耳鼻咽喉临床教学实践与探索

陈平；谷华丽

关键词：耳鼻咽喉科学, 临床教学, 教学改革

摘要：近年来,我国医学高等教育进行了一系列改革,取得了不少成果,但耳鼻咽喉科学的教学仍是难点,存在不少问题[1].在临床教学中,耳鼻咽喉科学作为二级学科,内容多而教学时数少,并且多为考查课,学生不重视,缺乏学习兴趣,造成理论和实践能力差的局面.

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作者：张慧珍刊期： 2007年第13期
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