丁仁艳
学校档案是一个集教学、行政、科研等为一体的综合性管理体系,是衡量学校教学质量和管理水平的标志.档案意识淡薄、传统、落后的档案管理、被动、低效的服务方式、低层次的管理水平会影响学校档案工作的发展.增强档案意识、搞好库房的基础建设、转变观念、更新服务意识及提高自身素质对学校档案管理具有极其重要的意义.
作者:钟影琪 刊期: 2004年第04期
笔者长期从事遗传学的教学工作.遗传学比较难讲,学生不好理解的内容主要集中在核酸的结构、DNA复制、减数分裂等几个部分.
作者:郭向东 刊期: 2004年第04期
对中等职业学校普通专科生3年学习期间心理历程的规律进行探讨,认为大致可分为3个阶段:失落期、平稳期、困惑期.提示不同时期对学生的管理工作重点有所偏重,对失落期重点人群尤其需要特别关注,帮助其建立希望和信心是关键;加强各项管理制度建设的前瞻性以切实服务于学生则是困惑期工作的要点.
作者:李颖;刘振义 刊期: 2004年第04期
主要介绍过塑标本的制作方法、过程和注意事项.
作者:冯海峰 刊期: 2004年第04期
中西部地区实施经济结构战略性调整向社会保险特别是养老保险提出了严峻地挑战,必须根据变化了的情况,创新社会保险制度、政策和管理,依靠创新,使社会保险走出低谷,走上可持续发展的路子.湖南常德市作了有益的探索,给予我们很大的启示.
作者:胡代霞 刊期: 2004年第04期
通过对我校10个班级453名学生进行心理健康测试,对卫校学生的心理状况有了初步了解,为进一步开展心理健康教育工作提供了参考依据.采用SCL-90,分析了10个因子项目.结果显示:学生心理健康异常率为26.3%,高于我国同级学生7.3%;三年级学生异常率大于一年级学生,符合学生心理问题随年级递增的趋势.提示对中专生开展心理健康教育应针对他们的心理健康状况以及出现的问题进行咨询和辅导,以便使他们更能适应社会、适应环境,真正成为有用的人才.
作者:狄海英;史廷荣 刊期: 2004年第04期
就中专医学生这个特殊群体的心理障碍情况进行调查分析.结果显示,目前在校中专医学生存在严重心理障碍,出现率为60.32%,主要表现为学习焦虑、自责倾向、恐怖倾向、孤独倾向等.其中女生的出现率高于男生(P<0.05),高年级学生的出现率高于低年级学生(P<0.05).
作者:马兴友 刊期: 2004年第04期
目的使护生毕业时具有以服务时象为中心运用护理程序进行整体护理的能力.方法将128名护生按单纯随机抽样分为实验班和对照班,各64人.实验班按照护理程序的五个步骤进行教学,对照班按照传统方式进行教学.结果实验班护生对护理学基础教学效果的评价、理论考试成绩和整体护理考核成绩明显高于对照班.结论运用护理程序教学对提高护生整体护理的综合能力有显著效果.
作者:罗仕蓉 刊期: 2004年第04期
硫酸阿米卡星属于氨基甙类半合成抗生素,抗菌谱较广,其作用比卡那霉素强许多倍,特别是对绿脓杆菌的治疗有效,临床上常用其不同剂量的注射液治疗菌血症、败血症和呼吸道感染.甲硝唑在临床普遍用于厌氧菌感染治疗,而且使用很广泛,常和抗生素类药配伍使用,是否引起药物稳定性改变为人们所关注.
作者:胡兴娥 刊期: 2004年第04期
结合职业学院的实际情况,对图书馆计算机网络的现状进行分析,探讨高职学院建立图书馆计算机通讯网络的可行性.
作者:马骥;王雪润 刊期: 2004年第04期
关怀照顾是护理学不同于其他学科或专业的根本所在,护理主要就是关怀照顾.因婴幼儿及学龄前儿童生理和心理上都不成熟,对婴幼儿及学龄前儿童的护理应与成人不同,为更好地服务于患儿,护理人员应该:(1)鼓励母亲陪护;(2)提供足够的监护;(3)加强沟通交流;(4)合理运用非语言交流技巧.
作者:丁仁艳 刊期: 2004年第04期
卫校教学人员需要期刊的种类较多,近几年期刊的价格每年都在上涨,学校经费紧张,这给卫校的期刊订阅工作提出了新要求.
作者:邢畅 刊期: 2004年第04期
高职护理教育的教育目标是培养技艺型、操作型的高级护理技术人才,培养会做人、会求知、会办事、会创新的现代新人.
作者:邹妮娜;朱恒桂 刊期: 2004年第04期
课堂教学是整体教育教学过程中的中心环节,是实施卫生职业教育的主渠道.因此,提高课堂教学质量是确保教育目标实现的关键.课堂教学评价(以下简称评课)是对教师课堂教学水平的一种价值判断.
作者:杨萍 刊期: 2004年第04期
近年来,在调整教育结构和布局的过程中,一些过去办学水平较高的中专学校升为专科学校或高等职业技术学院,这对于促进地方经济发展和社会进步起到了积极作用.然而,笔者感到这种升格不应仅是办学层次的提升,而是办学水平整体地提升.
作者:王采 刊期: 2004年第04期
中央政府严格控制非典型肺炎病毒传入农村,并拨出专款救治未参加医保的弱势群体,非常及时也非常必要,体现了政府勇于负责勇于承担的勇气.
作者:丁栋兴 刊期: 2004年第04期
1问题1.1思想教育内容不足、教育手段卓一,社会消极因素的负面作用加大了学生工作的难度
作者:钟建成 刊期: 2004年第04期
对护生生产实习时间、内容安排,带教教师建设、管理,实习生管理,护理程序的实施,护生差异性及护生心理因素等分析了现状,并提出几点对策和建议.
作者:杜永秀;张辉 刊期: 2004年第04期
妇产科教学既要教授完整的理论知识,又要培养学生的临床操作技能.该学科的特点决定了需要多种直观的教学方法,而电化教学具有生动、直观、形象的特点,是培养和发展学生创造能力的有效途径.
作者:张庆桂 刊期: 2004年第04期
将中等职业教育国家规划教材<天然药物化学>的内容设计授课总学时76个,其中理论授课学时48个,实验授课学时24个,机动课学时4个,并对授课计划(授课内容与授课学时)做了精细的设计.
作者:欧绍淑 刊期: 2004年第04期