中等医学专业教育改革若干问题的思考

吴苇

关键词：中专教育, 更新观念, 素质教育

摘要：由于大专院校逐年扩招,中专的生源素质大幅滑坡.面对这一残酷的事实,中等医学专业教育的价值取向必须彻底改变,从教学思想、教学模式、教育内容、教学方法到教学评价都要更新传统理念,真正实现向素质教育转轨.

卫生职业教育杂志相关文献

用结构功能观点剖析体育教学内容中存在的问题

用结构功能的观点剖析目前学校体育教学内容中存在的问题,并引发对身体练习的多功能性、学校体育内容的结构性、教学内容教育科学性的探讨,旨在从根本上改变体育教学的竞技教育局面,为学校体育教学内容及学校体育理论的建设提供参考.

作者：张小民；王晖刊期： 2006年第07期
补体激活对内皮细胞分泌组织型纤溶酶原激活物的影响

目的探讨眼镜蛇毒因子(CVF)激活补体对内皮细胞(EC)分泌组织型纤溶酶原激活物(t-PA)的影响.方法EC用CVF加人新鲜血清分别处理0小时(对照组)、2小时(实验组Ⅰ)、4小时(实验组Ⅱ)和6小时(实验组Ⅲ)后,再继续培养,用发色底物S2390检测法测定培养液中t-PA的活性.结果CVF加人新鲜血清处理时间越长,培养液中t-PA的活性越低.结论CVF激活补体可引起EC t-PA的分泌减少.

作者：桂军胜；黄守坚刊期： 2006年第07期
追求卓越铸辉煌--南通体臣卫生学校办学经验介绍

南通体臣卫生学校是公立全日制国家级重点中等职业学校,位于南通市青年东路68号.其前身为南通卫生学校,创办于1951年,是江苏省8所老卫校之一.1991年,在省、市人民政府的关心和支持下,在台胞姜体臣先生捐资120万美元的基础上,征地新建校舍,原南通第二卫校、启东卫校并入.1993年学校更名为南通体臣卫生学校.学校现占地88 173m2,建筑总面积为51 034m2,分区明确,功能齐全,环境恬静,优美怡人.

作者：黄立青刊期： 2006年第07期
助产专业试验课教学体会

助产专业与其它专业的学生相比,学习妇产科学大的不同在于他们不但要掌握理论知识,更重要的是动手能力要强.而要提高助产专业学生的动手能力,仅靠临床见习和看录像是远远不够的.因为在临床见习,患者往往对见习学生有抵触情绪,在诸如分娩、人流、妇检时常要求见习学生离开诊室,更谈不上动手操作.再者,由于缺乏动手能力,医院对见习学生的教学也不够重视.因此,加强助产专业试验课教学显得尤为重要.

作者：王丽珊刊期： 2006年第07期
河北省大学毕业生择业取向的影响因素分析

只有充分了解大学毕业生择业取向的影响因素,才能采取积极有效的应对措施指导毕业生择业.结合河北省大学毕业生问卷调查,就当前影响大学生择业取向的主要因素进行全面、深入、系统的分析和研究.

作者：于承良；梅清海刊期： 2006年第07期
中华扁桃对小鼠保健作用的实验研究

用中华扁桃提取液对小鼠进行抗氧化及抗疲劳等保健作用的实验研究.结果表明,中华扁桃提取液可明显提高实验小鼠血清SOD活性并降低MDA水平,在1.0g/kg时作用明显;另外,在改善实验动物的游泳耐力和记忆力、增加脑重系数、提高免疫力等方面均具有明显促进作用.

作者：王志凡；杜潇利；吴永祥刊期： 2006年第07期
多媒体课件制作开发的探究

结合当前多媒体课件的来源、制作开发情况,提出关于提高多媒体课件制作开发的对策.

作者：杨泽慧刊期： 2006年第07期
探讨建构新的中专生管理体制

随着中专学校招生方式的变革,大量低分、低素质、难管理的学生进入中专学校,给中专学校的教学和管理带来前所未有的挑战,原有的学生管理体制暴露出许多弊端,不能达到对现有中专生的有效管理.探讨如何建构新的中专生管理体制.

作者：史祝云刊期： 2006年第07期
药物化学中阿司匹林教学设计

[教学目标]掌握阿司匹林的结构特征,主要化学性质--水解性;熟悉阿司匹林的杂检方法,了解阿司匹林的制法及主要用途;培养学生的合作能力.

