刘国鸿
随着社会经济的发展,高科技不断涌现,传统的职业发生了一系列变化:职业种类不断增加和更新,职业内容越来越具有智能化的特征,职业结构不断调整,职业综合化趋势明显.
作者：李丽华；孙琳；林杰 刊期： 2007年第13期
1 模拟预习,掌握要点凡要求较高、步骤较多的重点实验,进行实际操作之前,安排适当的模拟预习,使小组成员人人动手,互相观摩,亲身体验,掌握重点.
作者：纪彬 刊期： 2007年第13期
在非医学院校开设健康教育课程的目的是通过有计划、有组织、有系统的教育活动,促使大学生自愿采取有利于健康的行为,消除或降低危险因素,降低疾病的发病率、伤残率和死亡率,提高生活质量,并对教育效果作出评价.
作者：杨俊玲 刊期： 2007年第13期
目的 通过基线调查,掌握当地社会经济发展水平、医疗卫生机构服务现状、农民患病住院情况和医药费用等综合信息,为制订新型农村合作医疗试点工作政策和补偿方案提供客观依据,减少试点工作的盲目性.方法 采用分层抽样调查到乡、村,系统抽样调查到户,统一培训调查员,统一使用省卫生厅提供的调查表.结果 永安市总人口31.8万人,其中农业人口占46.2%(14.7万人);农民人均纯收入为4031.0元;本次实查687户,共2917人.愿意参加合作医疗的意愿率为80.2%,2周患病率为10.7%,2周人均门诊就诊率为14.9%,年人均住院率为2.2%,人均每年约需医药费315.O元.住院费用(按入户调查)在乡(镇)卫生院平均为1 231.0元,县级医院为8 479.8元;据病案抄录,乡镇卫生院平均为376.9元,县级医院为2 532.7元.县(市)医院病床使用率为90.O%,周转率为23.6(次/床·年),平均工作日为326.5天;卫生院病床使用率为61.6%.被调查农户到近的医疗点步行所需时间平均为15.5分钟.结论 当地农民参加新型农村合作医疗的积极性较高,社会经济基础较好,是较理想的试点工作平台.
作者：傅德骥；杨政坚 刊期： 2007年第13期
目的 观察单病种模版教学法的教学效果.方法 将140名学生随机分为实验班和对照班,比较单病种模版教学法和灌输式教学法的教学效果.结果 单病种模版教学法效果优于灌输式教学法.结论 单病种模版教学法可大幅提高学生的综合素质.
作者：张华；曾昭洋；宋敏；张晓刚；徐斌 刊期： 2007年第13期
目的 探讨研究性学习在医古文教学中的应用方法及效果.方法 随机选取中西医结合专业1个班的学生分组进行研究性学习教学活动.结果 实施研究性学习后,学生获取知识的能力、计算机操作能力、语言和文字表达能力等均有提高.结论 研究性学习能激发学生的学习主动性,有利于提高学生的综合素质,是培养具有较强实际操作能力的高素质劳动者和技能型专门人才的有效途径.
作者：张艳 刊期： 2007年第13期
随着社会信息化进程的加快及图书馆职能的演变,图书馆服务从服务理念、服务方式到服务内容都发生巨大变化.从先进理念、创新意识、人文精神等角度,新解图书馆服务.
作者：杨小燕 刊期： 2007年第13期
1 问题情境的含义指个人觉察到的一种有目的但不知如何达到的心理困境,也就是说,问题情境是一种心理状态,一种当学生接触到的学习内容与原有认知水平不和谐、不平衡时,对疑难问题急需解决的心理状态.
作者：李桂萍 刊期： 2007年第13期
逻辑学是一门具有普遍意义的、具有确定性和可操作性的基础工具学科,对于提高学生思维、增强理性思维技能有重要意义.学习逻辑学,有助于培养和提高认知自学能力、理论素养和科学研究能力.
作者：赵玮；姚黎英；梁慧敏；于淼；张亚文 刊期： 2007年第13期
多媒体辅助教学,即在教学过程中把文字、图像、声音、动画、视频等媒介信息按照一定程序演示,以达到教学中突破难点之目的,使教学过程优化.
作者：黄建国 刊期： 2007年第13期
2003年1月至2006年8月,笔者用通心络胶囊治疗隐性冠心病,观察治疗前后ST-T段的变化,并进行分析,现报告如下.
作者：芦少敏；杨瑞龙 刊期： 2007年第13期
从管理学与教学管理的基本内涵入手,简述教学管理创新的若干问题;对卫生职业教育教学改革与教学管理创新的内容和方法进行探讨,以期探索出卫生职业教育高效益、可持续发展的新路子.
作者：李东风 刊期： 2007年第13期
就如何制作高质量的多媒体课件,在课件制作中应注意的问题以及多媒体教学中的误区等,提出看法.
作者：周伯钦；庄景凡 刊期： 2007年第13期
心理健康教育是学校素质教育的重要内容,通过分析加强学生心理健康教育的必要性及当前青少年心理健康教育申存在的问题,提出学校心理健康教育的趋势和内容.
作者：张素玲；林春雷；蒋大伟；林铁梅 刊期： 2007年第13期
随着招生人数不断增加,学生整体素质下降.部分学生学习目的不明确,学习目标模糊;教师对考试各环节的把握尺度偏差较大,致使考试缺乏规范性,考试成绩很难客观反映学生的学习情况和教师的实际教学水平.
作者：叶传昌；张芹 刊期： 2007年第13期
目的 探讨芹菜对小鼠精子的活性及形态结构的影响.方法 (1)26只昆明种雄性小鼠,按体重随机分为阴性对照A组(4只)、实验A组(8只)、实验B组(8只)、阳性对照组(6只).(2)32只昆明种雄性小鼠,按体重随机分为阴性对照B组(8只)、实验1组(12只)、实验2组(12只).依实验设计,分批处死实验动物,取材,测定小鼠精子运动参数,观察精子形态.结果 不同剂量实验B组密度(p)与阴性对照 A 组比较有统计学意义(P＜0.01);实验1组曲线速度(VCL)、直线速度(VSL)、平均路径速度(VAP)、侧摆幅度(ALH)、P和阴性对照A组比较有统计学意义(P＜0.05);实验2组VCL、VSL、VAP、ALH和阴性对照B组比较有统计学意义(P＜0.05).结论 芹菜能够影响小鼠精子运动参数.
作者：蒲育栋；李芝兰；赵娟娟；王晓艳；党瑜慧；安婧 刊期： 2007年第13期
从渗透基础营养知识、纠正不良饮食习惯、引导学生学以致用等方面谈在生物学教学中渗透合理营养教育的方法.
作者：吴少珊 刊期： 2007年第13期
癔病是一种心因性疾病,主要由精神因素或不良暗示引起,可见于各种年龄,女性多于男性[1],临床上以症状复杂、变化多端、反复发作为特点[2].
作者：向艳梅；陈再蓉 刊期： 2007年第13期
以英语综合应用能力的内涵及建构主义理论为依据,提出教师信念支配下大学生英语综合应用能力培养的课堂教学设计,以及教学过程中可能出现的问题及对策.
作者：谢尧臣 刊期： 2007年第13期
1 检验专业开设试剂配制课的必要性生化实验是培养学生基本操作、基本技能、实际动手能力的重要方面.因此,改进生化实验教学内容、方法和技术,既是生化学科发展的必然,也是培养实用型人才的需要.
作者：李美英 刊期： 2007年第13期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
