潘运珍；梁惠冰
随着现代医药科学和临床药学的发展,药物作为防治疾病的重要手段之一,对减轻病人的痛苦和防治疾病起着越来越重要的作用.
作者：郑小云；陶爱群 刊期： 2004年第21期
目的调查影响中职学生学习兴趣的因素.方法采用自编调查问卷,对2所中等专业学校的护理、药品营销、生物制品和中医康复专业的一、二、三年级在校学生进行随机抽样调查.结果被调查学生对外语和数学课的学习兴趣明显低于语文课.结论影响学习兴趣的主要因素是学习效果.
作者：张淑兰；刘世华；丁元奎；刘光颖 刊期： 2004年第21期
医疗体育,又称体育疗法,是一种针对预防和治疗某种慢性病、常见病的需要而进行某种专门设计的康复性体育锻炼.
作者：栗克东 刊期： 2004年第21期
近年来,我们针对医学遗传学课程内容、课堂教学及学生接受能力等特点,在教学内容、教学方法及教学手段等方面作了一系列的改革和尝试,使之更加适应以初中为起点的中专学生的学习和掌握.
作者：肖立英 刊期： 2004年第21期
学生由于先天遗传因素及其身心发展与智能发展的后天条件的不同,而存在个体发展的差异.因此,在学校教育过程中不可避免地出现学业差生和品德差生.
作者：雷红 刊期： 2004年第21期
心理学研究表明:兴趣是积极探究某种事物,或者进行某种活动的倾向.兴趣在教学活动中具有特别重要的意义,一旦引起学生兴趣,学生就会产生强烈的求知欲望.
作者：王丹鹭 刊期： 2004年第21期
多年来,医学成人高等教育的教学与管理形式单一,已成为进一步学习、提高的障碍,使医学成人教育发展受到束缚.为使我院成人教育迈入快速、健康发展轨道,我们根据市场调研,积极进行新时期医学成人教育教学与管理模式的研究与实践.
作者：吕颖 刊期： 2004年第21期
护理人员的服务对象是具有自然属性和社会属性的人,人体各系统的相互协调才能保持人的正常生命活动,而各种自然因素、心理因素、社会因素对人体的健康产生重要的影响.
作者：秦燕；周尔忠 刊期： 2004年第21期
正常人体学基础是一门综合性课程,在教学改革中,经过几年的教学,如何在量大面宽的教学任务中提高教学质量,增强学生素质,一直存在争议,在教学过程中,进行了全方位的思考,引进方法,建立综合素质评价体系,以供交流.
作者：吴佩岩 刊期： 2004年第21期
分析学生化学实验失败的原因,并进行归纳总结,有利于提高实验教学质量.
作者：廖朝东 刊期： 2004年第21期
目的分析探讨颈动脉硬化患者临床期血脂异常情况,为颈动脉硬化的预防和早期诊断提供依据.方法随机选取50～80岁的颈动脉硬化患者42例,男20、女22例,编为颈动脉硬化组;随机选取50～80岁的非颈动脉硬化患者22例为对照组,男8例、女14例,进行血清总胆固醇、甘油三酯水平检测.结果颈动脉硬化组中血脂异常患者与对照组比较,P＜0.01,发病率明显高于对照组;组内男、女患者发病情况比较,P＞0.05,无显著性差异.结论颈动脉硬化与血脂异常密切相关,高血脂是颈动脉斑块的重要危险因素之一.
作者：马海英；蔡玉芬 刊期： 2004年第21期
培养人才的创造素质是时代的召唤,但如果人才的创造性培养不付诸于行动,则创造性教育只是一纸空谈.而在创造教育的实施过程中,手段和形式尤其重要,主要是通过突破传统教育思想的束缚,运用多元化教育形式诱发培养学生的创造才能.
作者：杨留才 刊期： 2004年第21期
自1998年全国高校扩招开始,中等医学职业教育生源短缺问题日益严重.为此,各学校采取了许多方法和手段以补充生源,由此引发出新的问题,有些问题甚至影响到学校的发展与生存.
