陈雪珍；刘红；蒲育栋；贾喜平；李芝兰
通过问卷调查,了解学生对生理学教学现状的评价.综合分析调查结果,发现教学观念陈旧、教学内容不完善与教学方法滞后等因素影响生理学教学质量.提出更新教学观念、完善教学内容与改进教学方法,以提高生理学教学质量.
作者：陈光倩；刘甘泉 刊期： 2007年第21期
从构建完整的课程体系,选用精品教材、拟定教学大纲,更新教学方法和手段,改革考核制度,加强校园文化建设5方面对高职高专医学教育如何顺应社会发展和医学进步、培养适应时代需求的综合型高素质医学人才进行探索.
作者：林梅 刊期： 2007年第21期
目的 了解卫校学生考试焦虑与睡眠质量之间是否存在相关性,相关程度如何.方法 采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)评价睡眠质量,以考试焦虑自测量表评价考试焦虑状况,将2问卷评价结果进行相关分析.结果 考试焦虑与睡眠质量指数相关分析:相关指数为0.521,呈显著相关.结论 卫校学生考试焦虑与睡眠质量存在显著相关性.
作者：郑小云 刊期： 2007年第21期
随着网络时代的到来,人们获取信息的途径逐渐趋于多元化、多势态,网络成为人们获取信息、学习知识的主要手段之一.笔者对我院高职生网络环境下信息需求与利用情况进行调查,发放问卷100份,收回93份,有效回收率93%.
作者：张奇志 刊期： 2007年第21期
我国进入市场经济大发展时期,社会价值取向多元化.一些负面影响对学生冲击很大,导致其对纷繁的社会现象感到茫然,对成长中遇到的实际问题感到困惑.
作者：刘苏 刊期： 2007年第21期
目的 探讨学生晕厥的病因、发病情况和预防措施.方法 综述国内学生晕厥的文献.结果 学生晕厥多为非器质性疾病引起.结论 教师和医务工作者应加强健康宣教,大限度避免学生晕厥的发生.
作者：徐艳；赵彦忠 刊期： 2007年第21期
通过对北京市10个郊区县中20个乡(镇)社区卫生服务中心及其所属部分社区卫生服务站的调查和分析,提出三年制临床医学专业教学模式和课程体系改革的思路.
作者：刘扬；王金瑞；田向春 刊期： 2007年第21期
目的 了解住院病人的睡眠质量及其影响因素.方法 采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)量表和自制睡眠影响因素调查表对440例住院病人进行问卷调查.结果 住院病人存在睡眠问题,PSQI总分及各分项得分与国内常模相比,有显著性差异(P＜0.05);影响因素为入院天数、是否初次住院、清洁卫生、担心疾病复发或转移等.结论 住院病人的睡眠质量较差,应采取有效护理措施控制影响睡眠的各种因素.
作者：蒙创锋；陈长香 刊期： 2007年第21期
以中等卫生学校为例,分析当前办学面临的招生滑坡、生源整体素质逐年下降的严峻形势,就如何全面、科学、合理地评价学生,提出新时期中专教育教学评价改革中应遵循的原则、评价内容与方法及应注意的问题.
作者：齐永长；高国萍 刊期： 2007年第21期
成人高等医学教育承担着传播医学新知识、新技术,进一步提高卫生专业技术人员业务素质和卫生队伍整体素质这一重要任务[1].
作者：严方苹 刊期： 2007年第21期
保证护理人才培养质量,使护生掌握急重症护理学相关理论知识,熟练运用各项操作技能,为努力降低急重症病人死亡率、减少并发症、促进康复作出贡献.这是急重症护理学教学亟待解决的问题,可以从以下几方面进行改革.
作者：徐金梅；费素定；黄金银 刊期： 2007年第21期
按照世界通用标准,一个上市药品主要有化学名、通用名和商品名组成.其中,化学名和通用名是标准名称,代表药物的成分或主要成分,用以区别不同作用的药品;而商品名则是不同生产厂家为自己的药品所起的名字,具有商品标识作用,不同厂家、规格的同类药品可用不同的商品名,以与其他厂家生产的药品相区别.
作者：袁俐 刊期： 2007年第21期
2006年6月1日,国家食品药品监督管理局(SFDA)发布通告,在全国范围内暂停使用鱼腥草注射液等7个注射剂,暂停受理和审批鱼腥草注射液等7个注射剂的各类注册申请.根据监测,这些药剂可能引起过敏性休克、呼吸困难等严重不良反应,甚至死亡.
作者：赵小芳 刊期： 2007年第21期
分子生物学是当前生命科学发展的主流,其理论与技术已广泛应用于各个领域.Western Blotting作为分子生物学的常规技术,在医学领域具有不可忽视的地位[1～2].
作者：何秋璟；张春龙；侯敢 刊期： 2007年第21期
针对农村职业教育的发展现状,提出在建设社会主义新农村背景下发展甘肃省农村职业教育的对策.
作者：赵伟；邵璀菊；桑维军；刘慧明；曹富雄；丁晓军；朱进有；白元儒 刊期： 2007年第21期
介绍医学类三年制专科化学课程标准的定位设计方法,对课程知识结构、专业需求、学生水平进行量化统计和分析,并介绍制定课程标准中学时分配的修正过程.
作者：潘华英；郭小仪；石慧 刊期： 2007年第21期
介绍图式理论对英文报刊阅读课程教学的启示,提出英文报刊阅读不仅是一个解词释义的过程,更是已有图式与文章新信息结合的过程.强调教师在教学中应激活学生头脑中已有的图式,培养其关注时事、广泛阅读的习惯,以期达到满意的阅读效果.
作者：郑小龙 刊期： 2007年第21期
五年制高职护理专业学生生源主要为初中毕业生,由于其起点低,学习能力及基础较差,增加了教学难度.随着医学教学的改革,高职护理学教学方法的改革势在必行.
作者：丁郭平；邓瑞姣 刊期： 2007年第21期
通过对中专生化学学习兴趣与态度的调查分析,提出在教学中应改变教学模式、发展学生智力、激发学生学习热情.
作者：陈雅琴；秦建晔 刊期： 2007年第21期
从中医护理自身优势、护理从业人员素质要求及现代护理发展需要几方面论述中医护理在我国护理学教学中的重要性.
作者：符佳；徐爱民；陆志明 刊期： 2007年第21期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
