杨社华；高湘
作为医学教育重要组成部分的医学高职教育,近几年取得了长足发展,广大高职学生对各种医学情报信息及其他情报信息的需求量也逐渐加大,引导他们进行合理的信息情报检索是医学高职院校图书馆义不容辞的责任.然而,由于受种种条件的限制,各医学高职院校基本上还没有形成一整套完善的信息引导制度.针对这一情况,笔者认为,在高职学生中开设文献检索课不失为一种有益的尝试.
作者：陈平华；曹世民 刊期： 2003年第05期
随着教学改革的深入,班主任如何采用新的教育管理模式,构筑新型师生关系,成为每个教师或班主任必须思考的问题.笔者多年来从事班主任工作的体会是:要做好班主任工作,构筑新型师生关系十分重要.
作者：章香娇 刊期： 2003年第05期
医学高等院校承担着发展医药学事业,培养医学高等人才,进行医药科研与生产的历史重任,怎样将医学这门综合性学科的教育与现代电子传播技术有机地结合是摆在我们面前的一个迫切课题.
作者：钟鸣；张荣德 刊期： 2003年第05期
高等护理教育是培养具有一定管理、科研、教学能力的高级护理人才,要求学生不但要掌握护理学的基本理论、基本知识、基本技能,还要有娴熟的操作技能,以满足病人的基本需要,使病人处于佳的身心状态.因此,在护理实验教学中,我们对护理技术操作传统的考核方法进行了大胆改革,采取综合考核,对培养面向 21世纪实用型高级护理人才起到了重要作用.
作者：张青；张连辉 刊期： 2003年第05期
青春期辅导是以青春期的青少年为特定对象,以青春期突出的心理现象和行为为主要内容的一种辅导活动.它是一种运用心理辅导的理论、技术和方法,推动、促进和引导青少年心理和人格向健康的方向发展,指导和帮助青少年顺利渡过这一发展时期.
作者：穆玲 刊期： 2003年第05期
经过15年的艰苦谈判,中国终于迈进了世界贸易组织的大门.加入 WTO以后,给中国的教育将带来哪些影响,教育部门应如何主动应对,是大家十分关心的问题,也是必须认真研究和探索的一个重要问题.把这个问题搞清楚,对于我们把握形势,抢抓机遇,深化改革,加快发展,具有十分重大的意义.
作者：舒希贵 刊期： 2003年第05期
笔者试就高职实验教学中培养学生创新精神的问题,谈一些认识与建议.
作者：要瑞莉 刊期： 2003年第05期
创伤后应激障碍,是指由异乎寻常的痛苦事件引发的精神障碍.其特点是时过境迁后有关的痛苦仍然驱之不去,持续回避与事件相关的刺激,并长期处于警觉状态 [1].某中专学校 1名学生自杀身亡后,给同班同学以强烈的心理冲击,许多学生出现了创伤后应激障碍.我们在这名学生自杀后的第 3周,对其所在班级进行了 SCL- 90和 EPQ测评 [2],现报告如下.
作者：陈松波；孙辉；刘宝燕 刊期： 2003年第05期
我校有近 40年的办学史,为基层培养了大批合格的实用型卫技人才.为培养实用型人才,就实验教学而言,学校采取了种种有效措施来加强实验室建设,改革实验教学管理.具体做法有以下几方面.
作者：方富安；董瑞琼；刘新兰 刊期： 2003年第05期
实践教学是验证理论、学习技术、掌握技能的重要教学环节,如何培养出知识、技能和态度全面发展的高素质医务工作者,临床带教教师起着重要的作用.
作者：蔡晓红 刊期： 2003年第05期
随着互联网技术的发展和校园网的普及,对网络考试的发展提出了迫切要求.网络考试将替代传统考试成为人们考试的主要形式.在网络考试中,人们可以不受时间和空间的限制,随时随地选择任何课程进行测试,并节约了采用传统考试的费用.本文采用 ASP和 Access数据库实现了一个医学专业的网络考试系统.当考生凭用户名和口令登录时,系统首先检查该考生是否参加过考试.若是,则进行成绩查询;若否,则从题库随机提取考题供考生解答,等考生提交答卷后,系统进行评分并将成绩登记入库.
