学术投稿

护理学基础实验课教学的趣味性

柯一琼;柯玉枝

关键词:基础护理, 实验课, 角色, 趣味性, 护理教育
摘要:总结了增加护理学基础实验课教学趣味性的措施,包括环境设置、开展实验课分组竞赛、角色设置、情景再现、互动式真人模拟等方法.认为增加护理实验教学的趣味性,对提高学生学习兴趣,培养学生综合素质能力十分必要.
当代护士(下旬刊)杂志相关文献
  • 实施护理风险管理减少护理差错事故

    总结护理风险管理的效果和体会.包括查找风险原因,规范护理规程和护理操作,健全风险管理组织,健全护理风险管理制度,建立新型护患关系,完善护理风险管理程序.认为实施护理风险管理可减少护理风险缺陷的发生,达到预防风险发生的目的 .

    作者:孙宝树 刊期: 2009年第01期

  • 家庭病床病历书写规范

    总结了家庭病床病历书写规范,主要包括体温记录表、医嘱单、家庭病床病案首页、诊疗记录、双向转诊记录单、家庭护理记录首页、健康教育指导表、协议书、患者沟通记录单、检验报告单粘贴单、护理巡视记录粘贴单和会诊记录单、委托书等.认为规范家庭病床病历书写在执行双向转诊制度、开辟社区健康教育新局面、强调维权意识、维护医怠双方共同利益方面作用很大,体现了社区卫生服务工作的持续性、可行性、协调性和科学性.

    作者:龚淑梅;李瑞枝 刊期: 2009年第01期

  • 地震期间大批伤员的紧急处理及护理管理

    总结了地震期间大批伤员的紧急处理与护理管理方法,包括第一时间建立院内室外急诊救护站,在室外急诊救护站设立无菌物品发放点,重视消毒隔离管理以及引导和组织志愿者参与医院救护活动等.认为护理应对突发群体伤亡事件需要把握的几个环节是:熟悉应急预案的流程,明确各自的岗位职责;实施科学分诊,安置伤员;维持急救秩序;合理调配人力资源和充分利用援助的人力资源达到目标的实现,可每年定月组织各类应急预案专题的学习讨论,提高护士应急能力.

    作者:龚茵 刊期: 2009年第01期

  • 助产士职业危险因素分析及防护

    总结了助产士的职业危险因素,包括医源性感染,化学性危害,物理性危害和心理性危害.并提出了自我防护措施,如改变工作流程、防止意外损伤、学习相关法律知识、调整心理状态等.认为应从提高自我防护意识,增强防护知识和技巧,改善防护环境三方面着手,减少医院感染,促进助产士的身心健康.

    作者:王兰 刊期: 2009年第01期

  • 副高级职称干部常见疾病检测结果分析

    目的 了解本市副高级以上职称干部的健康状况,以便有针对性地对副高职称干部人群制定相应的健康教育以及慢性病防治措施,提高副高职称干部健康水平,降低副高职称干部死亡率.方法 对全市行政、事业单位副高级职称干部进行健康体检,对常见病检出结果进行分析.结果 对338人进行体检,共栓出各种疾病患者252人,检出率74.56%,检出疾病达12种.结论 有针对性地对副高级职称干部人群制定相应的健康教育以及慢性病防治措施,意义重大.

    作者:黄世新;孟霞荣 刊期: 2009年第01期

  • 护理干预对习服疗法治疗耳鸣患者的远期疗效观察

    目的 探讨护理干预对习服疗法治疗耳鸣患者的远期疗效的影响.方法 选取2006年11月~2007年11月间151例耳鸣患者,随机分为干预组和对照组,干预组75例患者,对照组76例患者,进行护理干预,进行一般护理,比较2组耳鸣患者的远期疗效.结果 干预组患者的远期疗效明显优于对照组耳鸣患者的远期疗效,差异具有统计学意义(p<0.01).结论 采取护理干预对习服疗法治疗耳鸣患者可明显提高远期疗效.

    作者:刘树青;李莉华 刊期: 2009年第01期

  • 梯度压力治疗仪对预防乳腺癌术后患肢淋巴水肿的效应

    目的 探讨运用梯度压力治疗仪对乳腺癌术后患肢淋巴水肿的发生与功能恢复作用.方法 将100例Ⅱ~Ⅲ期乳腺癌且行乳腺癌改良根治术后康复患者随机分为对照组和试验组,各50例.2组均行常规乳腺癌术后护理并由专业护士指导按照临床康复路径进行康复锻炼,试验组配合梯度压力治疗仪治疗护理.观察2组患肢周长及肩关节活动度.结果 试验组患者淋巴水肿发生率明显低于对照组(p<0.01);肩关节前屈、后伸、外展及内收的活动范围显著增加(p<0.01).结论 梯度压力治疗仪运用于乳腺癌术后患者可明显降低惠肢淋巴水肿的发生率,减轻患肢肌肉的疲劳,促进患肢功能恢复,提高生活质量.

    作者:徐友娣;邓芬;许平娥 刊期: 2009年第01期

  • 论素质教育的长期性

    讨论素质教育中的长期性特征,认为素质教育要取得成功必须重视教育者的素质、社会素质、现代教育手段等相关条件,提出对素质教育的长期性应该有深刻的认识,所有的教育设计都应该做长远考虑的观点.

    作者:郑玉仁 刊期: 2009年第01期

  • 精细管理在口腔科护理安全中的应用

    总结了精细管理在口腔科护理安全中的应用,包括重视细节管理,提倡人文关怀;查找安全隐患,制定管理措施;营造安全文化,感悟工作责任;细节管理执行力为先.认为安全是人的基本需要,也是护理工作的基本要求,应该引起每个护理管理者的重视.

