杨均国
在高等院校实行的二级管理中,学科(系部)承担了越来越多的行政管理职能和教学管理职能;在学科管理中坚持以人为本的教育管理思想,体现在以人为本的教师观、以人为本的学生观和以人为本的质量观等方面;归纳总结管理中的做法和效果.
作者：马如娅 刊期： 2006年第07期
随着科学技术日新月异的发展,影像学设备的快速更新,中等卫校影像专业教学面临着设备、财力不足和生源质量下降的挑战.如何谋求生存和发展,我校作了院校合并、体制创新的大胆探索.经实践证明获得成功,为影像专业的办学积累了可借鉴的经验.
作者：宋平 刊期： 2006年第07期
我校分校经省教委、省卫生厅批准,自1996年开始招收成人中专班,采取短期集中面授的教学方式.笔者一直承担儿科学教学任务,在教学过程中,针对其特点,不断总结教学经验,探索新的教学方法,努力提高教学质量,收到满意的效果,现将教学过程的几点体会总结汇报如下.
作者：杨如江 刊期： 2006年第07期
考试是教学工作中必不可少的重要环节.选择适当的考试题型,对于准确反映学生知识掌握的真实程度具有重要的作用.通过3种不同类型考试题型的比较,选择混合题型可客观地反映学生的学习成绩.
作者：王武林 刊期： 2006年第07期
中等卫生职业学校实行学分制,目的是在市场经济条件下,按职业教育的特点和规律办学,大力推行素质教育.我校从2003年开始,各专业均实行学分制管理.从学年制到学分制,教学管理的难度加大了,其中任选课的管理是一个焦点问题,若处理得好,整个教学管理就会活起来.
作者：李东风 刊期： 2006年第07期
卫生职业教育必须以就业为导向,促进办学思想的转变,做好教学建设和教学改革及人才培养模式改革,不断求严、求精、求新,大力提高卫生职业教育质量,逐步实现卫生职业教育的现代化.
作者：舒洁 刊期： 2006年第07期
根据高职办学宗旨,结合口腔修复学专业特点,阐述口腔高职班修复学实验课教改的重要性和必要性.
作者：梁翠云 刊期： 2006年第07期
我国高等教育大众化进程的不断加快,有力促进了经济增长,提高了国民基本素质,但由于大学生就业观存在偏差、结构性失衡等导致大学生就业难.要实施人才强国战略,推动经济社会全面协调和持续发展,就必须加大就业力度,拓宽就业途径,使大学生就业多元化.
作者：李成坤 刊期： 2006年第07期
深入分析中等医学职业学校实施任意选修课面临的困难,提出相应的解决措施,并对任意选修课教学体系进行实践性探讨,为完善中等医学职业学校学分制管理体系积累经验.
作者：周剑涛；汪翔；沈爱平；梅雨珍；熊伟 刊期： 2006年第07期
心大体解剖实验讲义是<解剖学及组织胚胎学实验指导及实验报告>,其配套教材尚未出现,对这部分教学内容作探讨.通过使用离体的塑化标本、剖胸暴露心脏尸体、活体等进行系统观察,突出整体性,突出各心腔的沟通关系,强调使用塑化标本、活体观察和理论联系实际,可取得显著的教学效果.
作者：陈文芳 刊期： 2006年第07期
教育部<关于加强高职高专教育人才培养工作的意见>指出,高职高专教育人才培养的基本特征是:以培养新的高技术应用型专门人才为根本任务,以适应社会需要为目标.医学高职高专教育的培养目标应是以应用及能力培养为中心,针对乡村和社区医疗,培养具备医学综合职业能力和素质,医疗、预防、保健、社区卫生服务的应用型技术人才.
作者：蔡雅谷 刊期： 2006年第07期
计算机以其高速度、高精度、高可靠性、高灵活性以及强大的计算能力被广泛应用于生理学的教学及科研中.在呼吸实验教学中应用Doctor-951微机系统,可直接观察到各种因素对呼吸的影响,结果准确,操作简单,实验过程耗时较短,学生容易掌握,取得了令人满意的教学效果,现介绍如下.
作者：周淑芳 刊期： 2006年第07期
面对中等职业学校生源质量变化,学生文化水平层次差异显著的现状,如何打破传统的单一教学模式和以成绩为绝对评价的考核体系对学生全面发展的束缚?分层教学便是解决这些问题的良法.分层教学根据学生的实际情况采取相适应的教学方式,因材施教,有利于学生发展和教学效率与教学质量的提高.
作者：朱璜润 刊期： 2006年第07期
通过对中等卫生职业学校艺术课开设情况的了解,指出在中等卫生职业学校开设艺术必修课或选修课的重要性、必要性及可行性,提出音乐必修课的教学内容和教学方法.
作者：邱卫钦 刊期： 2006年第07期
学分制是当前职业教育改革的重点,在这一教育管理模式下要求新的职教教材在内容选择上应注重基础性、职业性,并与学生和学校教育特点相适应,实行新的教学计划、课程设置和学籍管理方式,严格考试制度.
作者：吴荣叶 刊期： 2006年第07期
教学后记是教师成长的必需.学生的成长、学校的发展,包括教师个人价值的体现都需要从教者能达到大教师、好教师的层次,即成为专家型、学者型教师,这就需要从教者从简单的重复中解放出来,注意教后的总结.
作者：姚渊 刊期： 2006年第07期
简述中医药学习记忆的常用方法,教会学生如何学习和记忆中医药知识,从而提高学习效率.
作者：方婷 刊期： 2006年第07期
马斯洛的需要层次理论与学生管理工作具有相同的对象;青年学生从物质到精神的各种追求都能够归纳在马氏理论的5个层次中;需要层次理论对学生管理工作有一定意义的借鉴作用;学生管理工作者可以根据学生的需求层次.做好相宜的交流、沟通、引导工作,促进青年学生健康成长.
作者：杨均国 刊期： 2006年第07期
从中学到大学是人生的一大转折,学生的独立性增强了,自由度加大了,由此必须加强自我管理.制定个人计划是加强自我管理重要、基础的工作.就个人计划的作用、要点和实施综合几点浅见.
作者：张国雄 刊期： 2006年第07期
目的优化10种有免疫调节作用又具抗真菌作用的中药材提取物干燥条件.方法采用水浴干燥、真空干燥和冷冻真空干燥3种方法进行筛选实验.结果实验结果表明所选中药材有效成分总提取物在-80℃条件下预先冷冻72小时,然后冷冻真空干燥48小时,可获得性状较好的冻干粉.结论冷冻真空干燥效果好.
作者：石向群；李辉敏；张萍 刊期： 2006年第07期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
