张奇志
通过对高职教师科研素质概念及内涵的探析,剖析目前高职院校教师管理中存在的弊端,从而构建一套提升教师科研素质的管理机制.
作者：徐元俊 刊期： 2007年第21期
针对高职高专仪器分析课程教学现状与存在问题,从教学和用人单位的需要出发,提出教学内容、教学手段和考核方式的改革思路.教学中应合理安排教学内容,开发和引进现代化教学手段,并把考核方式与学习过程结合起来,增加平时成绩所占比重和对创新能力的考察,调动学生学习的积极性、主动性和创造性.
作者：陈敬华；张静；黄丽英；林新华 刊期： 2007年第21期
目前,在法律课程案例教学中有以下几种观点和做法.一是案例说明法.在传统学科体系基础上,以讲授为主,按照理论体系教学需要,适当增加实际案件的讲解,以案例说明理论.
作者：韩敏 刊期： 2007年第21期
目的 分析兰州石化总医院护理文书书写中存在的缺陷,探讨防范对策,以加强管理.方法 随机抽取我院2005年5月～2006年3月420份住院病历,以2003年6月下发的由甘肃省医院管理学会组织有关专家编写的《病历书写规范》以及甘肃省护理文书书写基本要求为检查标准,重点查阅护理记录及相关项目.结果 对护理文书进行质量检查分析,对书写中存在的问题采取有效措施,强化护理文书书写的规范性并进行效果追踪.结论 护理文书书写质量有一定提高,但还需不断完善.
作者：王彦梅 刊期： 2007年第21期
五年制高职护理专业学生生源主要为初中毕业生,由于其起点低,学习能力及基础较差,增加了教学难度.随着医学教学的改革,高职护理学教学方法的改革势在必行.
作者：丁郭平；邓瑞姣 刊期： 2007年第21期
在学校管理中,针对学生管理方式方法的研究很多,而很少研究对教师实施有效的管理.教育管理改革,往往是校领导要求教师改变对学生管理的方式方法,而忽略对教师管理方式方法的改革.
作者：冯河山 刊期： 2007年第21期
探索高职涉外护理专业内科护理学双语教学模式,对江西护理职业技术学院五年制涉外护理专业护生的英语基础和双语教学的接受能力进行调查与分析.结果表明:高职护生能够接受双语教学,但需合理安排课时、中英文比例、教学手段、教材与师资,同时加强护生的公共英语水平.
作者：戚雯琰 刊期： 2007年第21期
随着中等卫生职业教育改革的深入,传统教学法已严重滞后于职业教育发展的要求.传统的实验教学是先由教师示教,然后学生进行操作.这严重束缚了学生的主动性和创造性,影响了学生主动学习的兴趣,无法激发其潜能.
作者：姚延明；孟坤 刊期： 2007年第21期
通过对北京市10个郊区县中20个乡(镇)社区卫生服务中心及其所属部分社区卫生服务站的调查和分析,提出三年制临床医学专业教学模式和课程体系改革的思路.
作者：刘扬；王金瑞；田向春 刊期： 2007年第21期
重民思想作为中国传统文化的一个重要组成部分,贯穿于中国管理思想史的各个阶段.如何批判地继承重民思想,应作为完善马克思主义的领导科学和丰富当代科学领导观的一个重要内容.
作者：邓宁平 刊期： 2007年第21期
随着我院近几年招生人数的不断增加,为满足学院发展需要,提高办学效益,必需充分挖掘自身潜力,招收多学科、多层次的学生人校学习.于是,如何利用现有资源,保证教学质量,培养高素质的专业人才,成为一个亟待解决的重要问题[1].
作者：金莉；孟文芳；李涛 刊期： 2007年第21期
目的 了解住院病人的睡眠质量及其影响因素.方法 采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)量表和自制睡眠影响因素调查表对440例住院病人进行问卷调查.结果 住院病人存在睡眠问题,PSQI总分及各分项得分与国内常模相比,有显著性差异(P＜0.05);影响因素为入院天数、是否初次住院、清洁卫生、担心疾病复发或转移等.结论 住院病人的睡眠质量较差,应采取有效护理措施控制影响睡眠的各种因素.
作者：蒙创锋；陈长香 刊期： 2007年第21期
孕产妇死亡率是反映一个国家妇女健康水平以及医疗卫生事业发展状况的主要指标.孕产妇死亡状况的研究,始终是全世界共同关注的主要问题之一.
作者：陈雪珍；刘红；蒲育栋；贾喜平；李芝兰 刊期： 2007年第21期
近年来,护理专业毕业生就业竞争日益激烈,不少护生因缺乏沟通能力而丧失良好的就业机会.因此,在毕业生能力、经验相当的情况下,面试的沟通能力成为护生就业的决定因素之一.本文就面试中的沟通能力作一探讨.
作者：朱明瑶 刊期： 2007年第21期
目的 了解甘肃省艾滋病痛毒(HIV)抗体检测情况,提高全省各级实验室检测水平.方法 对甘肃省各筛查(中心)实验室送检的256份本年度筛查阳性标本进行检测分析.结果 使用2种筛查试剂对256份标本中的239份进行复检,双阴性129份,筛查假阳性率为53.97%;阳性110份,占46.03%.127份标本经确认,58份为阳性,占45.67%;28份为防性,占22.05%;41份为不确定,占32.28%.结论 HIV抗体复检试验假阳性率较高,确认试验阳性符合率较低,因此,要继续加强实验室的培训和规范化管理及试剂的临床评估.
作者：石林；郁华；王炳涛；白莉；张小清；杨俊克；刘新凤 刊期： 2007年第21期
目的 探讨学生晕厥的病因、发病情况和预防措施.方法 综述国内学生晕厥的文献.结果 学生晕厥多为非器质性疾病引起.结论 教师和医务工作者应加强健康宣教,大限度避免学生晕厥的发生.
作者：徐艳；赵彦忠 刊期： 2007年第21期
保证护理人才培养质量,使护生掌握急重症护理学相关理论知识,熟练运用各项操作技能,为努力降低急重症病人死亡率、减少并发症、促进康复作出贡献.这是急重症护理学教学亟待解决的问题,可以从以下几方面进行改革.
作者：徐金梅；费素定；黄金银 刊期： 2007年第21期
目的 探讨家庭环境对学生学业成就的影响.方法 运用家庭环境量表(FES-CV)、卡特尔人格问卷(16PF)对655名中学生的学业成就进行研究.结果 家庭的组织性、知识性、道德宗教观、亲密度和独立性好,学生学业成就水平的人格因素得分较高.结论 家庭环境对子女的学业成就有重要影响,应营造良好的家庭环境.
作者：谭承红 刊期： 2007年第21期
以人为本高校管理理念的内涵是对教师和学生进行人本化管理,以求达到办学以人才为本、以教师为主体,教育以育人为本、以学生为主体的目的.
作者：胡小爱 刊期： 2007年第21期
案例教学法有助于学生加深、巩固对所学知识的理解与掌握,拓展思维,引导、发展学生的自学、创新、表达、探索及综合分析能力;还可缩短理论与实践的距离.
作者：杨小青；贾莅彦；海力切木 刊期： 2007年第21期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
