周淑芳
1临床实习中医德教育的重要性高尚的医德是医生提高医疗技术的内动力,作为人类社会道德观念组成部分的医德,不是人头脑里固有的,是医生在生活和医疗实践中不断培养而形成的.在临床实习期问,学生每时每刻都处在为谁服务和如何服务的实践中,在医德医风问题上,跨入临床的学生犹如一颗幼松,充足的阳兴可使其茁壮成长,然而错误的诱导会使其畸形发展,甚至枯萎.临床实习期间医德医风教育则可起到事半功倍之效,在医德教育中,病房各类各级医务人员的言行举止都是至关重要的,直接影响学生的健康成长.良好的医疗作风和崇高的医德水准是靠教师的正确引导和学生的自学训练而建立起来的.
作者：蔡雅谷 刊期： 2004年第06期
高等职业技术教育(简称新高职或高职)是我国高等教育的组成部分,它要求学生重点掌握从事专业领域实际工作的基本能力和基本技能.高职教育具有的主要特点:(1)以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性人才为根本任务;(2)以社会需求为目标,以培养技术应用能力为主线来设计教学体系和培养方案;(3)实践教学在教学计划中占有较大比例;(4)实行学历证书与职(执)业资格证书制度.
作者：李新 刊期： 2004年第06期
从加强实习医院管理,确保实习计划的完成,重视护理教学查房,提高学生的观察和判断能力等5个方面时提高高职外护实习质量进行了阐述.
作者：韩立萍；郭开龙 刊期： 2004年第06期
凝聚力也称群体凝聚力,指群体吸引其成员,把成员凝聚于群体中并整合为一体的力量.良好的凝聚力对班集体来说十分重要,可以保持整个班级的协调性,使学生间相互信任、相互尊重,有利于形成良好的班风与学风,更有利于合作能力的养成与发展,为学生将来走上社会打下良好的基础.
作者：王东林 刊期： 2004年第06期
目的了解护理伦理学的应用情况,为护理伦理学的研究及教学工作提供参考.方法通过网上查阅及图书馆查阅,分析有关护理伦理学方面的论文.结果在所查阅的3 135篇论文中,有关护理伦理学方面的仅占总数的0 32%,其中一般疾惠的护理伦理占0.19%,临终病人的护理伦理占0.13%.结论护理伦理学在整个护理事业发展中的地位亟待提高,尤其在护理教育中应加强护理伦理学教学力度.
作者：赵静；李丹琳 刊期： 2004年第06期
放射诊断是现代医学的重要支柱之一,自从发现X射线并在医学上开始应用以来,放射诊断技术已几经更新换代,并日益广泛和普及,随着医学影像学的迅速发展,放射科室如何提高X线影像质量、提高X线诊断水平、减少受检者和放射工作者受照剂量,日益引起放射界同仁的重视和探讨,于是提出了放射科质量控制和质量保证理论.
作者：宋文斌；张彦彩 刊期： 2004年第06期
通过采用同一套问卷调查形式,分别对某医院的护士和助产士进行心理健康问题的调查与分析,表明由于受劳动强度、行业风险、母婴安全、个人心理素质等诸多因素的影响,助产士的心理健康问题明显多于护士.认为通过加强职业道德教育、学习一定的心理学知识、换位思考、合理安排作息时间,可消除助产士的心理压力.
作者：董小文 刊期： 2004年第06期
以心绞痛病人的护理一节的设计及制作展开论述,实践证明,这种形式既轻松又有趣,可以激发学生以积极的态度去学习、去探索,有利于学生对新知识的获取和理解,学习成绩显著提高.
作者：张志涛 刊期： 2004年第06期
目的了解中等职业学校学生的心理健康状况,为开展针对性心理健康教育提供依据.方法选用心理健康诊断测验(MHT)对一所中等职业学校各年级各专业全体学生施测,分析数据并结合平时观察得出结论.结果在收回的1 601份可信问卷中,有心理问题者686例,发生率为42.8%;年级越低发生率越高(P＜.01),男女生无显著性差异(P＞0.05);各种心理问题按发生率高低排列依次为自责倾向、恐怖倾向、学习焦虑、身体症状、对人焦虑、冲动倾向、过敏倾向、孤独倾向;较严重的总焦虑倾向者106例,发生率为6.6%.结论中等职业学校学生较普遍存在心理问题,但严重者不多.
作者：黄惠昭；林庆；张旭伟；李华莹；谢素贞 刊期： 2004年第06期
目的对我校近4年护理专业参加全省理论统考的成绩进行分析,指导教学.方法教学统计学分析.结果教学效果的主要影响因素与教师和学生,教学条件和教学环境以及学制有关.结论分析对教学质量的提高有一定的参考价值.
