果量为0.25(依恋焦虑)和0.31(依恋回避);此外,自尊和安全感在成人依恋对焦虑水平的影响中起链式中介作用,中介效应量为0.06(依恋焦虑)和0.15(依恋回避).结论:高依恋焦虑和高依恋回避的个体的缺少自尊和安全感,从而影响其焦虑水平.

    作者:李旭;郑雪;王永红 刊期: 2016年第01期

  • 儿童消极身体意象形成的影响因素

    积极的身体意象对儿童身心健康和人格发展有着良好的影响.以往研究发现大量儿童持有消极的身体意象.儿童消极身体意象的影响因素主要有个体因素、人际压力以及大众传媒和文化期望.个体因素包括生理特征、疾病以及缺少体育活动;人际压力因素则包括同伴嘲笑、与容貌相关的社会比较以及父母影响和不良家庭关系;大众传媒和文化期望提供的理想身体信息也容易成为儿童身体意象的威胁事件.未来有必要进一步加大干预研究的力度,从认知、情感和行为等三个层面对儿童消极身体意象进行干预.

    作者:刘超;刘巧云 刊期: 2016年第01期

  • 心理游离问卷中文版的修订及其信效度研究

    目的:对心理游离问卷(Mind-Wandering Questionnaire,MWQ)的中文版进行修订并考察其在中国大学生群体中的信度和效度.方法:采用心理游离问卷中文版对506名大学生施测并对其中102人两周后进行重测.结果:探索性因素分析表明,抽取1个因素为合适,特征根为2.42,累积方差贡献率为48.91%;验证性因素分析显示,单因素模型具有良好的拟合;心理游离与正念、积极情感和生活满意度呈显著负相关;心理游离还与消极情感呈显著正相关.结论:心理游离问卷(MWQ)中文版具有良好的心理测量学指标,适宜在中国大学生群体中使用.

    作者:鞠恩霞;张晏宁;罗扬眉 刊期: 2016年第01期

  • 早期创伤与反社会人格障碍的关系

    反社会人格障碍是一类会给患者、患者亲友及社会带来负担的精神障碍.研究表明早期创伤,包括童年期虐待,功能不良的家庭因素以及其它创伤性社会生活事件等,是反社会人格障碍的危险因素.本文对近年来关于早期创伤与反社会人格障碍的关系的研究进行了总结.

    作者:唐颂亚;安静;周世杰 刊期: 2016年第01期

  • 新手-熟手-专家型教师幸福感的比较研究

    目的:探讨新手、熟手、专家型教师幸福感的差异.方法:采用综合幸福问卷和教师职业幸福感问卷对1608名中小学教师进行测查.结果:①综合幸福感上,新手-熟手-专家型教师在生活满意、人格成长、自我价值、友好关系、利他行为、负性情感维度上存在显著差异.②职业幸福感上,新手-熟手-专家型教师在自我实现、工作本身、社会支持、学生家长、整体幸福维度上存在显著差异.结论:综合幸福感方面,专家型教师生活满意水平较高,更注重人格成长与自我价值的提高,也会产生更多的利他行为,而新手型教师更关注友好关系,但会产生较多的负面情绪;职业幸福感方面,新手型教师将较多精力花费在工作本身与学生家长上,得到更多的社会支持,且整体幸福较高,而专家型教师在自我实现上投入更多的关注.

    作者:凌辉;汪瑛;张建人;李浩 刊期: 2016年第01期

  • 大学生无聊倾向对学习倦怠的影响:情绪调节策略的中介作用

    目的:从情绪调节策略的角度入手,探讨无聊倾向对大学生学习倦怠的影响.方法:选取567名16-26岁大学生为研究对象,采用情绪调节策略量表、大学生无聊倾向问卷、大学生学习倦怠量表进行测量.结果:认知重评策略在单调性与情绪低落、成就感低之间起中介作用;认知重评策略在孤独感与行为不当、成就感低之间起中介作用;认知重评策略在自控力与成就感低之间起中介作用.结论:情绪调节策略使用频率在大学生无聊倾向和学习倦怠之间起中介作用.

