李晓虹；杨蕴萍；李波；安芹；张辉
心理咨询和治疗督导与临床工作之间关系密切,早的临床督导是自心理治疗理论外推而来的,主要涉及从精神分析模型、以人为中心模型、认知行为模型、系统模型、结构模型等而衍生形成的几种督导模型.近年来的特殊督导模式的发展则是独立于心理治疗之外,代表性的有发展模型和社会角色督导模型.本文简要总结了该领域的各种理论模型,为心理咨询和治疗督导提供一个文献索引和概念框架.
作者：徐青；杨阳 刊期： 2006年第04期
目的:探讨大学生应对方式、社会支持与心理健康的关系.方法:采用抽样调查方式对北京市21所大学1430名本科生的心理健康及其相关因素进行了调查.结果:积极应对在社会支持和心理健康的关系之间起部分的中介作用;消极应对对于心理健康有负向的预测作用.结论:加强对于大学生的应对指导,并提供足够的社会支持,有利于提高大学生的心理健康水平.
作者：王桢；陈雪峰；时勘 刊期： 2006年第04期
目的:编制中国心理咨询与治疗专业人员枯竭量表.方法:结合国外相关量表和访谈结果筛选原始项目构成量表,施测175名专业人员通过探索性因素分析确定量表结构,检验量表的信度、效度指标.结果:中国心理咨询与治疗专业人员枯竭量表包括情绪压力、成就感降低、身心疲惫和机构支持感降低四个维度,32个项目均具有鉴别度,量表内部一致性系数为0.88,分半信度为0.86,间隔三周重测信度为0.898(P＜0.01),与MBI枯竭量表效度检验为0.971(P＜0.01).结论:中国心理咨询与治疗专业人员枯竭量表适用于测查中国专业人员枯竭水平.
作者：安芹；贾晓明；李波 刊期： 2006年第04期
目的:了解西安地区中学数学教师的个性特征、社会支持与心理健康状况.方法:整群抽样参加西安地区中学数学教师培训班的所有教师,采用症状自评量表(SCL-90)、流调用抑郁自评量表(CES-D),焦虑自评量表(SAS)、艾森克个性量表(EPQ)、社会支持量表(SSRC)和一般情况的问卷调查.结果:位于农村、城镇中学数学教师的SCL-90评分、抑郁、焦虑,N、P分显著高于城市中学数学教师的评分;普通中学数学教师的SCL-90评分、抑郁、焦虑、N、P分显著高于重点中学教师的评分.城市中学数学教师的社会支持利用度显著高于农村、城镇中学数学教师.重点中学数学教师的社会支持利用度高于普通中学数学教师.结论:西安地区位于城市、城镇、农村中学数学教师的个性特征、社会支持和心理健康状况存在差别.
作者：王安辉；董爱菊；张筱衡；韩军 刊期： 2006年第04期
目的:从心理社会的角度探讨影响女性性工作者安全套使用行为的相关因素.方法:对广西某县3个区域内的454名女性性工作者的安全套使用状况以及心理社会因素对其影响进行调查和分析.结果:在454名女性性工作者中,23.9%在商业性行为中能够持续使用安全套.持续使用安全套被试的自我效能感显著高于不经常使用者.控制相关因素后,安全套使用自我效能感、疾病易感性等心理社会因素显著预测安全套使用行为(OR 1.50,95%CI1.17-1.93;OR 1.73,95%CI 1.06-2.83).老板(妈咪)的态度和同伴行为也能显著预测女性性工作者的安全套使用行为(OR 1.45,95%CI 1.01-2.09;OR 2.39,95% CI 1.68-3.39).结论:心理社会因素能够较好预测女性性工作者的安全套使用行为.
作者：赵然；方晓义；李晓铭 刊期： 2006年第04期
目的:研究团体心理咨询对医科大学生自尊水平的影响.方法:应用缺陷感量表(FIS)筛选出自尊水平偏低的22名医科大学生,其中男8名,女14名;年龄19～23岁,平均20.4±1.1岁,采用团体心理咨询模式进行为期八周的咨询,以缺陷感量表(FIS)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)为评估工具,在实验前、后两次对被试进行测查.结果:经过团体心理咨询后,大学生的自尊水平有明显提高,缺陷感量表的各个分量表和总量表的分值都有增加,辅导前后差异有显著性(P＜0.01);学生的焦虑、抑郁水平降低,辅导前后差异有显著性(P＜0.01).结论:团体心理咨询能提高大学生自尊水平,缓解大学生的焦虑和抑郁症状.
