崔福民；陈丽艳
为适应卫生职业教育改革与发展的新形势和以就业为导向的人才培养目标,实现卫生职业教育教学管理现代化、教学科学化,通过建立专业教学指导委员会可更好地发挥承上启下的作用,并为提高中等卫生职业学校的教育决策能力、教育教学管理水平和全面提高教学质量提供服务和指导.
作者：许煜和 刊期： 2006年第06期
生源文化素质下降,中等卫生职业教育教学改革迫在眉睫.中等卫生职业教育只有改革,才有出路.中等卫生职业教育教学必须从招生体制、办学思想、教学理念、教材编写、课程设置、学生管理等各个方面进行改革.
作者：李以信 刊期： 2006年第06期
我校共有青年教师39人,占专任教师的78%.关心青年教师的成长,注重青年教师的培养,对学校的改革与发展有着重要的意义.几年来,教师党支部在校党总支的正确领导下,以教学工作为中心,充分发挥基层党组织的政治核心作用,创造性地开展青年教师的培养工作,提高了他们的素质,造就了一支思想政治素质高、业务素质优良的青年教师队伍.
作者：汪达丽 刊期： 2006年第06期
目的探讨培养护生记忆品质、提高基础护理学(以下简称基护)教学效果的方法.方法随机抽取2002级高职护理1班为实验班,护理2班为对照班,第三学期均采用传统方法授课,第四学期实验班采用培养学生记忆品质的教学方法授课,对照班仍采用传统方法授课.结果2组护生第三学期考试成绩差异无统计学意义,2组护生第四学期考试成绩:实验班成绩为(80.45±8.89)分,对照班成绩为(75.93±12.29)分,t=2.139 8,P＜0.05,有显著性差异,实验班考试成绩明显高于对照班;护生对本课程教学效果评价经χ2检验,χ2=12.62,P＜0.005,有显著性差异.实验班护生对采用培养学生记忆品质的教学方法的评价明显高于对照班.结论培养护生记忆品质,可以提高教学质量.
作者：左凤林 刊期： 2006年第06期
通过对高校思想政治工作中大学生逆反心理进行分析研究,指出大学生逆反心理存在的主、客观原因,提出在思想政治工作中帮助大学生克服和防治逆反心理的办法.
作者：张伟 刊期： 2006年第06期
药学是一门实践性很强的学科,在很多药学专业的课程设置中,药学实验占据了很大比例.药学实验不仅是培养学生动手能力、锻炼学生实践能力的重要途径,更是激发学生探索兴趣、培养学生创新精神的切入点.因此,药学实验与课堂教学和电化教学相比,具有不可替代的作用,有其自身无与伦比、独特的魅力.在实验教学中,笔者从以下几方面培养学生的素质和创新精神.
作者：徐群 刊期： 2006年第06期
为提高在校学生的形象素质,我们在基础护理学教学过程中通过对学生的外饰形象、姿态和动作形象(包括站姿、走姿、坐姿)、语言形象及心理形象等方面进行培养和训练,结果使多数学生的综合素质有了明显的提高,对护士形象美有了较深刻的理解.
作者：陈历健 刊期： 2006年第06期
江苏省五年制高职护理专业课程改革方案经省教研室缜密计划、精心打造、充分准备,已进入组织实施、试运行阶段.由于护理课程改革的力度、广度及深度给护理教学带来强烈的冲击波,引发了广泛的讨论及深层次的思考.
作者：程志军 刊期： 2006年第06期
目的介绍小檗碱降血脂作用的研究概况及展望.方法总结小檗碱的降血脂机制.结果小檗碱具有明显的降血脂作用.结论小檗碱是有发展前景的降血脂药物.
作者：刘鸿雁；何津春；杨永建 刊期： 2006年第06期
看病贵是许多消费者抱怨而又长期得不到解决的难题.近日,国家发改委做出下调药价的决定,卫生部也拟取消医院药品加价,这一系列措施试图解决百姓看病贵、买药贵的问题.但是在实践中,这些措施会给医院、医药企业乃至广大消费者带来怎样的影响?从取消医院药品加价入手,通过分析其必要性、主要影响,提出取消医院药品加价应加强的相关措施,以求从根本上解决我国医疗体制中存在的弊端以及百姓看病贵的难题.