    作者:赵鑫;李莹莹;金佳;金戈 刊期: 2016年第01期

  • 新婚夫妻冲突解决与日常沟通对婚姻质量的影响

    目的:探究新婚夫妻的冲突解决与日常沟通的特点及比较其对婚姻质量的相对预测作用.方法:采用问卷法对北京市268对新婚夫妻进行调查.结果:①夫妻合作策略使用和日常沟通质量较高且不存在性别差异;丈夫的回避策略使用显著高于妻子,妻子的阻碍/抵制、言语攻击与肢体攻击策略使用显著高于丈夫;②丈夫的日常沟通能够显著预测自身和妻子的婚姻质量,妻子的日常沟通以及丈夫和妻子的冲突解决均只能显著预测自身的婚姻质量;③对于夫妻双方的婚姻质量,其自身的日常沟通质量的预测作用均显著高于冲突解决的作用.结论:新婚夫妻的冲突解决与日常沟通均能显著预测夫妻的婚姻质量,但日常沟通的预测力更高.

    作者:李晓敏;方晓义;琚晓燕;兰菁;陈怡;郑颖娴 刊期: 2016年第01期

  • 压力性生活事件对高中生自杀意念的影响:有中介的调节模型

    目的:探讨压力性生活事件、抑郁情绪、心理控制源对高中生自杀意念的影响.方法:采用青少年压力性生活事件问卷、抑郁自评量表、内在-外在心理控制源量表和自杀意念自评量表,对866名高中生进行问卷调查.结果:高中生自杀意念报告率为12.0%,其中,男生为14.8%,显著高于女生为9.5%;压力性生活事件、抑郁情绪与自杀意念均呈显著正相关;心理控制源与抑郁情绪、自杀意念呈显著正相关;在压力性生活事件对自杀意念的影响中,抑郁情绪发挥部分中介效应,而心理控制源通过调节压力性生活事件与抑郁情绪间的关系而影响自杀意念.结论:对于偏向外控的高中生加强归因指导,缓解抑郁情绪,有助于减少其自杀意念的产生.

    作者:李永占 刊期: 2016年第01期

  • 社会支持对精神分裂症患者生活质量和康复的影响

    目的:了解精神分裂症患者的社会支持状况,探讨社会支持干预对精神分裂症患者生活质量及康复的影响.方法:选择2013年8月至2014年8月在湖南省脑科医院诊治的118例精神分裂症患者为研究对象,随机分为实验组(59例)和对照组(59例).对照组给予传统心理护理.实验组除传统心理护理外,还给予“个体-团体-家属”模式的社会支持干预.采用社会支持量表、生活质量量表和简明精神病评定量表分别评价患者干预前后的社会支持状况、生活质量和康复情况.结果:实施社会支持干预后,实验组社会支持得分较干预前明显提高(P<0.05),生活质量得分和BPRS得分均较干预前明显降低.干预后实验组与对照组相比,除症状和副反应维度外,SQLS量表其他维度得分和BPRS得分差异均有统计学意义(P<0.05).相关分析显示,干预后SQLS总均分与SSRS得分中的主观支持、客观支持和总得分均成负相关(P<0.04).BPRS总得分与SSRS得分中的客观支持、支持利用度和总得分成负相关(P<0.05).结论:社会支持干预能改善精神分裂症患者的社会支持状况,提高患者的生活质量并促进其康复.

    作者:陈琼妮;刘莉;张丹;李君;李亚敏 刊期: 2016年第01期

  • 流动儿童歧视知觉、自尊与抑郁的动态关系:模型检验

    目的:探讨流动儿童歧视知觉、自尊与抑郁的动态关系模式.方法:以班为单位对558名流动儿童进行间隔近一年的追踪调查.以前、后测中均提供了有效问卷的507名儿童为被试,采用协方差结构方程模型对研究变量间的动态关系进行考察.结果:在控制性别与学龄段的作用后:①前测歧视知觉、自尊、抑郁均能显著正向预测各自的后测水平;②无论前测还是后测中,自尊在歧视知觉对抑郁的即时预测中均起部分中介作用;③前测抑郁对后测歧视知觉有正向预测性.结论:流动儿童歧视知觉、自尊与抑郁三者之间存在较为复杂的动态关系.

    作者:范兴华;陈锋菊;唐文萍;黄月胜;袁宋云 刊期: 2016年第01期

  • 即时文字网络心理咨询的社会临场感研究

    目的:探索即时文字网络心理咨询中社会临场感的呈现形式、因缺乏社会临场感引发的问题及特有的咨询策略.方法:根据方便取样原则,10名心理咨询师及其来访者自愿参与研究,运用定性研究方法对10例即时文字网络心理咨询记录进行文本分析.结果:①即时文字网络心理咨询在开始阶段、中间阶段、结束阶段以不同形式呈现社会临场感;②由于缺乏社会临场感,在即时文字网络心理咨询中移情和反移情表现更加充分,咨询师权威降低更容易被拒绝;③为增强社会临场感可采用特殊咨询策略,如咨询师与来访者交叉式反应,咨询师需要以密集对峙提供紧张感.结论:社会临场感是影响即时文字网络心理咨询效果的重要因素.

