董志文
进入新世纪,中职学校班主任工作面临很大挑战.怎样督促学生抓好学习、塑造学生的思想品德、了解学生的需要,进行感情交流,赢得信赖,成为学生的良师益友,是每位教育工作者面临的重要课题.
作者：韩亚涛 刊期： 2007年第19期
个性是人在一定的社会环境系统中能动地形成的个体相对稳定的心理品质,包括动机、意识、气质、情感等.在学生的个性品质中,既有惰性、保守性、依赖性等消极个性品质,也有独立性、进取性、坚定性等积极个性品质.
作者：罗瓛 刊期： 2007年第19期
采用抽样调查的方法,研究高职医学生的学习效果、学习影响因素、学习心理、学习能力等,并对调查结果进行分析、讨论,以了解其学习现状,有目的地进行引导和心理疏导.
作者：关继国 刊期： 2007年第19期
从公安工作实际出发,就目前公安院校在教学中重理论、轻实践的问题进行深入剖析,提出实践性教学应构建的内容体系和模式,从根本上解决公安院校教学中理论与实践相脱节的问题.
作者：赵永臣 刊期： 2007年第19期
随着社会的发展及法律知识的普及,人们的维权意识日益增强,医疗纠纷及侵权诉讼不断增加;同时,在医疗市场激烈的竞争中,医务工作的风险日渐加大.因此,在妇产科工作中,医务工作者如何处理临床工作与法律责任之间的关系,如何维护医患双方的合法权益,如何防范职业风险显得十分重要.
作者：冯玲；袁定清 刊期： 2007年第19期
在大学英语教学中开展任务型教学,改变以教师为中心的教学模式.突出学生的主体性,采用启发式、发现式、讨论式教学方法,将课堂学习和课外学习与实践活动相结合,激发学生学习兴趣;引导学生开展合作学习,在运用知识的过程中培养学生的综合能力.
作者：黄兴军 刊期： 2007年第19期
分析中等卫生职业学校健康管理校本课程尝试性开发的目的、内容、实施与评价.
作者：邓斌菊 刊期： 2007年第19期
近年来,高校后勤社会化改革不断深入,校医院也应列为学校后勤部门,积极探索新的发展思路,严格按照《学校卫生工作条例》和《高等学校医疗保健机构工作规程》的要求,进行相应的改革,把学校卫生工作抓好.笔者认为,上级主管部门及高校领导需认清形势、更新观念、与时俱进、拼搏创新,以前瞻性的眼光、实事求是的作风,认真做好SWOT综合分析[1],制定统一标准,避免政策的随意性,合理定位,科学发展.
作者：王建良 刊期： 2007年第19期
教学活动是师生之间的双向活动,其中教师起主导作用.教师所采取的教学方法、步骤、手段及其所掌握的知识、技能、技巧等都是影响教学效果十分重要的因素,而教师教学情绪的起伏变化也会直接或间接影响学生的学习效果.笔者结合多年教学实践,分析教学情绪的影响因素及调节方法.
作者：郁沁 刊期： 2007年第19期
1 以问题为基础教学模式简介以问题为基础的教学(PBL)是1968年加拿大麦克玛斯特(McMaster)大学医学院首创的一种新的教学模式.
作者：程伟；代林远；王利平 刊期： 2007年第19期
在护理技能操作实验教学中运用开放式教学法,让护生参与教学的全过程,实施课前开放、课中开放、课后开放教学法,护生主体意识明显增强,自主学习能力特别是独立操作能力明显提高,取得了良好的教学效果.教师在教学过程中充分发挥主导作用,调动护生学习的积极性和主动性,高度重视护生的参与过程,尊重其自主性和自由选择性,将护生独立操作能力的培养放在首位,提高其综合职业能力.
作者：马俊英；范福玲 刊期： 2007年第19期
目的 通过了解职校教师和临床医师亚健康状态的存在情况,找出危险因素,提出有效措施.方法 采用问卷调查形式对部分职校教师和临床医师进行亚健康状态调查.结果 146名调查对象中亚健康状态的发生率为76.71%.结论 亟须采取多种措施预防和纠正亚健康状态,同时需要全社会的重视和努力,才能取得良好的控制效果.
作者：李纪苑 刊期： 2007年第19期
为提高护生的综合素质,促进护生健康成长,采用身心陶冶法,在护理教学中培养审美素养,使护生形成良好的审美意识.
作者：石朝晖 刊期： 2007年第19期
1 突出内涵建设,夯实发展基础 武威卫生学校创建于1969年,30多年来,在历届校领导班子的正确领导和几代教职工的辛勤努力下,学校在激烈的市场竞争中,励精图治,顽强拼搏,突出内涵建设,夯实发展基础,走出了一条不断发展壮大的创业之路,目前已是甘肃省武威市唯一一所国家级重点中专学校.
作者：李召；张志钢 刊期： 2007年第19期
关注人的利益与发展,是马克思主义的一个基本观点,是对大学生思想政治教育提出的客观要求;大学生思想政治教育关注利益问题,关键要引导大学生树立正确的利益观,追求健康、合理的利益,反对拜金主义、享乐主义和利己主义;大学生思想政治教育关注发展问题,核心是引导大学生树立科学的发展观,结合自身实际,有针对性地解决发展问题.
作者：胡志安 刊期： 2007年第19期
加强对学生宿舍的管理,是促进学生健康成长、构建和谐校园的重要内容.为此,根据我校住宿环境的现状和住宿学生的实际,在完善制度、强化教育与管理、注重服务等方面进行了探索和实践,为建立安全、文明、健康、和谐的学习、生活秩序作出了努力.
作者：付百红；刘红宇；李冬娇；吴秋兰；张香；王秀敏 刊期： 2007年第19期
医学生的医德教育需要学校和用人单位合作完成.医德教育要有层次性、针对性,设置合理的实践课程,形成目标化和制度化,结合传统的思想道德教育及《卫生法规》进行.
作者：陈秋玲 刊期： 2007年第19期
我校对学生在实习前进行集中强化技能训练及考核,涉及社区医学、护理学、口腔医士、妇幼医士等专业,诊断学、外科学、妇产科学、护理学、口腔内外科等学科,收到良好效果,得到实习医院及学生的一致好评,是提高教学质量的一个重要举措.本文对我校实习前集中强化技能训练及考核经验总结如下.
作者：王建宗；刘茹萍 刊期： 2007年第19期
为评估学校教学质量,对各年级主要专业学生主干课程考试成绩进行3方面比较.从中找出一些变化规律,为学校教学改革提供重要依据,也为教师改进教学方法、提高教学质量打下基础.
作者：刘让元；李伊平 刊期： 2007年第19期
物理实验成绩的评价是物理实验教学的一个重要环节,只有完善、合理的实验考试方法才能全面、确切地反映学员实验能力的真实水平.将筛选法的思想引入实验理论考试中,将分级考试的思想引入实验操作考试中,既考知识又注重能力,能够较全面地反映学员的实验综合能力.
作者：张伟；唐蕾；王卫国；常香阁 刊期： 2007年第19期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
