朱玉萍；梁立敏；毛晓华
总结了12例重症再生障碍性贫血强化免疫抑制治疗的护理措施.包括在给予输血、防治感染等对症支持治疗的基础上,采用抗人体淋巴细胞免疫球蛋白治疗,加强各项护理措施,减少并发症的发生.认为加强患者的心理护理、采用正确的用药方法、加强病情观察及用药后的观察和护理,可以明显提高患者的疗效和生活质量,延长无病生存时间.
作者：杨红；谭亚蒲；李小琼；郑文莉；张海燕 刊期： 2009年第01期
目的 探讨临床护理路径在儿童先天性心脏病介入术中的护理效果.方法 将60例心脏介入术的患儿随机分为实验组和对照组,各30例,临床路径组采用临床护理路径方法,非临床路径组采用一般常规的护理方法.结果 实验组患儿及其家属对介入术知识的掌握高于对照组比较差异有统计学意义(p<0.05),实验组的住院天数与住院费用明显低于对照组,比较差异有统计学意义(p<0.01).结论 临床护理路径用于介入术可以提高患儿及家属对手术治疗的配合,降低住院时间和住院费用.
作者：张敏艳；许逢非 刊期： 2009年第01期
目的 探讨前列腺增生症患者围手术期行之有效的健康教育方法.方法 选择年龄在50岁以上的前列腺增生症患者60例,分为2组,实验组和对照组各30例.实验组给予系统健康教育,对照组给予一般卫生宣教,比较2组术后恢复情况和对疾病相关知识的掌握情况.结果 实验组各项指标优于对照组,差别有统计学意义.结论 实施健康教育促进了前列腺增生症患者术后的恢复,值得推广.
作者：雷义萍 刊期： 2009年第01期
总结37例全髋关节置换术的老年患者采用静脉留置针输液的护理经验,包括穿刺部位及血管的选择,严格无菌技术,封管液的选择和加强健康宣教.认为通过精心护理,静脉炎及液体渗漏的发生率降低,有效保护了血管,提高了输液护理质量,值得推广.
作者：肖远琼；覃红桂 刊期： 2009年第01期
总结了增加护理学基础实验课教学趣味性的措施,包括环境设置、开展实验课分组竞赛、角色设置、情景再现、互动式真人模拟等方法.认为增加护理实验教学的趣味性,对提高学生学习兴趣,培养学生综合素质能力十分必要.
作者：柯一琼；柯玉枝 刊期： 2009年第01期
目的 探讨运用梯度压力治疗仪对乳腺癌术后患肢淋巴水肿的发生与功能恢复作用.方法 将100例Ⅱ～Ⅲ期乳腺癌且行乳腺癌改良根治术后康复患者随机分为对照组和试验组,各50例.2组均行常规乳腺癌术后护理并由专业护士指导按照临床康复路径进行康复锻炼,试验组配合梯度压力治疗仪治疗护理.观察2组患肢周长及肩关节活动度.结果 试验组患者淋巴水肿发生率明显低于对照组(p<0.01);肩关节前屈、后伸、外展及内收的活动范围显著增加(p<0.01).结论 梯度压力治疗仪运用于乳腺癌术后患者可明显降低惠肢淋巴水肿的发生率,减轻患肢肌肉的疲劳,促进患肢功能恢复,提高生活质量.
作者：徐友娣；邓芬；许平娥 刊期： 2009年第01期
目的 探讨健康教育对腰椎间盘突出症病人手术治疗的影响.方法 将42例病人随机分成试验组与对照组各21例,对试验组病人进行一系列健康指导,对照组病人进行常规宣教,观察比较2组病人术前、术后心率、血压及术中出血量.结果 试验组术前半小时心率、血压,术后半小时心率、血压、术中出血量均低于对照组(p<0.01),2组间差异有统计学意义.结论 对腰椎间盘突出症手术治疗病人实施有效的健康教育,可以稳定病人情绪,减少焦虑,促使病人积极配合手术,减少出血量,促进早日康复.
作者：李宗婷 刊期： 2009年第01期
总结了42例连续性肾脏替代治疗的护理风险及对策,包括治疗前的评估,治疗中的监测和处理,治疗后的观察和评价.认为做好评估、监测和评价是护士可供遵循的基本原则,是连续性肾脏替代治疗的有效保证.
作者：刘旺兴 刊期： 2009年第01期
总结14例心脏瓣膜置换术后再次心脏手术病人的围手术期护理经验.包括术前心理护理,一般术前护理,积极药物治疗,术后血流动力学的监测和调控,肾功能监护,心包、纵隔引流管的护理及并发症的防护.认为围手术期良好的针对性护理对心脏瓣膜置换术后再次心脏手术病人的手术成功和减少并发症具重要意义.
作者：李海燕；魏芳 刊期： 2009年第01期
总结了地震期间大批伤员的紧急处理与护理管理方法,包括第一时间建立院内室外急诊救护站,在室外急诊救护站设立无菌物品发放点,重视消毒隔离管理以及引导和组织志愿者参与医院救护活动等.认为护理应对突发群体伤亡事件需要把握的几个环节是:熟悉应急预案的流程,明确各自的岗位职责;实施科学分诊,安置伤员;维持急救秩序;合理调配人力资源和充分利用援助的人力资源达到目标的实现,可每年定月组织各类应急预案专题的学习讨论,提高护士应急能力.