作者：钟昌乐 刊期： 2003年第05期
笔者自 1977年毕业分配到怒江卫校以来,担任医士、护士、乡医士、助产士、药剂士、中草药培训班的中医课教学及班主任工作.所任教班级的教学都受到好评.第一任班级 (医士 5班 )学生现已是我州卫生战线的骨干,有的已是州级、县级、乡级医院的书记、院长、副主任医师.所带助产士 3班 1997年先后获校级、州级先进班集体称号.医士 16班 2001年被评为州级先进班集体、州级先进团支部, 2002年州级红旗团支部、校级先进团支部. 2000年 9月 4校合并,笔者任医士 16班班主任已 2年, 4个学期以来班级量化分学期总评 3学期都保持在第 1,直到现在无 1名学生因违纪而受到处分.笔者自 1991年以来历任怒江州第六届、七届、八届政协委员; 1998年 1月当选为泸水县第九届人大代表; 1999年 9月被评为怒江州民族中专学校先进教师; 2000年 6月被评为怒江州民族中专学校先进班主任.
作者：杨鹤美 刊期： 2003年第05期
近年来,国内外将米非司酮 (商品名:息隐 )用于紧急避孕的研究不断深入,已明确 600mg米非司酮的应用明显优于传统的 Yuzpe方案,但副反应较大. WHO生育调节专家组研究发现将米非司酮的剂量减少至 10mg作为紧急避孕药同样有效,且明显地减少了副作用.国内文献报道, 50mg或 25mg米非司酮有效性高,且副反应小,安全、方便.为指导临床正确用药,降低治疗费用,减少月经周期紊乱等,笔者对于小剂量米非司酮用于紧急避孕进行了随机分组观察,现将结果报道如下.
作者：谈玲芳；郑谷萍；李静 刊期： 2003年第05期
<中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>提出:学校教育要树立健康第一的指导思想.为此,学校体育工作更应该牢固树立健康第一的指导思想,坚持面向全体学生,以全面提高学生身心健康水平为主要目的.让每个学生在体育课或体育课外活动及体育比赛中都能动起来,在校时能够掌握到一定的健康知识,培养一、二项体育爱好或特长,终养成良好的终身体育意识和习惯.
作者：芦胜利 刊期： 2003年第05期
中等护理职业教育的目标是为医疗卫生事业培养高素质实用型的中等护理人才.根据国家对中等护理人才的评定标准,特别是关于对推进素质教育的具体要求,多年来,我校在护理教学中,对护理专业学生实施素质教育方面进行了积极探索,收到了良好效果.
作者：王淑湘；高占玲；王美芝；王雁；董翠泓 刊期： 2003年第05期
药学保健 (pharmaceutical care,PC)是药师业务工作从以保障药品供应为主逐渐向临床延伸,从以药品为中心向以病人为中心转移,是 21世纪医院药学工作的新模式.
作者：杨社华；高湘 刊期： 2003年第05期
2001年 10月,中共中央印发了<公民道德建设实施纲要>,这是贯彻落实江总书记依法治国与以德治国紧密结合的重要思想,加强公民道德建设的重要举措.笔者认为,学校作为公民道德建设的重要阵地,应充分认识、领会<纲要>精神,努力实践、落实<纲要>要求,科学规划不同年龄学生及各学习阶段道德教育的具体内容,贯彻于学生日常行为规范,把教学与育人紧密结合起来.其中让学生学会关心,是落实<纲要>精神,加强道德建设的基本环节.
作者：颜新跃 刊期： 2003年第05期
室性心动过速是常见心律失常之一,大多发生在心脏疾病基础上,常见为冠心病,特别是曾患心肌梗死病人,其次是扩张型与肥厚型心肌病、心瓣膜病、药物中毒、 QT间期延长综合征等.偶尔亦发生在无器质性病变心脏病的患者.本文就室性心动过速 (以下简称室速 )发作昼夜节律进行分析,旨在为临床心源性猝死的预防及治疗提供一些参考资料.
作者：郭从芳 刊期： 2003年第05期
随着信息时代的到来,具有创造力的人才培养日益成为当前教育工作者必须面对和思考的问题.网络媒体应用于教育,为具有创造力的人才培养提供了空前便利的条件.教学结构是教育思想、教与学理论的集中体现,而要使网络在具有创造力的人才培养中发挥它应有的效用,就必须建立与之相适应的网络教学结构.
作者：杨二宽 刊期： 2003年第05期
1 目标的制定中要考虑素质教育的要求 教学目标是目标教学的出发点和归宿点,教师在制定时应认真学习素质教育有关理论,以素质教育为指导思想,深刻挖掘教材中素质教育的内容,在制定的目标中体现素质教育.
作者：刘宇 刊期： 2003年第05期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