作者：董毅；张德春 刊期： 2006年第06期
随着卫生服务模式从传统医疗救治的生物医学模式,逐步向卫生服务对象(包括健康人)的身体-心理-社会各方面全面照顾的转变,护理服务工作的目标和任务已从单纯照顾患者扩展到整个人群、整个社区的所有影响人的健康的领域.护士不仅是医生的助手,还将与医生和其他卫生技术人员共同承担医疗保健任务.护理教育课程的设置反映了专业建设的指导思想和培养方向,必须能满足培养目标的实现,是专业教育质量的第一要素.因此,在设置护理专业的课程时,必须充分体现卫生服务模式的转变,适应护理紧缺人才培养培训的迫切需要,在学制年限内合理分配固有课时数.三年制中职护理专业学生的起点低,学制短,专业课程内容范围广,目标定位于实践技能和终身教育2方面,课程的设置与高职高专相比存在许多特有的困难,课程设置中的一些问题还有待于进一步思考.
作者：陈军 刊期： 2006年第06期
2004年10～11月,我们对吉州区城乡(含部分民办学校)共56所中、小学校的学生进行视力监测.采用标准视力灯箱,由专业人员按卫生部规划教材<儿童少年卫生学>(第四版)中的方法和要求进行视力测定.单眼或双眼裸眼视力＜5.0为视力低下,其中4.9～4.7为轻度视力低下,4.6～4.4为中度视力低下,4.3以下为重度视力低下.
作者：肖玲君；胡丽萍 刊期： 2006年第06期
教师在课堂教学中的有效劳动是实施素质教育、提高教学质量的重要环节.教师必须把教育观念与教育实践活动结合起来,不断更新教育观念,开辟出一条负担轻、质量高的新路.
作者：杨晓梅 刊期： 2006年第06期
我国于2001年11月11日正式加入了WTO,并将向国际开放医疗市场,我们面临的是一个更加开放的医疗市场.加入WTO后,护理专业面临着怎样的机遇和挑战?国际护理专业的发展现状及走向如何?中国护理教育如何尽快与国际接轨,提高中国护理在国际上的竞争力?这些都是我们迫切需要了解和研究的问题.
作者：林大可 刊期： 2006年第06期
目的研究利多卡因局部湿敷在输液穿刺时的局部止痛作用.方法将78名被试随机分为2组,进行双侧手背或肘部静脉穿刺时疼痛感比较.第一组:一侧手背常规穿刺,另一侧手背采用2%利多卡因分别湿敷5 min、10min后进行常规静脉穿刺;第二组:一侧手背常规穿刺,另一侧手背及肘部分别采用2%利多卡因+75%酒精湿敷10min后进行常规静脉穿刺.结果2%利多卡因+75%酒精湿敷10min后静脉穿刺时肘部的局部止痛效果优于手背,有效率为79%.结论2%利多卡因+75%酒精湿敷10min能有效地减轻肘部静脉穿刺时的局部疼痛感,但对手背静脉穿刺的止痛效果不明显.
作者：孙健；左慧敏；金辉；王芳；丁敏；刘春玲 刊期： 2006年第06期
在教学活动中学生的心理活动是呈动态变化的,教师能否在课堂教学中把握学生变化的心理而进行有针对性地教学,是提高教学效果的关键.通过对学生学习心理的理解,从教师自身的学习心理、教学监控能力、教学方法及素养等方面,阐述教师如何正面影响学生的学习心理,帮助学生学习,提高教学效果.
作者：袁先雄 刊期： 2006年第06期
随着医学影像技术,即超声(US)、电子计算机X线断层扫描(X-CT)、磁共振成像(MRi)、发射型CT(SPECT)的迅猛发展及其在临床的广泛应用,作为其形态学基础的断层解剖学已成为人体科学的一个重要组成部分.目前,国内已有许多医学院校开设了这门课程,作为医学基础课的基础,断层标本制作的优劣将直接影响教学效果、科研水平及其成果的应用.
作者：程明亮；袁耀华；王相化；赵文忠；刘键 刊期： 2006年第06期
随着社会的进步和人民生活水平的不断提高,人类的平均寿命日益延长,人口老龄化已成为当今社会普遍关注的热点.因此,加速发展和完善社会养老机构,尽快培养技能型老年护理专门人才,是老年护理教育研究的重点.我们结合国内外老年护理教育的新理念,根据老年人的生理、心理、社会健康问题的特点,以护理程序为框架,以满足老年人健康需求、解决老年人健康问题为重点,不断探索和改进老年护理的教学方法,收到了良好的教学效果,现简介如下.
作者：任建平 刊期： 2006年第06期
对当前中等职业学校的化学教学状况作分析并提出对策,更新观念,调整教学大纲,改革教材,优化教学过程,加强实验教学,实施创新教育.
作者：刘武标 刊期： 2006年第06期
在向高职院转型时期,中职校应明确人才培养目标,加强特色专业建设,以就业为导向开发新专业,进行课程改革,加强师资和管理队伍建设,倡导科研氛围,加强学生人文素养和实践技能的培养,尽快适应高等教育模式.
作者：蔡小红 刊期： 2006年第06期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
