张树明
卫生化学是公共卫生学院预防医学专业的一门重要基础课[1].从1999年秋季开始,我院开设了该课程.经8年多的努力,针对预防医学专业不同方向人才培养的需要,我们对卫生化学教学内容和方法进行了实践和研究,建立了一套基于不同人才培养层次的预防医学专业卫生化学教学体系.
作者：杨冰仪；毋福海；黄丽玫；陈红红；白研 刊期： 2008年第07期
班级文化是校园文化的重要组成部分,是围绕班级教育、教学活动所形成的一整套价值取向、行为方式、语言习惯、制度体系、班级风气等的集合体.班级文化也是一种隐性的教育力量,表现-个班级独特的风貌和精神,并且能自觉或不自觉地通过一定形式影响学生行为.学生在特定的班级环境中,形成积极的人生观、基本信念、行为准则,养成良好的学习方法.
作者：康萍 刊期： 2008年第07期
通过对普通教师和英语教师的职业特点进行分析,以及各家对英语教师要求的比较,探讨英语教师应具备的基本素质中,规范的课堂用语的重要性及实施策略.
作者：张捷 刊期： 2008年第07期
目的 了解中职生吸烟现状.为中职学校开展控烟工作提供科学依据.方法 采用随机整群抽样法调查我校2004、2005级1560名学生,自行设计问卷进行调查.结果 1560名学生中,总吸烟率为16.54%,其中男生吸烟率为60.43%.女生吸烟率为2.70%.2005级男生吸烟率为67.33%,女生为3.03%;2004级男生吸烟率为55.80%,女生为2.40%.2005级与2004级比较,学生吸烟率有所增高,特别是男生增高明显.不同年级男生吸烟率比较,差异有统计学意义(χ2=499,P＜0.05);不同年级女生吸烟率比较,差异无统计学意义(χ2=0.44,P＞0.05).结论 为促进弛会主义精神文明建设、保障学生身心健康,必须加强对中职生进行健康教育及控烟干预.
作者：曾筱玲 刊期： 2008年第07期
目的 了解绵阳市中、小学生乙肝病毒(HBV)感染情况.为有效控制HBV的感染与流行提供依据.方法 采用酶联免疫吸附试验(ELISA)法对某校6 170例中、小学生HBsAg、HBsAb进行测定,对HBs.Ag阳性进行乙肝两对半检洲;用速率法对丙氨酸氨基转移酶(ALT)进行测定.结果 6 170例学生中,检出HBsAg阳性130例,阳性率为2.11%.HB~Ag阳性率随年龄增长呈增高趋势;检出HBsAb阳性3 248例,阳性率为52.64%,HBsAb阳性率随年龄增长而降低.130例HB8Ag阳性者中,检出大三阳75例,小三阳35例,合并ALT升高35例.结论 该校学生HBsAg阳性率低于全国普通人群,但仍存在传粢隐患.应尽力减少传播途径,做好防治工作.
作者：余芳；邓建军 刊期： 2008年第07期
高校教师是高等教育教学的实施者,是办学的关键性条件.没有一流的教师,就不可能办一流的大学.随着高校管理体制改革的不断深化及面对挑战的多样化,高校教师承受着巨大的心理压力.调查显示,94.6%的高校教师感到有心理压力.
作者：武国荣 刊期： 2008年第07期
在血液学检验教学中,探讨如何运用多种教学手段,提高学生学习兴趣,把传授知识和培养能力有机结合,在保证质量的前提下,较好地完成教学任务.
作者：路园园；翟浩利；王新民；孙鑫 刊期： 2008年第07期
通过有效的合作学习教学策略,培养学生的学习动机、兴趣,关注他们在英语学习过程中的各种情感需求,把英语教学和情感教育有机结合起来,从而强化学生的语言能力、提高英语教学效率.
作者：石静 刊期： 2008年第07期
对我校学生进行教学质量调查和评议,发现主要存在2方面问题:一是教师的教学方法简单、责任心不强、不注重学习方法的引导;二是学生能听懂教师讲课,但不会做教材、资料上的练习,不会建立解决实际问题的数学模型,对数学缺乏兴趣.这需要教师改进教学方法,因材施教;把传统教学手段与多媒体技术结合起来,提高教学效率和质量.