作者：佘金明刊期： 2006年第07期
甘肃省1958～2004年炭疽流行病学分析

炭疽是一种典型的人兽共患传染病,其致病菌炭疽杆菌是一种土壤病原菌,形成芽孢后存活数十年并不失其致病性.我省一直是全国炭疽高发省之一,发病虽以散发为主,但时有暴发.甘肃省的炭疽防治工作依然艰巨.为有效控制炭疽提供科学依据,现将我省1958～2004年炭疽流行趋势分析如下.

作者：杨建军；杨枢敏；赵新华刊期： 2006年第07期
发挥学生主动性科学设计教学过程

从现代教育教学理论的角度对当今课堂教学存在的问题和缺陷作较为详尽的论述、分析.以如何发挥学生的主动性、主体作用和主观能动性为出发点,科学、合理地设计教学过程,使学生参与教学的整个过程,从而提高学生的积极性和创造性,达到提高知识、锻炼能力的双重效果.

作者：何周林；刘玉山刊期： 2006年第07期
浅谈职业教育实行学分制及弹性学制

学分制是当前职业教育改革的重点,在这一教育管理模式下要求新的职教教材在内容选择上应注重基础性、职业性,并与学生和学校教育特点相适应,实行新的教学计划、课程设置和学籍管理方式,严格考试制度.

作者：吴荣叶刊期： 2006年第07期
打破传统模式塑造新型人才

面对新世纪、新形势,打破传统模式,培养既懂专业又懂管理的复合型人才,是现代素质教育的重要课题.针对高校发展新情况提出自我管理的新模式,注重能力培养的新观念.

作者：刘克；王海洋刊期： 2006年第07期
需要层次理论在学生管理工作中的应用

马斯洛的需要层次理论与学生管理工作具有相同的对象;青年学生从物质到精神的各种追求都能够归纳在马氏理论的5个层次中;需要层次理论对学生管理工作有一定意义的借鉴作用;学生管理工作者可以根据学生的需求层次.做好相宜的交流、沟通、引导工作,促进青年学生健康成长.

作者：杨均国刊期： 2006年第07期
室性期前收缩的临床心电图研究

在窦性激动还未到达之前,自心室某一部位起搏点提前发生激动引起心室除极,称为室性期前收缩,亦称室性早搏.室性期前收缩的典型心电图表现主要有:(1)QRS波群提前出现,其形态宽大畸形,粗钝或有切迹;(2)QRS波群时限显著延长(≥0.12秒);(3)一般T波方向与QRS波群主波方向相反,为继发性T波改变;(4)代偿间歇完全;(5)如只有一个兴奋灶引起的室性期前收缩联律间期固定,一般相差不超过0.08秒.

作者：高晓玲；高翔；周杰刊期： 2006年第07期
儿科护理纠纷的防范与干预

随着我国医疗体制改革的不断深化,人们自我保护意识和法律意识不断增强,越来越多的人开始意识到在就医过程中要维护自身的权益,从而使整个医疗行业呈现高风险态势.儿科护理的风险性尤其突出,因此儿科护士在工作中应建立较强的风险意识和法律意识,提高预见问题的能力,避免护理纠纷的发生.

作者：杨光昊刊期： 2006年第07期
中专教师语言特点刍议

中专教师的特殊性,决定了其教学的固有特点,在教学中准确把握教材内容,用具有教育、启发、直观、科学、反馈等鲜明特点的语言去传递知识和信息,就能达到预期目的,取得良好的教学效果.

作者：罗瓛刊期： 2006年第07期
让中专物理教学更具美感

作为一名教师,首先要思考的就是所教学科的主要精神和特点,文史哲重于传承人文精神,数理化则要求掌握自然科学知识,物理学科,应该是注重思维方式的形成和突破.

作者：周晓焱刊期： 2006年第07期
学生机房管理之我见

作为学生机房的管理员,必须认真做好机房的日常管理工作,不断提高自己的管理水平,采取确实可行的科学管理措施,保障学生机房的正常运转,确保学校的计算机教学活动正常进行.

作者：农振辉刊期： 2006年第07期
某高校学生面部蠕形螨感染情况调查分析

目的了解高校学生面部蠕形螨感染情况.方法透明胶带粘贴法.结果总感染率为35.2%,其中男生感染率(48.7%)明显高于女生(20.5%)(P＜0.01);一年级大专生感染率(54.2%)明显高于一年级中专生(36.9%)(P＜0.01);农村学生感染率(44.0%)明显高于城镇学生(25.0%)(P＜0.01).结论蠕形螨感染与年龄、性别、生活环境密切相关;同时,加强健康卫生教育,培养良好卫生习惯是预防蠕形螨的关键.

作者：黄旭刊期： 2006年第07期