作者：林天智 刊期： 2004年第21期
目的调查千金藤素对矽肺患者的免疫功能是否有调节作用.方法采用自身前后对照实验.疗程及服法:1年为1个疗程,全年服43周,每日120～240mg分1～3次口服,连服5个月,每周给药6天,休息1天,间隙1个月不服药,再连服5个月,休息1个月为1个疗程.结果服用千金藤素1个疗程后,可疑矽肺(0+)、矽肺患者感冒次数以及咳痰、胸闷、乏力症状较用药前减少(P＜0.05).2组非特异性免疫指标(IgA)都明显增高,0+用药前(1.75±0.62)g/L,1个疗程后(2.12±0.61)g/L,P＜0.05;≥Ⅰ期矽肺用药前(1.45±0.75)g/L,1个疗程后(2.38±0.40)g/L,P＜0.05.类风湿因子(RF)阳性率明显降低(用药前10例矽肺RF为阳性,其中7例规范用药1个疗程后均为阴性).结论千金藤素具有增强矽肺患者免疫力的作用.
作者：吕素芳；赵宝钰；冯莉萍；王素兰；赵子霞；赵玲；满兴山；董明珠；高学智；张作君；张春梅 刊期： 2004年第21期
西医学和传统的中医学在认识和诊疗疾病方面有各自不同的理论体系,二者虽在不同的历史条件下形成,但其治疗疾病的目的却是一致的,临床实践也表明是可以结合的.
作者：刘立 刊期： 2004年第21期
目的改善实验数据拟合静脉注射二室模型药代动力学参数初值时其理论值与实验值间偏离度.方法用异点组合法拟合实验数据.结果本法拟合实验数据的药动学参数初值时其理论值颇接近实验值,自编的DPCM-PK程序可改善其它程序拟合某些实验数据的药动学参数时出现的变量溢出或停机.结论本法可改善其它方法拟合某些实验数据的药动学参数初值时其理论值与实验值间偏离度,DPCM-PK程序可改善其它程序拟合药动学参数出现的变量溢出或停机.
作者：葛斌；张振明；高云；李丰森 刊期： 2004年第21期
目的探讨实验课的分层教学对学生创造能力的影响.方法对在校的3个相同专业的班级,随机分为3组,选出相同的实验课题,分别采用模仿操作、独立操作、探索创造性操作3种不同的实验方法进行教学,观察不同的实验方式对学生理论知识、设计能力、创造能力、操作能力、自主能力和创新性等各方面的影响.结果模仿操作、独立操作、探索创造性操作3种实验方法理论平均成绩分别为92.20、93.50、93.00;操作平均成绩分别为82.20、92.60、91.00;无记名调查问卷显示,对思维能力的锻炼、提高学习兴趣方面,分别有73.68%和70.18%的学生认为是探索创造性操作较好;对理论知识的深化、动手能力的提高、增加自信心方面学生认为独立操作较好,选择率分别为63.15%、64.91%、54.39%.结论实验课程的分层教学能提高学生学习的积极性,充分开发学生的思维能力与实验设计能力,能很好地培养学生的创造能力、自信心与科学态度.
作者：张秀梅；赵磷慧；张喜英；高翔；程梅影；李洁红 刊期： 2004年第21期
从药材的煎煮方法、质量、炮制、处方配方、性质及剂量等方面介绍影响汤剂质量因素及对策,提高汤剂质量,保证疗效,达到防病治疗目的.
作者：陈红英 刊期： 2004年第21期
幼儿正处在长身体的关键时期,饮食情况是影响他们身心健康的重要因素之一.所以,幼儿园应把如何办好幼儿膳食,保证幼儿身心健康,作为重要的课题不断地探索和研究.
作者：王秀琴 刊期： 2004年第21期
目前,我国18岁以下的未成年人约3.67亿,他们的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运.
作者：吴秋花 刊期： 2004年第21期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
