张临平
随着人民群众对护理需求的不断提高及整体护理模式在我国的深入推广,对护理人员自身的素质、价值提出越来越高的要求,护理教育面临新的挑战.目前,护理教育中课程设置不适应临床,不利于促进护理学科的发展,现对几所高校大专护理课程设置进行调查,结合我校专科办学层次的现状,探讨课程设置改革,以培养高素质护理人才,有利于整体护理模式的深入开展.
作者：祁玲 刊期： 2006年第14期
3年来,我校新生录取通知书都用国内特快专递邮寄,所有邮件信封详情单均以电脑打印,初以Microsoft Word邮件合并生成并打印所有录取学生的信封详情单,后来试用VisualFoxPro(以下简称VFP)报表生成,相比之下,后者在某些方面优于前者,如对于通讯地址字数太多需要换行时,利用报表域控件则能自动换行,明显方便于Word的邮件合并.现将VFP生成快递信封详情单的方法介绍如下,以供参考.
作者：李少荣 刊期： 2006年第14期
目的探索青少年腰椎间盘突出症发生、发展的特点,提出治疗的观点.方法对经X线、CT造影等检查确诊的21例腰椎间盘突出症的患者进行保守治疗,均无明显的效果,之后积极手术.结果术后疼痛缓解15例,6例术后症状无明显改善,行二次手术.发现青少年腰椎间盘突出症的症状、体征、影像学检查与病理学特征有较大差异.结论青少年腰椎间盘突出症症状、体征、病理学特征与成人腰椎间盘突出症有较大的差异,术前全面检查是手术成功的关键.
作者：杨永成；张存熙 刊期： 2006年第14期
目的探讨宫腔镜治疗子宫纵隔的安全性及有效性.方法对明确诊断为子宫纵隔的患者用宫腔电切镜进行纵隔切除,术后复查宫腔形态,并长期随访其妊娠及足月分娩情况.结果34例患者手术36次,术后随访6个月～5年,妊娠21次,足月分娩16人次,分娩17个婴儿.结论宫腔镜是治疗子宫纵隔的理想方法.
作者：谢秀英；李(龙天)萍；朱天垣；李艳琴；桑翠兰；蔡昺 刊期： 2006年第14期
着重论述中职毕业生就业指导原则和如何完善毕业生就业服务体系及就业指导工作内容.从理论和实践应用上说明注重、加强和完善毕业生就业管理工作是中等职业学校的首要管理工作内容之一.
作者：薛东亮；冯夙光 刊期： 2006年第14期
目的探讨赭朴九味润燥颗粒对燥结型便秘小鼠和大鼠的作用及其安全性.方法观察该颗粒对燥结型便秘小鼠排便功能、小肠推进功能和大鼠肠道水分的影响及其急性毒性和长期毒性试验.结果该药能明显促进燥结型小鼠的排便和小肠推进功能,且显著增加燥结型大鼠的肠道水分.急性毒性和长期毒性试验均未见明显中毒性改变.结论赭朴九味润燥颗粒通便作用确切,临床应用安全可靠.
作者：贺殿；赵继华；贾忠；杨建瑜 刊期： 2006年第14期
分别对2个班学生采用传统教学法和情境教学法进行内科护理学教学,然后用统计学方法比较考核成绩,说明情境教学法有利于提高学生独立思考的能力,有利于提高学生的操作技能,有利于提高学生的动手能力,适宜在临床护理教学中推广.
作者：吴丽文；蒋渝；邹玉莲 刊期： 2006年第14期
笔者根据十几年班主任工作的实践和体会,就个别学生中几种异常心理状态的产生原因、具体表现、预防发生及纠正措施谈谈认识和体会.
作者：袁惠民 刊期： 2006年第14期
口技工作者在口腔修复的工艺制作中,造型设计要具有美学价值,就必须按美学的规律来进行艺术造型.要求在懂得造型结构形态、构造结构、空间结构、线条造型的前提下,还必须要具备丰富的审美经验和审美能力.
作者：谭立人 刊期： 2006年第14期
医学临床课坚持以就业为导向,以岗位需求为目标,追求单位时间内大限度地发挥各种有效的教育资源,以达到佳效果的过程是一体化教学的精髓.简单地说就是寻找一种优选方法,在资源、时间、内容、方式、效果上进行重组优化,这就是一体化教学的内涵.
作者：姜雪皎；谷玉梅；徐风之 刊期： 2006年第14期
后进生,也称为问题学生.在当前的中等职业教育中后进生的转化工作似乎比全日制普通高中难度更大,但弱势主导理论告诉我们:如果一个集体中弱势群体得到特别关注并获得良好的转化,那么整个集体就会得到空前的发展.
作者：施启富 刊期： 2006年第14期
1临床资料1.1一般资料20例患者中男15例(75%),女5例(25%).年龄50～69岁者12例(60%),70～79岁者5例(25%),80岁以上者3例(15%).秋末冬初发病者13例(65%),春季发病者3例(15%).
