陈平华;石红春
目的探讨护生学习基础护理学的好方法.方法对两班120名护生分别进行教学,实验组采用理论与实践相结合的教学方法,对照组单纯在校内进行教学,在实习前后进行效果评价,分别采用χ2和t检验.结果实验组在各方面均优于对照组(P<0.001).结论实践与理论相结合的教学方法在基础护理学教学中效果明显.
作者:涂丽霞 刊期: 2004年第02期
通过叙述合理编排、删减补充丰富<天然药物学基础>教材内容及对本教材进行改革创新的有关设想,使本教材更科学、实用.
作者:甘柯林 刊期: 2004年第02期
学分制作为一种教学管理的制度,为众多国家所采用.我国大多数高等院校均采用了学分制进行教学管理,根据江苏省教育厅、卫生厅要求,我校从2001年新学期起全面试行学分制和弹性学制.经过2年的实践笔者对学分制产生了一些认识和体会,愿与各位共同商榷.
作者:沈维青;刘斌 刊期: 2004年第02期
如何进一步提高护生的学习成绩和质量?我们感到除了要求学生努力学习好理论课程之外,后期实习教育至关重要.近几年,我们把护生的后期管理从单靠医院转向学校和医院共同管理,并对其进行了可行性探讨,收到了良好效果.
作者:张同芳 刊期: 2004年第02期
药剂专业是中等卫生职业教育的重点专业之一.我校药剂专业创办于1963年,已有40年的办学历史,先后为甘肃省及西北地区培养了1100余名实用型药学人才,遍布于全省各级各类医疗卫生单位,其中多人担任省、市、地、县医院药剂科主任及各类药品营销、药品生产企业的管理者和业务骨干.
作者:王天玲 刊期: 2004年第02期
为提高学校的办学质量和办学层次,我们坚持实施科研兴校战略,充分发挥科研的先导作用,力求通过教学与科研有机结合,形成以教学促科研,以科研促教学的良性循环.
作者:张瑞兰;刘丽新;张秋雨 刊期: 2004年第02期
目的观察复方丹参滴丸治疗冠心病心绞痛的疗效.方法将60例确诊的冠心病心绞痛病人随机分为2组:治疗组(复方丹参滴丸组)40例,对照组(消心痛组)20例.观察药物对缓解心绞痛症状、改善缺血性心电图方面的作用.结果(1)治疗组抗心绞痛显效率76.32%,对照组显效率55.56%,比较有显著性差异(P<0.05);(2)治疗组心电图改善总有效率67.50%,对照组有效率40%,比较有极显著性差异(P<0.01);(3)复方丹参滴丸无任何副作用,临床使用安全.结论复方丹参滴丸在改善症状、缺血性心电图恢复方面均较消心痛好.
作者:贺耀祖 刊期: 2004年第02期
卫生中职教育面临激烈的市场竞争,要求得生存,需在以下方面采取对策.
作者:余晓燕 刊期: 2004年第02期
在科学技术高速发展的今天,计算机以其高效、灵活、便捷的特点,渗透到社会的每一个角落,多媒体技术的出现和完善,特别是在教育领域的应用,更是引发了教学理念和方式的革命[1].如何将多媒体技术应用于医学教育,特别是应用于侧重形态学和机能变化的医学基础课教育,改革传统教学手段,提高教学质量和教学效率,是目前医学教育面临的一大挑战.
作者:韦义萍;黄彬;覃洪;蒋福德;廖海涛;赵刚 刊期: 2004年第02期
学校的就业工作是关系到学校招生、生存与发展的重要工作.学校建立包括就业宣传、教育、政策咨询,提供就业信息、就业指导、就业追踪的毕业生就业指导服务体系,以提高学生就业能力,更加有效地搞好就业工作.
作者:申奎;刘佳美 刊期: 2004年第02期
实验课教学是高等医学教育的组成部分,在培养学生的综合能力方面发挥着重要作用.在护基实验课上注重培养学生的综合能力,是符合高等医学教学新模式的一种尝试.
作者:郭娟 刊期: 2004年第02期
拟在对药学保健模式介绍的基础上讨论它对中专药学教育的影响,以及对药学教育工作者的启示.
作者:韦敏 刊期: 2004年第02期
采用表格法对普通中学高中生和中等卫校中专生的思想品德素质和心理素质教育现状作对比研究.内容包括德侣育课开设、学生个人素质、学生意志品质、自觉性、自制力、坚韧性、能力7个方面.结果显示:中等卫校德育课开设门数多于普通中学,但优生数的比例少于普通中学;组织学生参加校外或校际问的竞赛活动是中等卫校为薄弱的环节;卫校学生心理素质略好于普通中学,但两类学校学生的自觉性、自制力、坚韧性都有待于提高,应注意加强对学生能力的培养.
作者:史铀;尤康 刊期: 2004年第02期
在长期的护理工作实践中,笔者对如何做好护士长工作有以下几点体会.
作者:刘芳兰 刊期: 2004年第02期
通过日常的教学实践,介绍如何从互联网采集各种先进的人体解剖学教学资源,如系统解剖学、局部解剖学、组织胚胎学各个章节的真实清晰的图片和幻灯片,生动的Flash教学动画片,并且认为通过互联网采集人体解剖学教学资源极为便利,由此可以将所需要的不同的内容分门别类地进行保存,灵活地用于教学中.互联网的学科资讯以其量大、更新快、图文并茂而受到师生的广泛欢迎,将这些资源用于教学收到了事半功倍的效果.
作者:谭谷权;张春强;屈刚 刊期: 2004年第02期
药物结构分析是药学专业本科生选修课程之一,主要内容是用现代光谱技术(UV、IR、NMR、MS)鉴定药物分子结构.由于各种光谱原理复杂,而且需要识别和解析大量图谱,仅用传统的板书、投影等教学手段,难以在学生的大脑中留下深刻印象.
作者:汪志涛;蒋文;周向东 刊期: 2004年第02期
就如何运用现代生物、心理、社会医学模式观点对非典实施三级预防措施,以尽早控制非典疫情提出了自己的看法.
作者:钟锋 刊期: 2004年第02期
针对药剂学类各种教材中的一些药物水溶液的冰点降低值、氯化钠等渗当量及等渗浓度等数据存在着同一种药物的数据因教材不同而不同或在同一教材中也不同,以及有关数值不准确等问题而产生疑问,认为教材今后再版时应遵循科学性原则,有必要对有关数据加以修正和对引用加以说明,做到准确、统一和严谨,有利于药剂学教学和药剂生产.
作者:周佐林 刊期: 2004年第02期
总结近几年来中等卫生职业学校与高校联合办学的体会,论述了关于全面提高大专教育教学质量需要解决的几个问题.
作者:李东风 刊期: 2004年第02期
1科学性原则1.1内容要科学科学性是CAI在医用化学教学中具有使用价值的立足之本.所设计的图形、模拟动画要符合科学性,切不可为求生动、简洁、美观而不顾科学性.
作者:刘庆艳 刊期: 2004年第02期