作者：蔡溢；刘素贞；许明智；张改叶；张翠红；谌红献 刊期： 2006年第04期
目的:用自测健康评定量表(SRHMS V1.0)评价深圳人群健康状况的信度和效度.方法:应用SRHMS V1.0对5940名深圳市民进行测试.结果:SRHMS V1.0的Cronbach α系数为0.924;三个子量表及各维度的Cronbach α系数在0.667-0.877之间.SRHMS V1.0的两个分半量表的相关系数为0.604.SRHMS V1.0的条目分与其维度分相关系数较大,而与其它维度分的相关系数较小;维度分与其子量表分相关系数较大,而与其它子量表分的相关系数较小.因子分析得到的9个因子与SRHMS V1.0的理论构想基本一致.SRHMS V1.0量表总分以及三个子量表分与其条目得分均存在密切关联.结论:SRHMS V1.0具有较好的信度和效度.
作者：许军；罗乐宣；赵静波；解亚宁；陈建 刊期： 2006年第04期
目的:探讨新兵焦虑、抑郁情绪的发生情况及其影响因素,为新兵训练过程中的心理学干预提供依据.方法:应用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)及自编24项背景因素调查表,对1700名男性新兵进行心理测试.结果:①1642名新兵中轻度焦虑133人(8.1%),中重度焦虑30人(1.8%);轻度抑郁233人(14.2%),中重度抑郁83人(5.2%).②SAS,SDS评分显示:非独生子女焦虑和抑郁的阳性率和严重程度明显高于独生子女(P＜0.05).③SAS,SDS评分还与人际关系适应程度、是否独生子女、休息情况、与家人通讯是否良好、是否单亲家庭及受表扬情况等6项因素显著相关.结论:新兵中存在焦虑和抑郁症状者约占9.9%及19.4%,非独生子女焦虑和抑郁的严重程度高于独生子女.
作者：刘畅；陈祉妍；李丁川；滕国洲；罗跃嘉 刊期： 2006年第04期
目的:探讨脑优势性认知方式与大五人格之间的关系.方法:通过对86名被试进行HIPS测试,确定认知方式组别,其中,左脑优势组32人,右脑优势组26人,均衡组28人,对不同组别被试施测NEO-PI-R问卷.结果:左脑优势组比右脑优势组和均衡组有更高的神经质和严谨性倾向;右脑优势组比左脑优势组有更高的经验开放性和外倾性;均衡组比左脑优势组有更高的外倾性,比右脑优势组有更高的严谨性.结论:脑优势性认知方式与大五人格中的神经质、外倾性、经验开放性、严谨性等人格具有相关关系.
作者：张利燕 刊期： 2006年第04期
目的:考察社会支持与心理健康的关系以及构建人格和社会支持与心理健康的关系模型.方法:采用横向与纵向研究相结合的方式对192名大学生进行了问卷调查.结果:社会支持对心理健康有显著的主效应,社会支持主要是通过同期心理健康以及后期社会支持两种方式对后期心理健康产生影响;人格不仅可直接预测心理健康状况,而且也是社会支持与心理健康的中介变量.结论:社会支持主要是通过人格对心理健康产生间接影响,社会支持可以有效预测两年后的心理健康状况.
作者：胡军生；王登峰 刊期： 2006年第04期
目的:了解初中预备班学生的心理健康与家庭环境的关系.方法:选取上海市闵行区9所普通中学的初中预备班学生为研究对象,采用中学生心理健康量表(MSSMHS)和家庭环境量表(FES-CV)测评.结果:心理健康问卷总分均分大于2分以上的占35%,男生问题大于女生;心理健康总均分大于2分的学生其家庭环境中亲密度、娱乐性得分要低于心理健康总均分小于2分的学生;娱乐性和亲密性是影响学生心理健康的重要家庭环境因素.结论:初中预备班学生的心理健康状况应引起社会的重视,家庭治疗是进行心理干预的有效手段.
作者：周祖英；曹艺苧；龚鸿曾；唐爱；王道 刊期： 2006年第04期
研究住院患者及其家属对医院服务的期望,有利于促进医院服务理念的更新和管理模式的转变,提高医院的服务水平和服务质量.根据目前的研究与临床实践,阐述了患者对医院环境、服务态度和医患关系、服务质量、医疗信息、医疗费用等五个方面的期望.
作者：王玉林；肖水源；李凌江 刊期： 2006年第04期
目的:探讨老年期痴呆病人的照料者的心理状况.方法:采用自行设计的调查表及SCL-90、HAMD、HAMA对75例老年期痴呆病人及65例老年非痴呆病人的主要照料者进行测查.结果:痴呆病人照料者的SCL-90总分、总均分、阳性项目数、阳性项目均分、躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对等因子分以及HAMD、HAMA评分显著高于非痴呆病人照料者(P＜0.05～P＜0.001).结论:老年期痴呆病人的照料者心理健康水平显著低于老年非痴呆病人照料者,焦虑和抑郁情绪障碍是主要的心理问题.
作者：张美兰；许明智；杜耀民 刊期： 2006年第04期
在对边缘型人格障碍患者的治疗中,病人和治疗师之间的治疗关系呈现出四种不同依恋模式.目前针对边缘型人格障碍治疗,主要的技术是以客体关系理论为基础的移情中心治疗,它通过强调建立良好关系而进行治疗.研究治疗过程中治疗师和病人的交互作用所起的作用,是一种全新的研究思路.