    作者:戴晓艳 刊期: 2009年第01期

  • 地震时神经外科病员的安全管理

    总结了地震时神经外科病员的安全管理,包括稳定情绪,就地避震;震后迅速采取多种方式转移病员及急救物资;做好病员转移后的管理.认为全体人员的共同努力,保证了全科37名病员的安全.

    作者:顾建华;邓天芳;谢凤菊;卢怡;王艳;杨光琳;雷敏会;尹建华 刊期: 2009年第01期

  • 应用络合碘外敷治疗感染伤口的效果观察

    目的 观察采用外科常规换药方法外加0.5%的络合碘外敷治疗感染伤口的疗效.方法 对62例感染伤口的患者随机分为治疗组和时照组,各31例,治疗组采用外科常规换药方法外加0.5%的络合碘外敷1次/d.而对照组按外科常规换药法处理.结果 治疗组疗效明显优于对照组(p<0.05),且治愈时间短(p<0.01).结论 采用外科常规换药方法加络合碘外敷治疗感染创面效果显著.

    作者:兰群英 刊期: 2009年第01期

  • 护理干预对提高乳腺增生患者疾病认知水平的研究

    目的 探讨护理干预对乳腺增生患者疾病认知和健康行为建立的影响.方法 采用自行设计的疾病认知问卷,于护理干预前后调查乳腺增生症患者疾病认知情况及健康行为的改变.结果 综合护理干预措施能明显提高患者的疾病认知水平,并促进患者健康行为的建立(p=0.001),差异有统计学意义.结论 充分发挥健康体检中心在维护和促进健康中的重要作用,通过各种方式加强健康教育,提高患者的健康知识水平,增强预防保健意识,建立健康行为,达到预防疾病、促进身心健康的目的 .

    作者:唐燕芳;陈润钿;刘少见;林暖君;林世伟;邓枢丽;李秀玲 刊期: 2009年第01期

  • 汶川地震转诊伤员爱心病房的护理管理

    总结49例汶川地震转诊伤员爱心病房的护理管理体会,包括接诊前管理、接诊时管理和入住后的管理三个方面.认为接诊大批量灾难伤员需全院统一管理;做好充分的人员和物质准备;制定合理流程;严格质量控制;重视心理护理与心理干预.

    作者:高竹林;李乐之;黄金;赵丽萍;付桂香 刊期: 2009年第01期

  • 血浆置换术治疗重症肝炎的预见性护理

    总结了260例运用血浆置换术治疗重症肝炎的预见性护理,包括对可能出现的心理应对问题,物品准备,机器的性能问题,潜在出血、凝血异常,继发感染及不良反映采取相应护理对策.认为严密精心的顸见性护理是保证血浆置换术全过程顺利进行的关键.

    作者:陈雪妹;朱芸华 刊期: 2009年第01期

  • 心脏瓣膜置换术后再次心脏手术的围手术期护理

    总结14例心脏瓣膜置换术后再次心脏手术病人的围手术期护理经验.包括术前心理护理,一般术前护理,积极药物治疗,术后血流动力学的监测和调控,肾功能监护,心包、纵隔引流管的护理及并发症的防护.认为围手术期良好的针对性护理对心脏瓣膜置换术后再次心脏手术病人的手术成功和减少并发症具重要意义.

    作者:李海燕;魏芳 刊期: 2009年第01期

  • 舒适护理在中老年男性患者导尿术中的应用

    总结了舒适护理在中老年男性患者导尿术中的应用,包括心理舒适护理,环境舒适护理,体位舒适护理,操作时舒适护理.认为舒适护理可使患者在导尿过程中获得舒适感、满足感和安全感,大程度减轻患者的痛苦,值得推广.

    作者:王春 刊期: 2009年第01期

  • 护理学基础实验课教学的趣味性

    总结了增加护理学基础实验课教学趣味性的措施,包括环境设置、开展实验课分组竞赛、角色设置、情景再现、互动式真人模拟等方法.认为增加护理实验教学的趣味性,对提高学生学习兴趣,培养学生综合素质能力十分必要.

    作者:柯一琼;柯玉枝 刊期: 2009年第01期

  • 以问题为基础的教学模式在产科查房中的应用

    总结了以问题为基础的教学模式在产科查房中的应用方法与成果.认为以问题为基础的教学模式能加强护士自学能力,激发护士学习兴趣;能培养护士创造性思维,提高护士逻辑思维能力;能促进护士理论联系实际,值得推广.

    作者:毛菊萍 刊期: 2009年第01期

  • 门诊高血压患者的护理

    总结了130例门诊高血压患者的干预措施,主要包括建立高血压患者档案,召开高血压联友会,发放随访卡,加强心理疏导,提高认识,加强非药物治疗及药物治疗护理干预.认为护理干预使门诊高血压患者的从医行为显著提高,血压得以有效控制.

    作者:潘承云 刊期: 2009年第01期

  • 护理质量检查与评价的思考与建议

    目的 了解目前医院护理质量评价中存在的不足,以便更好地服务患者,提高护理内涵质量和提升医院综合竞争力.方法 采用临床调研、问卷调查对医生、护士、患者进行了护理质量评价的调查.结果 现行的护理质量标准评价体系不能客观、全面反映和促进临床护理,缺乏心理护理、专科护理、病情观察、护理行为、健康教育等质量标准;重内部工作管理,轻患者感受和满意度的评价,无法概括护理质量的全部.结论 制定科学合理的考核评价体系:①建立护理人员绩效评价;②建立临床护理活动质量评价;③制定科学合理具有可操作性的质量评价标准;④注重护理结果评价.

    作者:刘赛平;胡玲 刊期: 2009年第01期

当代护士(下旬刊)杂志

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主管:湖南省卫生厅

主办:湖南省护理学会