作者：郑卫琼 刊期： 2004年第06期
现就当前形势的要求,浅谈一下作为中等职业学校校长应具备的基本素质.1牢固树立为事业献身精神,应具备坚定的政治素质对事业的献身精神是领导者创业成功的基础和灵魂,是首先要重视的.新时期必须增强改革意识,富有创新精神,因而一定要强化对校长政治素质和思想素质的提高及灵魂的净化,使其牢固树立敬业献身精神.
作者：张国辉；党同斌；马文义 刊期： 2004年第06期
笔者于2003年3月试用蟾蜍治疗痤疮(俗称粉刺)118例,获得满意疗效,现报告如下.118例均为在校学生.他们的颜面及颈部有散在的或群集性分布的大小不等、色红的痤疮.男生56例,女生62例,年龄16～21岁,病期1天至3年.痤疮大似黄豆粒,小如米粒.治疗方法:局部消毒后,用棉签蘸蟾蜍液(蟾蜍研细粉,醋调)于痤疮体上直至痤疮体表皮变白,可有轻度灼痛继而发痒,每日1～2次.如果先用针挑破表皮再涂药液,效果会更好.
作者：周淑芳 刊期： 2004年第06期
化学实验教学在医学职业教育中举足轻重.实验室承担的实验教学任务已发生了量到质的变化.对化学实验室工作和教辅定位的探索.对稳定、培养实验室工作人员的思考.对教师在实验室建设中作用的思考.
作者：马小琴 刊期： 2004年第06期
从哲学、心理学的角度对如何提升高职生综合素质作了7个方面探讨.
作者：饶红涛；盛幼珍 刊期： 2004年第06期
分析学校职业指导在人力资源开发中的特点及其关系,阐释它对职业教育、人力资源市场机制和新生劳动力等方面的功能作用,并结合目前学校存在的实际问题,提出做好学校职业指导工作的几点对策建议.
作者：何少莎 刊期： 2004年第06期
健康教育是指增进人们卫生保健知识和技能使其达到生理、心理在社会上的完美状态,即卫生保健宣传教育.健康教育是预防医学的一个重要组成部分.本文所述的健康教育方法课是指导学生如何选用一定的内容、方法或手段对人们实施健康教育的课程,也就是如何进行健康教育才能使受教育对象了解必要的卫生保健知识和技能从而达到健康目的的一门课程.
作者：方茹；刘君燕 刊期： 2004年第06期
临床教学工作是教学医院的中心工作之一,教学质量的高低直接反映了医院的综合整体水平.搞好临床教学工作有利于医务人员理论水平和专业素质的提高,有利于师资队伍知识的更新,有利于医院全面地发展.为社会培养合格的医学人才,是我们义不容辞的责任,而临床教学是医学教育重要的阶段.一个医学生的职业态度、医德医风、临床思想、工作能力及操作技能等方面的培养,在很大程度上取决于临床实习阶段的教育,故临床实习带教的成败直接关系到医学生的未来.因此,我们怀着对社会、对学校、对学生家长及学生本人高度负责的使命感、责任感,认真探索临床教学规律,采取切实可行的措施,不断提高临床教学质量.
作者：朱朝金；张建泽；孙联国；王金荣 刊期： 2004年第06期
艾滋病、后天梅毒、淋病、尖锐湿疣主要是通过性接触感染,故称为性传播疾病(STD).胎传梅毒系孕妇通过胎盘或母乳将螺旋体传染给胎儿,引起母婴垂直传播.艾滋病其他的传播方式[1]:静脉吸毒者共用注射器传播、母婴传播、医源性传播,以及经使用污染的血液和血制品引起的血源传播.
作者：韩红 刊期： 2004年第06期
临床上为了取得满意的治疗效果,常采用中西药并用的方法,以达治标又治本、增强疗效之目的.本文将中西药并用时在药理方面的拮抗作用综述如下.(1)中药中含有机酸的药物,如乌梅、山茱萸、山楂丸等,不宜与磺胺类药物同时伍用,因磺胺类药物的代谢产物乙酰磺胺易在酸性环境下结晶,对肾脏产生毒副作用.对氨苯甲酸能减弱磺胺药的抑菌效力,所以对氨苯甲酰基药物如局麻药普鲁卡因、丁卡因、苯佐卡因等不宜与磺胺合用[1].
作者：张冬青；王洪建 刊期： 2004年第06期
为改变部分学生喝生水的不良习惯,我们对药学系2002级和2003级学生的饮水情况进行了调查和分析,并提出相应的对策.1对象和方法对我院博山教学区药学系310名学生进行问卷调查,其中2002级176人(女131人,男45人),2003级134人(女89人,男45人).调查采取无记名方式,发放调查表310份,回收294份,收回率94.8%.
作者：淄博科技职业学院药学系学生会生活部 刊期： 2004年第06期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
