曹姣玲
在科技高度发达和经济不断发展的今天,人们已不再为温饱发愁了,然而丰富的物质生活条件虽然带给我们无穷的乐趣和享受,但同时也带给了我们无尽的烦恼和忧伤,高热量、高脂肪、高糖食物的摄取、无节制的饮食方式换来的是疾病缠身.现就维生素与人体健康的关系、维生素的分类和功能、维生素的抗氧化能力和保健作用等方面进行深入探讨,以期寻找能改变我们不良生活方式和饮食习惯的方法,达到抗病、防病、延缓衰老的目的.
作者：钟秀倩 刊期： 2007年第04期
习题不仅可以检查学生的学习质量,使学生巩固和加深所学知识,而且是培养和提高学生分析问题、解决问题能力的重要手段.根据教学的具体情况,精心选择具有专业性、启发性、针对性和趣味性的习题,并把握适宜的时机,采用适当的方式,恰当地运用习题,对提高学生的课堂知识吸收率、提高教学质量具有事半功倍的效果.
作者：王宏梅 刊期： 2007年第04期
从课堂出勤、平时表现、平时测验、期末考试等几个方面谈考试成绩的计算方法及其优点,列举若干实例,同时指出教师应具备的素质.
作者：申贤淑；苍微 刊期： 2007年第04期
教学方式的现代化对教学的效果起着极其重要的作用[1].近年来,随着计算机辅助技术在教学中的广泛应用,教学手段更加简便、新颖、多样化,并将文字、声音、静止与动态画面等单媒体信息集聚于电脑中,使信息具有交互性、网络性,将教学信息综合地展现在学生面前,从而增强了学生的感性认识,提高了教学效果.
作者：刘军；寻丽彬；王丽君 刊期： 2007年第04期
将循证护理的教学方法运用于内科护理学教学中,并对此进行问卷调查.结果表明这种方法可以激发学生的学习积极性、培养学生以实证为基础的护理理念、完善学生的知识结构,受到了大多数学生的好评和欢迎.
作者：杨礼芳；曾芍 刊期： 2007年第04期
研究性学习是以发展思维为目标,以学科的基本结构为内容,以再发现为学习方法[1],具有开放性、探究性、实践性、创造性的特点.
作者：李晓兰 刊期： 2007年第04期
为满足医学院校的教师和医务人员制作课件时对图像的需要,学校图书馆应建立相应的医学图像资料信息库,为广大教师和医务人员快速查找、采集、加工和复制图像提供一条龙服务.
作者：陈安丽；孙丽红 刊期： 2007年第04期
和谐的师生关系是对学生心理健康的一种强有力的促进.我们提倡共享式师生关系.构建和谐师生关系,首先要明确师生在教学中的位置,其次是师生之间要有有效的心理沟通.
作者：刘雅 刊期： 2007年第04期
目的 通过检测抗心脏肌球蛋白重链抗体(anti-cardiac myosin antibodies,AMA)为诊断小儿病毒性心肌炎(viral my-ocardilis,VMC)提供依据并做预后判断. 方法 采用高级生化实验技术提取正常心脏肌球蛋白的重链(MW 200kdal),用ELISA法检测VMC患儿及正常儿童血清中的AMA. 结果 AMA与小儿VMC的发病密切相关,VMC患儿血清中AMA阳性率明显高于正常对照组;AMA阳性患儿预后较差. 结论 检测AMA可作为诊断小儿VMC的重要参考依据,并可作为预后判断的重要指标.
作者：王西栋；张广兰 刊期： 2007年第04期
如何培养和造就具有创新精神和创新能力、分析和解决问题能力的高素质护理人才是护理教育改革的核心问题和紧迫任务.近年来,新兴的循证医学和循证护理学为解决上述问题提供了有效的途径.2004年我们在护理学基础教学改革中初步尝试使用循证护理教学,将其应用于高职护理专业的教学中,取得了良好效果.
作者：赵巧红 刊期： 2007年第04期
科技的进步在使人们的生活更加便捷的同时,也带来许多负面影响,它减少了学生锻炼的机会;另外,长辈的溺爱在一定程度上剥夺了学生接触、思考的机会,导致他们缺乏实践、创新与探险精神,这是无法适应时代发展的.
作者：丁文娟 刊期： 2007年第04期
近几十年来,数学在科学和社会生活中的重要性日益凸现,应用领域不断扩大,为了让人们不仅能从数学思想、方法的角度,而且还能从文化的角度领略数学的全貌和魅力,我们需要向人们昭示数学是人类文化的重要组成部分以及数学与文化的相互关系.数学文化作为国际数学教育现代研究为关注的一个热点,已引起人们的普遍重视.把数学看成是一种崭新的文化,是人类看待世界的一种新态度和新思维.把数学作为一种文化的研究行为,体现了一种前所未有的探索精神与创新精神.