    作者:安芹;贾晓明 刊期: 2016年第01期

  • 首诊强迫症患者工作记忆与血清微量元素的关系

    目的:探讨首诊强迫症患者工作记忆特点及其与血清微量元素的关系.方法:采用数字广度、2-back任务、视觉空间位置记忆和Stroop色-字测试分别对33名首发未服药强迫症患者与31名正常对照进行测量,并测定两组被试血清中微量元素铜(Cu)、锌(Zn)、钙(Ca)、磷(P)、镁(Mg)、铁(Fe)的水平.比较患者组与对照组之间工作记忆的差异及工作记忆与微量元素间的相关性.结果:①患者组数字广度顺背、倒背、总分均较正常对照组差;患者组2-back任务、视觉空间位置记忆测试得分低于对照组;患者组Stroop色-词测验中读字色(Stroop-CW)完成时间长于正常对照.②患者组的微量元素Zn含量显著低于对照组.③患者组Y-BOCS得分与血清Zn含量呈负相关;数字广度倒背、总分及2-back任务正确数与血清Zn含量呈正相关.结论:首诊强迫症患者存在工作记忆损害,且患者血清中Zn含量与工作记忆缺陷可能具有密切关联.

    作者:贾艳滨;何婷婷;谌建;钟舒明;廖潇潇;张姗红;黄景玉;赖顺凯 刊期: 2016年第01期

  • 布朗信念评估量表中文版在强迫症患者中的信度和效度

    目的:评价布朗信念评估量表(BABS)中文版在中国强迫症患者中的信度和效度.方法:204名强迫症患者完成BABS中文版、耶鲁布朗强迫量表、贝克抑郁量表和状态特质焦虑问卷.结果:BABS中文版在强迫症患者中的α系数为0.80;评分者一致性信度系数为0.93(P<0.01),重测信度为0.71(P<0.01);量表总分与强迫症状严重程度、抑郁和焦虑程度相关不显著,与耶鲁布朗强迫量表辅助条目中的自知力条目得分相关显著0.70(P<0.01);对BABS的单因子模型进行验证性因素分析显示,x2/df=2.195,CFI=0.970,IFI=0.971,TLI=0.956,GFI=0.960,RMSEA=0.077.结论:BABS中文版在中国强迫症患者中具有良好的信度和效度,可以用于评估强迫症患者的自知力水平.

    作者:牛朝阳;雷辉;蔡琳;樊洁;刘婉婷;李玲艳;朱熊兆 刊期: 2016年第01期

  • 违法青少年家庭环境、教养方式和人格特征的对照研究

    目的:调查违法青少年的家庭环境、教养方式和人格特征.方法:采用家庭环境量表中文版(FES-CV)、家庭教养方式问卷(FUSQ)、大五人格问卷简版(FFI-R)和巴瑞特冲动人格问卷(BIS-11)对290名12-25岁违法青少年进行调查,并与188名正常对照组进行比较.结果:违法青少年FES-CV矛盾性、成功性和控制性等维度分高于对照组,亲密度、情感表达、知识性和娱乐性等维度得分低于对照组(P<0.05);违法青少年家庭教养方式各维度均低于对照组(P<0.001);违法青少年FFI-R友善性和开放性得分低于对照组,冲动性得分高于对照组(P<0.001).结论:违法青少年生活于低亲密度、低情感表达、高矛盾性的家庭氛围中,感受到更多的负性家庭教养方式,表现出低友善性、低开放性和高冲动性等人格特征.