作者：张树明 刊期： 2008年第07期
随着学校对档案信息资源的依赖性日益增强,学校档案管理工作如何抓住教育迅速发展的历史机遇,适应社会和学校自身的发展需要,加快档案管理的现代化和信息化进程,为教学管理和教育教学提供科学、准确、快速的信息服务,是学校档案工作的主题和中心任务.
作者：刘瑜 刊期： 2008年第07期
目的 探讨乳管内视镜联合液基细胞学检查在乳腺癌高危人群中的诊断意义.方法 对186例乳头溢液患者采用乳管内视镜联合液基细胞学检查和常规脱落细胞学检查,并将2组检查结果与术后病理结果进行对照分析.结果 乳管内视镜联合液基细胞学检查的诊断符合率为95.2%,其中乳腺癌的诊断符合率为87.O%;脱落细胞学检查诊断符合率为26.9%.其中乳腺癌的诊断符合率为21.7%,两者比较有显著性差异(P＜0.01).结论 乳管内视镜联合液基细胞学检查诊断符合率明显高于脱落细胞学检查.
作者：马秀芬 刊期： 2008年第07期
人的生命成长是一个不断被唤醒的过程,而这一过程的实现主要依赖教育.教育和唤醒有着千丝万缕的内在联系.教育本身即是对人的本性和潜能的引导、唤醒,并对人的身心施加影响使之瑧于完美的过程.
作者：陈红云 刊期： 2008年第07期
在医用化学教学中运用情境教学,创设各种教学情境,调动学生学习积极性、主动性与创造性,提高教学效果.
作者：王亚玲 刊期： 2008年第07期
1 信息资源平台构建信息资源是服务主导型高职院校数字图书馆建设的基础.构建信息资源收藏和存储的数字化平台是指通过数据库、光盘存储、压缩技术等手段将馆藏传统介质文献转化为二进制代码的数字资源加以存储,使其成为信息资源传递的网络化平台和资源共建共享平台,将数字资源在网络上传递、利用、开发和共享.
作者：陈平华；周万德；郭丽 刊期： 2008年第07期
长期以来,赠书作为丰富学校图书馆馆藏、扩大馆藏范围和品种、节约购书经费、弥补经费不足的一种有效手段,被广泛推广和使用,其重要性不言而喻.然而在实际工作中,赠书的质量以及管理工作普遍存在严重问题.笔者结合工作实践,对赠书管理工作中存在的问题谈一些看法和建议.
作者：余逸君 刊期： 2008年第07期
高职院校持续、健康发展有赖于特色建设,湖南铁路科技职业技术学院在特色建设上进行了有益探索,对此进行介绍.
作者：韩先满 刊期： 2008年第07期
分析新时期医学影像学教学面临的挑战,提出以科研为桥梁,提高师资队伍素质、培养学生创新能力;不断改善硬件基础,深化教学改革.
作者：肖叶玉；肖壮伟；吴仁华 刊期： 2008年第07期
苍耳子、辛夷、野菊花等中草药组方用于治疗鼻炎、鼻窦炎疗效甚佳,是中医临床常用方剂.将这些药按比例组合,经现代药学方法提炼后,制成复方苍耳油,进行药理学急性毒性试验和抗炎试验.实验证明,复方苍耳油在20ml,kg以下,毒性甚小.经棉球肉芽肿法和鸡蛋清诱发大白鼠足爪肿胀的影响研究证明,该组方确有较强的抗炎作用,为中医临床用药l提供了现代医学理论依据.
作者：王生杰；王健 刊期： 2008年第07期
创新教学模式是医用化学教学改革的重要内容,也是切实提高医用化学教学质量的有效途径.笔者从教学内容、方法、手段和考核等方面,对创新医用化学教学模式加以阐述.
作者：马纪伟；闫冬良 刊期： 2008年第07期
1研讨式教学模式的特点研讨式教学模式是在我国教育改革过程中出现的一种新的教学模式,是教师精心创设情境,启发、引导学生充分参与、主动探究,和谐、统一的过程式、情境化的教学模式.该教学模式以素质教育理论为指导,按照教育的培养目标和学生身心发展规律,以学会求知、学会做人、学会创造、主动发展、培养个性为宗旨,以学生的主体活动为中心,在集体讨论中相互启发、学习.
作者：朱定康 刊期： 2008年第07期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