作者：周玉华 刊期： 2007年第04期
通过回顾近年来高等教育与中等职业教育关系的变化,解读教育部、国家发改委<关于编报2006年普通高等教育分学校分专业招生计划的通知>,理解国家通过调整招生计划,从控制高等教育办学条件、限制高等教育升学比例、限制在低级别学校设置分教点等措施入手,宏观上调节高等教育和中等职业教育的关系,分析其对中等职业教育发展和中等职业教育毕业生出路的影响,从端正办学思路、调整教学计划、完善教学管理、配套办学条件、改变招生策略、加强就业指导6个方面提出应对措施.
作者：刘振义；郑扬 刊期： 2007年第04期
多年来,采用什么样的教学模式进行高职英语教学已成为教育领域研究的焦点.近的教学研究强调英语教学应在课堂中把学生放在中心地位,以人为本进行教学.
作者：刘隽；王晓红 刊期： 2007年第04期
随着教育被逐步推向市场,教育经费的管理及使用的企业化,各校都面临着节约资金、降低教学成本的问题.通过对我校中职护理、药剂2个专业直接用于教学部分的成本的核算分析,为学校总体成本核算及医学职业教育核算、控制教育成本、探究不同专业的教学成本及构成的合理性提供基础数据和理论参考.
作者：赵文英；肖长军；吴艳 刊期： 2007年第04期
目的 探讨DHS治疗股骨粗隆间骨折发生并发症的原因,提出防治措施. 方法 回顾性分析2001年9月～2005年12月在C型臂X线机透视下复位并DHS固定治疗股骨粗隆间骨折的患者资料. 结果 应用DHS治疗股骨粗隆间骨折87例,发生并发症者共15例,其中加压钉穿出股骨头者2例,加压钉切割股骨颈者3例,髋内翻者4例,加压钉位置不良者4例,螺钉松动退出者2例. 结论 运用DHS治疗股骨粗隆间骨折应严格掌握适应证及可靠、稳定的原则,充分准备和高超的手术操作水平是减少并发症的有效措施.
作者：王临青 刊期： 2007年第04期
目的 通过调查学生青春期性知识的来源,了解学生获得性知识的途径,配合学校更好地开展青春期性教育. 方法 随机抽取高级护理专业、临床医疗专业大专班学生,就青春期性知识来源进行问卷调查. 结果 学生主要通过医学书籍、杂志、网络获得青春期性知识,通过父母、教师获得性知识的分别占22.01%和38.76%.为此,学校开展青春期性教育是十分必要的.
作者：岳亮 刊期： 2007年第04期
目的 探讨在纤维支气管镜检查中对肺癌患者的佳护理方法,配合检查诊断,大限度地降低并发症的发生率,确保检查过程顺利、安全. 方法 对检查前详细掌握病史、术中熟练操作、严密监测患者的生命体征,尤其是在接诊时、临检前及操作过程中的有针对性的心理护理、术后的病情观察等予以回顾性总结. 结果 对24例肺癌患者行纤维支气管镜检查的护理实践证明,该套护理方法行之有效,患者顺利、安全地完成检查,为疾病的诊断及治疗赢得时机. 结论 护理人员对本专业知识、纤维支气管镜检查操作流程的熟练掌握以及与医生的默契配合,对患者在诊疗过程中心理变化的了解及应对处理,对病情变化的严密监测,是顺利完成纤维支气管镜检查护理操作的关键.
作者：蔡蓓琳 刊期： 2007年第04期
在成人教育中,成人学生中有相当一部分学生由于工作原因无法脱产学习,其在校学习的方式主要是:阶段学习或周末学习,总的在校学习时间相对较短.利用QQ群这个即时通讯平台所具有的聊天功能进行在线课外辅导,通过群硬盘功能进行离线课外辅导,通过群论坛对学习内容进行讨论,加深学生对所学内容的认识与理解,可以解决成人学生因在校学习时间短而导致的学习内容不全、学习深度不够的矛盾,这是一种行之有效的课外教学途径.主要探讨其可行性及具体的实施方法.
作者：张莉蓉；魏酉龙 刊期： 2007年第04期
目的 分析坚固内固定术配合颌间固定术对下颌骨骨折治疗效果的影响及体会. 方法 7 6例下颌骨骨折患者,其中49例采用坚固内固定术配合颌间固定术进行治疗(配合治疗组),27例仅采用坚固内固定术进行治疗(单纯内固定组),术后3个月检查咬合关系及下颌运动功能情况. 结果 配合治疗组有4例(8.2%)咬合关系不良,10例(20.4%)下颌运动功能障碍;单纯内固定组有7例(25.9%)咬合关系不良,1例(3.7%)下颌运动功能障碍. 结论 坚固内固定术配合颌间固定术有利于获得良好的咬合关系,但在早期下颌功能恢复方面不如单纯坚固内固定术.采用坚固内固定术配合领间固定术治疗下颌骨骨折的同时应注意下颌运动功能的恢复治疗.
作者：姚军；唐勇；曹明国 刊期： 2007年第04期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