作者：龚茵 刊期： 2009年第01期
目的 探讨临床护理路径在经皮冠状动脉腔内成形术及支架术中的应用.方法 采用随机抽样法分成2组,每组60例.对照组60例按常规医嘱进行护理,实验组60例按制定好的临床护理路径方法进行护理,观察2组患者住院天数、卧床时间、舒适度、并发症发生率等有无差异.结果 实验组患者住院时间、平卧时间、并发症发生率与对照组相比明显减少,穿刺点出血血肿的出现无明显差异,术后患者舒适度、满意度明显增加.结论 临床护理路径在经皮冠状动脉腔内成形术及支架术患者中的应用,可提高工作效率,保证护理质量.
作者：樊君娜 刊期： 2009年第01期
总结了产褥期失去新生儿产妇的心理护理,包括因种种原因在产褥期失去新生儿的产妇往往有不同的心理反应,针对这些不同的心理反应进行相应的护理对策,对其进行有效的心理护理.认为细致的心理护理可以帮助此类产妇尽快恢复身心健康.
作者：吴琼娅；丁晓琼 刊期： 2009年第01期
总结了提高护理实习带教质量的方法,包括高素质的带教老师;理论联系实际,制定详细的带教计划;培养护生的自信心;运用评判性思维带教;加强护生的综合素质培养;重视师生沟通.认为护理临床实习十分重要,应切实提高实习效果,保证实习质量.
作者：韩秋萍 刊期： 2009年第01期
总结1例因地震导致脑外伤,脑挫裂伤并脑血肿患儿的护理体会,包括昏迷期护理和意识恢复期的护理.认为在昏迷期间的全方位护理与意识恢复期的康复训练对患儿的治愈起到积极作用,康复训练对患儿后期的恢复意义重大.
作者：袁媛；陈君可 刊期： 2009年第01期
目的 探讨术前访视对提高学龄前患儿依从性和家长满意度的价值.方法 50例学龄前手术患儿随机均分为2组:访视组和对照组.访视组术前1d手术室护士到病房进行访视,对照组不进行访视.观察2组患儿进入手术室的表现和入室前、后血压和脉搏变化,术后随访统计2组患儿家长的满意度.结果 访视组自愿进入手术室明显高于对照组(p<0.01);对照组入室后血压上升、脉搏加快的例数显著高于访视组(p<0.05);访视组患儿家长满意度高于对照组(p<0.05),差异有统计学意义.结论 术前访视为患儿提供一个亲切的手术环境,消除了患儿家长的顾虑,提高了患儿的依从性和家长对医院的满意度.
作者：于会群；陈雪玲；李娟；郑灵 刊期： 2009年第01期
总结了以问题为基础的教学模式在产科查房中的应用方法与成果.认为以问题为基础的教学模式能加强护士自学能力,激发护士学习兴趣;能培养护士创造性思维,提高护士逻辑思维能力;能促进护士理论联系实际,值得推广.
作者：毛菊萍 刊期： 2009年第01期
总结了45例蛛网膜下腔再出血特点的护理干预措施,主要包括急性期病人病房安置、病情观察、饮食护理以及恢复期活动休息、心理护理等.认为蛛网膜下腔出血在急性期和再发高峰期及时给予有效的护理干预,重视出院后随访能有效的降低蛛网膜下腔出血的再发率.
作者：周永华 刊期： 2009年第01期
目的 了解分娩对孕产妇生理、心理的影响,评价心理干预的效果.方法 采用病例-对照研究方法,将404例足月妊娠住院分娩的孕妇随机分为对照组和观察组,各202例,时照组进行产科常规护理,观察组给予系统心理干预.对照分析2组孕产妇在不同时段的生理、心理变化状态及产时产后并发症情况.结果 观察组经心理干预,整个产程中血压、心率较对照组稳定(p<0.01);焦虑量表得分较对照组低(p<0.01);剖宫产率、产后出血、第二产程延长、胎儿宫内窘迫、新生儿窒息发生率显著低于对照组(p<0.01).结论 提示心理干预能减轻临产孕妇在分娩时的应激反应,促进自然分娩.
作者：王珍怀 刊期： 2009年第01期
讨论素质教育中的长期性特征,认为素质教育要取得成功必须重视教育者的素质、社会素质、现代教育手段等相关条件,提出对素质教育的长期性应该有深刻的认识,所有的教育设计都应该做长远考虑的观点.
作者：郑玉仁 刊期： 2009年第01期
总结了118例肺结核患者的心理特点及护理对策,包括环境、疾病、治疗、护理所致的心理特点,采取的护理对策包括正确服用抗结核药物,进行饮食、休息、活动指导,加强消毒隔离知识指导及心理护理.认为根据结核患者心理特点采取针对性措施是治疗该病的关键.
作者：杨智香 刊期： 2009年第01期
当代护士（下旬刊）杂志
主管:湖南省卫生厅
主办：湖南省护理学会