作者：张临平 刊期： 2006年第14期
网织红细胞(RET)是介于晚幼红细胞至完全成熟的红细胞之间的尚未成熟的红细胞,是反映骨髓造血功能的重要指标之一.检查网织红细胞目前有2种方法:第一种方法为自动分析仪法,可用流式细胞仪、网织红细胞计数仪、全自动血液分析仪等观察;第二种方法是显微镜目测法,迄今国内仍多用显微镜直接观察细胞形态且不需昂贵设备,虽有操作费工、费时、受主观因素影响、计数准确性较差等不足,但从临床实际出发,观察RET对贫血患者的诊断、判断病情发展和预后,指导临床用药及药物疗效有一定参考价值[1].以下是我们对多种原因引起的贫血进行RET参数动态监测的回顾分析.
作者：李春香；王世钟；陆红艳；许全秀 刊期： 2006年第14期
小阴唇粘连主要发生于4岁以下的幼女,临床上幼少女阴唇粘连多见于2～3岁的幼儿,3岁以内者占80%[1].临床上常因诊断、治疗措施不当对患儿身心健康造成较大危害,同时给家长带来较重的心理负担.我计生服务中心对52例小阴唇粘连患儿,根据病情不同采取不同的方法进行治疗,取得了满意的效果,现报告如下.
作者：任茜 刊期： 2006年第14期
网络环境的教学模式,是教师指导下的学生建构学习,是基于多媒体技术和网络技术的新的学习理论,这种理论是将学生看成知识学习的主动建构者,外界信息环境经过教师的组织、引导,学生主动建构,转变成为自身的知识.就网络环境的教学模式进行研究和探索.
作者：杨永泉 刊期： 2006年第14期
目的了解湛江市某中学学生吸烟状况,为学校制订控烟措施及开展健康教育提供依据.方法以班级为单位,采取无记名方式,自行设计调查问卷,抽取初一至高三年级学生共1 480名进行调查.结果尝试过吸烟(包括吸过一口)的学生占24.11%,其中男生为38.15%,女生为8.96%,2者有显著性差异.初中生的尝试吸烟率为26.39%,高中生的尝试吸烟率为21.95%;第一次尝试吸烟时年龄小的仅3岁,初吸烟的主要原因为好奇和好玩,占67.44%.父母都吸烟或其中一人吸烟的高达68.59%,有73.78%的吸烟学生认为父母或周围的人吸烟对自己有影响,98.26%的学生认为吸烟危害健康,88.46%的学生表示反对吸烟,但出现知识、态度和行为的分离.结论湛江市某中学学生尝试吸烟行为比较普遍,应在学校、家庭、社会的共同努力下,齐抓共管,并从低龄学生开始采取控烟措施.
作者：许爱蓉；李春芳 刊期： 2006年第14期
近年来,中等专业(职业)学校的学生文化基础较差,综合素质参差不齐,中等卫生职业学校的学生亦是如此.因此,在专业思想教育方面,面临着很多问题.下面就这些问题进行讨论,提出个人看法.
作者：马林；郭啸山 刊期： 2006年第14期
通过对10位健康受试者一次服用布洛芬缓释胶囊和普通片300mg后的交叉生物利用度实验证明该缓释胶囊血药浓度上升缓慢,浓度变化平稳,给药后3～24h内血药浓度维持在30～70μg/ml,24h和36h的血药浓度几乎为普通片的2倍,缓释胶囊的Cmax为(83.6±26.1)μg/ml,Tpeak为(7.0±3.4)h,而普通片的Cmax为(111.9±16.0)μg/ml,Tpeak为(3.2±0.9)h.结果表明该缓释胶囊能使血药浓度在较长时间内维持在稳定水平,生物利用度与普通片相当.
作者：杨林 刊期： 2006年第14期
目的观察更昔洛韦在小儿秋季腹泻治疗中的作用.方法把诊断为秋季腹泻的患儿随机分为2组,观察组58例,用更昔洛韦治疗,对照组52例,用病毒唑治疗,比较2组的疗效.结果观察组总有效率为87.9%,对照组总有效率为73.1%,2组有极显著性差异.结论更昔洛韦治疗小儿秋季腹泻的疗效优于病毒唑,值得临床推广应用.
作者：张桂芝 刊期： 2006年第14期
随着人们整体素质的提高,口腔医学美学的不断成熟发展,口腔修复学的临床实习面临多方面的挑战,患者的自我保护意识越来越强,对医生的要求越来越高,往往不同意实习医师为其诊治,这给他们的临床实习带来诸多困难.为此,我们通过改进教学方法[1],强化学生的课间实习操作能力,提高教学效果,使学生能较好地完成每轮的实习计划.
作者：陈意清 刊期： 2006年第14期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