作者：王峘；田凌飞 刊期： 2006年第04期
目的:调查不孕症患者的述情障碍状况,并对述情障碍的特征及其与焦虑情绪的关系进行探讨.方法:采用多伦多述情障碍20个条目量表中文版对170例不孕症患者及88例正常对照组进行述情障碍状况评定,以状态-特质焦虑量表评定不孕症患者与对照组的焦虑水平.结果:不孕症患者的述情障碍量表总分及因子1的得分明显高于对照组,不孕症患者的状态焦虑和特质焦虑水平均显著高于对照组,经相关分析发现不孕症患者的述情障碍程度与患者状态、特质焦虑存在显著正相关.结论:不孕症患者存在高程度的述情障碍,伴有高的状态和特质焦虑.
作者：施晓波；吴萍陵；朱熊兆 刊期： 2006年第04期
目的:探讨人格特质、网络使用动机与网络成瘾倾向之间的关系.方法:使用大五人格问卷(NEO-PI-R)、自编的网络使用调查问卷和中文网络成瘾量表(CIAS),调查了207名大、中学生被试.结果:①不同网络成瘾倾向组在经验开放性(O)、宜人性(A)和神经质(N)人格特质上存在显著差异,成瘾倾向与经验开放性、宜人性呈负相关,与神经质呈正相关;②不同网络成瘾倾向组在娱乐动机、学习动机、信息动机和交际动机上存在显著差异,成瘾倾向高者动机更强;③信息上网动机、娱乐上网动机以及神经质人格维度可以对网络成瘾倾向进行有效预测.结论:人格特质、网络使用动机影响网络成瘾倾向.
作者：罗天玉；丁道群 刊期： 2006年第04期
目的:探讨数学障碍儿童的工作记忆状况.方法:采用智力测验、成就测验、教师提名、学业成绩相结合的综合标准甑选数学障碍儿童,在长沙市三所小学随机选取4～6年级共12个班,从中抽取24名数学障碍儿童和24名学习正常儿童.采用工作记忆成套测验对2组被试进行评估.结果:数学障碍组除空间排序、空间后退以及数字划销3个分测验外,在工作记忆成套测验其它各分测验及各维度上的成绩均显著低于学习正常组(P＜0.001～0.05).结论:数学障碍儿童工作记忆存在普遍缺陷.
作者：周世杰；杨娟；张拉艳；蔡太生 刊期： 2006年第04期
目的:探讨抑郁体验问卷(DEQ)的信度和效度.方法:采用抑郁体验问卷(DEQ)和Beck抑郁问卷(BDI)对356名被试进行测试.结果:内部一致性信度在0.81以上,重测信度在0.79以上,分半信度0.98;因子分析呈现三因子结构:依赖性、自我批评性和有效性因子,有22个条目的因子负荷不理想;依赖性和自我批评得分均与BDI的得分显著正相关;抑郁症患者在DEQ各因子上的得分与其它组相比有极显著的差异.结论:DEQ的信度和效度是满意的,但有必要对条目进一步研究.
作者：宁布；尤红；孟宪璋 刊期： 2006年第04期
目的:了解北京市心理门诊从业人员一般状况.方法:应用自编调查表,对245名从业人员进行调查.结果:从业人员总体数量较少,高校人数居多.多数为大学或大学以上学历,月收入3000元以下.2/3感到工作忙碌,收入过低,对婚姻,人际关系和工作环境比较满意.多数感到缺乏培训,督导必要.结论:目前心理门诊从业人员受教育程度和专业背景较前提高,但普遍收入偏低,临床工作中迫切需要增加相关培训,规范收费体制.
作者：李晓虹；杨蕴萍；李波；安芹；张辉 刊期： 2006年第04期
目的:探讨海洛因成瘾者停止用药后静息状态下脑功能的变化情况.方法:对海洛因成瘾者在停止使用海洛因3天(10人),1个月(10人)以及2个月(14人)时分别在静息状态下进行功能磁共振检测.并与正常对照进行比较.结果:成瘾者停用海洛因3天时出现额叶内侧,扣带回,颞上回等异常,停用1个月,额叶脑功能异常加重,海马功能出现异常,停用2个月,脑功能逐步恢复.结论:脑区的变化可能反映出海洛因成瘾者停药后渴求和复发可能性先增加,再下降的变化过程.额叶和海马发生变化时有时间上的关联性.本研究结果一方面为成瘾的动机假说提供了新的支持,另一方面提出海洛因依赖者在停药1个月左右复发的风险大.
作者：王绪轶；郝伟；颜丽蓉；胡德文；刘铁桥；谌红献；向小军；张登科 刊期： 2006年第04期
中国临床心理学杂志
主管:中华人民共和国教育部
主办：中国心理卫生协会