    作者:金凤仙;程灶火;刘新民;周晓琴;王国强 刊期: 2016年第01期

  • 儿童性别角色量表中文版测量学分析

    目的:考察Boldizar编制的儿童性别角色量表(The Children's Sex Role Inventory,CSRI)在中国文化背景下的适用性.方法:以儿童性别角色量表中文版、Bem性别角色量表修订版以及Harter儿童自我知觉量表为研究工具,对1096名4-8年级学生进行问卷测查.结果:①验证性因素分析2因素模型拟合结果显示NFI,IFI,NNFI,CFI值均大于0.90,RMSEA=0.05,RMR=0.04,x2/df=3.64.②男性化分量表和女性化分量表的Cronbach α系数分别为0.83,0.77,重测信度系数分别为0.79,0.77.③CSRI男性化分量表与Bem性别角色量表修订版的男性化和女性化分量表的相关系数分别为0.78,0.48,女性化量表与Bem性别角色量表修订版的男性化和女性化分量表的相关系数分别为0.36,0.78.CSRI男性化和女性化分量表与儿童自我知觉量表的一般自我知觉分量表的相关系数分别为0.35,0.19.结论:Boldizar儿童性别角色量表在我国具有良好的信效度,可以作为测查我国儿童性别角色的工具.

    作者:彭修平;杨峰;颜丙淦;王美芳 刊期: 2016年第01期

  • 新生代农民工心理安全感的结构探索及问卷编制

    目的:探索新生代农民工心理安全感的结构并编制问卷.方法:通过访谈、开放性问卷调查、文献检索形成问卷的初始项目,在预测的基础上,采用自编问卷对被试进行施测,得到有效问卷1218份.用一般自我效能感量表进行效标效度检验.选取53名新生代农民工间隔2周进行重测.结果:新生代农民工心理安全感由把握未来、满意现在、归属认同、感知支持4因素构成,共解释总变异的69.966%;4因素模型在验证性因素分析中得到了较好的验证.问卷总分及4个因素得分与一般自我效能感量表总分显著正相关(0.280~ 0.369).总问卷的Cronbach α系数为0.924,4个因素的Cronbach仅系数为0.810~ 0.870.总问卷的分半信度为0.872,4个因素的分半信度为0.814~0.868.总问卷的重测信度为0.869,4个因素的重测信度为0.692~ 0.740.结论:新生代农民工心理安全感由四个因素构成,信度效度符合心理测量学要求,可用于相关的研究和实践.

    作者:李晓玉;高冬东;乔红晓 刊期: 2016年第01期

  • 边缘性人格障碍倾向者的述情障碍及与抑郁的关系

    目的:了解边缘性人格障碍倾向者的述情障碍及与抑郁的关系.方法:采用多伦多述情障碍量表(TAS-20)、流调中心抑郁量表(CES-D)、人格障碍诊断问卷第四版(PDQ-4+)对110名临床心理科门诊患者进行调查.结果:①经协方差分析控制抑郁水平,BPD倾向组的述情障碍总分(F=6.86,P=0.002)、情感识别困难(DIF) (F=9.08,P<0.001)、情感描述困难(DDF)(F=7.80,P=0.001)均显著高于非BPD倾向组;②控制抑郁障碍共病的影响,BPD特征与述情障碍总分、DIF、DDF及抑郁水平存在显著的正相关(r=0.364-0.440,P均<0.001);③对抑郁水平的分层回归分析显示:B PD特征主效应(B=0.441,P<0.001)、BPD特征与述情障碍的交互作用(B=-0.181,P=0.029)显著.进一步分组回归发现,非BPD倾向组中述情障碍能够显著正向预测抑郁(B=0.427,P=0.023),而在BPD倾向组中述情障碍对抑郁的预测作用不显著(B=-0.009,P=0.954).结论:BPD倾向者存在明显的述情障碍,但述情障碍对抑郁的预测作用在BPD倾向组和非BPD倾向组中存在明显差别.

    作者:陈纹;苗冰;唐秋萍;颜双 刊期: 2016年第01期

  • 自尊、社会支持在成人依恋与抑郁情绪间的中介效应检验

    目的:探讨大学生抑郁情绪和自尊、社会支持以及成人依恋的关系.方法:采用亲密关系经历量表(ECR)、Rosenberg自尊量表(SES)、社会支持评定量表(SSRS)和流调中心用抑郁量表(CES-D),对1677名大学生进行调查.用SPSS17.0和Amos7.0进行数据分析.采用Bootstrap法对中介效应的显著性进行检验.结果:自尊、社会支持部分中介成人依恋焦虑对抑郁情绪的影响、完全中介依恋回避对抑郁情绪的影响.结论:依恋回避和依恋焦虑促进了高外显自尊和低社会支持的形成,加重了个体的抑郁情绪.

    作者:顾思梦;郭本禹;袁逖飞;杜文东;王福顺 刊期: 2016年第01期

中国临床心理学杂志

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主管:中华人民共和国教育部

主办:中国心理卫生协会