刘清;刘钰;刘萍;罗晓梅
通过对中等卫生学校多媒体课件开发的几种形式及各自的利弊的探讨,提出了学校对课件开发应给予的科学管理的若干建议.
作者:徐亮 刊期: 2005年第10期
用正交试验法研究硫酸浸渍法提取小檗碱的优工艺条件组合是:硫酸提取液浓度为0.5%、碱化pH12.5、盐析液中NaCl浓度达到10%、酸化pH1,以此制定新工艺流程,提高了小檗碱的收率.
作者:欧绍淑 刊期: 2005年第10期
就学校而言,班主任是贯彻党的教育方针和实施素质教育的直接执行者;就学生而言,班主任是对学校教学组织、管理满意度的直接信息反馈者.那么如何做好班主任工作呢?
作者:王桂芳;刘桂云 刊期: 2005年第10期
根据全国中等卫生职业教育专业指导性教育计划中助产专业培养目标和课程体系、课程设置的要求,临床专业课如何为完成助产专业培养总目标,确定各自的知识与技能培养目标是值得深入研究的课题.为此,我们开展了助产人员知识、能力结构调查并根据调查结果对助产专业学生内科(护理)学知识、能力培养要求提出初步意见供同道参考.
作者:杨纪峰;牛爱莲 刊期: 2005年第10期
分析了中专生早恋的原因,结合实际提出几点对策.
作者:谢美云;邓诒达 刊期: 2005年第10期
为预防介水传播疾病,确保人民群众饮用水卫生安全,我省今年5月在全省范围内开展了全省供水单位卫生状况的调查工作,现将结果进行分析讨论.
作者:洪鸽;刘佩光;张强 刊期: 2005年第10期
管理是一门科学,运用管理学的弹性管理理论,科学地管理成人教育班级,是班级管理成败的关键.如何做好这项工作,笔者根据自己多年的实践经验,深刻体会到,做好以下工作非常重要.
作者:程建红;王燕;魏华 刊期: 2005年第10期
在微生物教学中利用课程优势贯穿德育内容,应该从以下几个方面做起.
作者:李丽 刊期: 2005年第10期
目的深入了解甘肃省天祝白牦牛养殖基地牧草的真菌污染情况.方法采集牧区冬春季及夏秋季牧草,密封送至真菌实验室进行真菌及菌属的分离鉴定,采用GB/T4 789.15-2003食品微生物检验方法和<真菌毒素研究进展>推荐的方法.结果冬春季及夏秋季牧草均被真菌侵染,夏秋牧草中真菌菌落总数在1.89×103~4.63×104之间,共检出5个属种、52株菌,优势菌种为互隔交链孢霉(76.0%),禾谷镰刀菌(96.0%)等菌为主,冬春牧草中真菌菌落总数在9.0×103~2.4×104之间,共检出10个属种、117株菌,优势菌种为互隔交链孢霉(84.8%)、蜡叶枝孢霉(78.8%)、禾谷镰刀菌(63.6%)等菌为主.结论天祝白牦牛养殖基地的牧草普遍被真菌侵染,以互隔交链孢霉、禾谷镰刀菌等污染为主,对真菌和毒素与白牦牛繁育之间的关系应做进一步调查研究.
作者:胡晓宁;苏诚玉;胡萍;权玉玲;格鹏飞 刊期: 2005年第10期
随着高校的扩招,医专学入学率明显提高,但录取线呈降低趋势,学生文化课基础差,加之医专学习的内容、就业情况与医学本科院校差异较大,因此,相当一部分学生产生了焦虑情绪,对他们顺利完成学业带来了负面影响.
作者:安荣 刊期: 2005年第10期
健康评估是一门临床应用型学科,评估是护理工作的起点,内容包括健康史采集、护理体检、护理病历书写等,是临床护理工作的主要组成部分.需要长期的练习和反复的临床实践才能掌握.
作者:潘红宁;卞龙艳;朱慧 刊期: 2005年第10期
目的了解普通高等学校大专生心理健康状况.方法应用SCL-90对镇江市3所高校中273名大专生进行调查,并用SPSS10.0进行统计分析.结果镇江市大专生心理健康总体水平低于全国常模,主要心理问题是强迫症状、焦虑、抑郁和人际关系.结论针对大专生心理素质特点,开展心理咨询,加强对问题学生的疏导和治疗.
作者:许艳 刊期: 2005年第10期
临床实习护生的语言培训应引起带教老师的重视.无论是躯体护理还是心理护理、健康教育,都离不开语言这一表达行为的工具.临床老师在带教中注重培养护生谦虚好学的语言习惯,严谨的逻辑思维和自信的语言表达能力;注重培养护生在与患者交流过程中善于观察、准确恰当地使用通俗易懂的语言,在健康教育活动中注重语言的科学性、清晰性和规范性.使护生在今后的工作过程中能够与患者建立相互信任的合作关系,使自己更适应现代护理的发展.
作者:李玲 刊期: 2005年第10期
创新是一个民族进步的灵魂,是素质教育的着眼点.而要实施素质教育,培养学生创新意识、创新精神和创新能力,关键是要建设一支高素质的、创新型的教师队伍.本文试就教师创新教育能力的培养作些论述.
作者:赵颖 刊期: 2005年第10期
为了掌握特殊人群中肺结核发病现状,及时有效地发现和控制结核病的流行和传播,使结核病防治工作建立在更科学的基础上,临夏州疾控中心于2004年4月13日~2004年4月26日,对临夏监狱2 151人,首次进行了特殊人群肺结核病流行病学调查.
作者:唐新江;谢仲科;陈云;李林芳 刊期: 2005年第10期
笔者在担任班主任工作的8年中,深感班级管理中学生自我管理的必要性和有效性,现略谈如下,以期与同行探讨.
作者:常平福 刊期: 2005年第10期
从3个方面阐明了班主任应如何加强情感教育,促进师生间的情感交流:一要关心和爱护每一个学生;二要尊重和信任学生;三要善于倾听学生的意见和呼声,和学生广交朋友.
作者:尹春英;杨江明 刊期: 2005年第10期
随着信息技术的发展,一种新型的现代化教学技术--计算机多媒体正在走进课堂.运用多媒体技术对文本、声音、图像、动画等综合处理能力及其强大交互式[1]特点,编制计算机辅助教学课件,将抽象的、枯燥的学习内容转变成形象的、有趣的、可视的、可听的动感内容,能创造一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学情境,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,学生由被动的接受对象变为主动的参与者,大大提高了教学效率.
作者:李桂香 刊期: 2005年第10期
护理程序是科学的工作方法,它不仅可应用在护理活动中,也可应用在其他工作中.在班级管理中应用护理程序,可使班级得到高质量、连贯性的、全面的管理,使班主任逻辑思维能力和发现问题、分析问题、解决问题的能力得到提高.
作者:刘莉华 刊期: 2005年第10期
从课题的选择,资料收集,研究设计及课题写作、成果推广等几方面对中专教学改革课题的一般程序和方法进行了简单论述.
作者:武蔚蔚 刊期: 2005年第10期