张淑梅
通过有效的合作学习教学策略,培养学生的学习动机、兴趣,关注他们在英语学习过程中的各种情感需求,把英语教学和情感教育有机结合起来,从而强化学生的语言能力、提高英语教学效率.
作者：石静 刊期： 2008年第07期
目的 探讨手部卫生行为影响因素.方法 先进行基线调查,然后进行手部卫生知识行为教育,比较干预前后手部卫生行为变化.结果 教育培训、皮肤干燥、手部卫生产品可及性是影响手部卫生行为依从性的重要因素,对医务人员进行手部卫生知识行为教育并提供无水酒精洗手液能改变医务人员手部卫生行为依从性.结论 医务人员手部卫生行为可通过教育培训、提供手部卫生产品等措施得到改善.
作者：刘更新；曹素芬；曾光；庞爱军 刊期： 2008年第07期
创新教学模式是医用化学教学改革的重要内容,也是切实提高医用化学教学质量的有效途径.笔者从教学内容、方法、手段和考核等方面,对创新医用化学教学模式加以阐述.
作者：马纪伟；闫冬良 刊期： 2008年第07期
我校对护生毕业实习实施立体式管理,努力加强思想政治教育和素质教育,建立健全实习管理制度,实施并落实各项实习管理计划和制度.通过管理,护生的整体素质有所提高,能自觉遵守劳动纪律,仪表端庄、行为规范,能自觉为病人服务,学习刻苦、认真,较好地完成了教学大纲要求的知识、技术和态度三大实习目标.
作者：管勇丽；庄秀美；丁建云 刊期： 2008年第07期
调查表明,现今学生心理障碍和心理问题相当严重.近30％的学生有不同程度的心理问题m表现为任性、偏激、冷漠、孤独、自私、嫉妒、自卑等,中职生作为—类特殊的教育对象,有其自身特点和问题.
作者：郑敏 刊期： 2008年第07期
提高课堂教学效率和质量是提高学校教育质量的基本环节,而课堂教学又是师生心理互动的主要过程.课堂教学目标的实现、教学任务的完成,主要取决于师生心理互动的水平和作用,因此,创建和谐的课堂心理气氛对于学生获得必需的基本知识和基本技能,显得非常重要.试从创建良好师生互动的原则、方法与方式等5方面进行探讨,为创设和谐的课堂教学心理气氛进行有益的尝试.
作者：王琴芳 刊期： 2008年第07期
GLAMOUs2000全自动生化分析仪产自美国,拥有48个样品位和24个试剂位,80个反应杯,每小时可处理240个样品,非常适用于中小型医院标本总量不大但项目多的检验科使用.从几年使用情况和参加全省室问质评成绩反馈来看,其准确度、重复性令人满意.但该仪器偶尔也会出现一些简单故障.我们从实践中摸索出检查故障的小技巧,现介绍如下.
作者：赖秋梅 刊期： 2008年第07期
思想政治教育方法作为施教者对受教者的思想、观念、立场转化以及内化的桥梁,在整个施教过程中起举足轻重的作用.目前,在学术界存在外适性与内适性方法的争论.外适性方法强调思想政治教育的灌输性和强制性,关注受教者的外在适应性.其评判标准具有较强的大众性.内适性方法强调受教者对思想政治教育的需求,关注受教者的内在适应性.其评判标准具有较强的个性化特色.2种方法各有利弊.能否在二者之间找出一个契合点,使其充分发挥各自优势,是本文的主旨所在.
作者：马玉霞 刊期： 2008年第07期
行为导向教学法认为教学活动是师生问的一种互动行为,强调学生学习的主动性、参与性与合作性,通过运用案例分析、模拟教学、角色扮演等方法充分发挥学生的主观能动性,提高学生的综合能力.
作者：梁真真 刊期： 2008年第07期
1体育游戏的特点体育游戏具有趣味性、普及性、竞争性、娱乐性、智能性和知识性等特点,是一个有目的、有意识的活动,有虚构和假想成分及非生产性,具有一定情节和竞赛因素.体育游戏是在快乐的气氛中展开竞争,在竞争中体验愉悦,以提高中枢神经的兴奋性.采用此种形式教学,学生不会感到枯燥、厌倦,符合青少年的生理和心理特点,深受学生欢迎.体育游戏内容广泛,所有体育运动项目都可成为体育游戏的内容;且场地、器材可多可少,简单易行,便于普及和开展.
作者：南秋红 刊期： 2008年第07期
现有预防医学实验教学体系中存在诸多问题,阻碍了预防医学实验教学水平和质量的提高,无法满足对学生进行素质教育的要求.为此,笔者提出如下构想.
作者：刘新；宋庆雄；徐洁 刊期： 2008年第07期
教育要发展,教师是关键.没有高素质的教师队伍,就没有高质量的教育.教师在提高教育教学质量方面起关键性作用.一流的学校离不开一流的教师,教师素质的不断提高将给学校的蓬勃发展注入新的活力.
作者：赵立春 刊期： 2008年第07期
在生理学教学中,对课程设置、教学方法及考试命题等进行调整,以提高乡村医生班教学质量.
作者：郑学芝；孙；卫；徐秋玲；刘桂莲 刊期： 2008年第07期
当现代生命科学已发展到细胞水平和分子水平后,中医药类大学生除学习传统的中医典籍外,学习一些与生命科学相关的基础知识乃当务之急.
作者：顾海；王明艳；吴海涛；赵凤鸣；詹秀琴；姜海英 刊期： 2008年第07期
临夏州人民医院是一家集医疗、科研、教学为一体的综合性医院,每年接受大批大、中专实习生及进修生.为适应护理教育改革和发展的需要,培养合格的护理人才,应注重培养护生的综合能力,包括知识、技能及态度目标.笔者对基础护理态度目标考评进行探讨,现报告如下.
作者：蒋道平；刘红 刊期： 2008年第07期
中药鉴定学是研究和鉴定中药品种和质量,寻找和扩大新药源的应用学科[1].它是中药专业的一门主干专业课,实践性很强.
作者：陈川惠 刊期： 2008年第07期
延边大学护理学院成立于2001年8月,其前身是延边卫庭.历年来因医护人员责任心不强而引发的医疗事故和医患纠纷不在少数.因此,教学中尤其是在实验课及临床见习时,要强调学生的责任意识,教育学生以高度负责的态度对待每位患者,严格遵守各项操作规范,及时、客观、详实记录患者病情变化,耐心与患者交流、沟通,认真履行告知义务.
作者：梁娜 刊期： 2008年第07期
教学内容分析旨在确定目标规定的需要学生形成的能力或倾向的构成成分及其层次关系.并以此确定实现这种能力的有效学习条件.结合生物化学教学中的酸碱平衡,对教学内容分析技术的基本观点和思路及其应用进行讨论.
作者：韩大良；彭姝彬 刊期： 2008年第07期
人的生命成长是一个不断被唤醒的过程,而这一过程的实现主要依赖教育.教育和唤醒有着千丝万缕的内在联系.教育本身即是对人的本性和潜能的引导、唤醒,并对人的身心施加影响使之瑧于完美的过程.
作者：陈红云 刊期： 2008年第07期
从我校信息技术课程及学生信息素养现状入手,结合任务驱动法的基础理论,经过教学实践总结运用任务驱动法的基本过程、重点环节,阐述任务驱动法对学生信息素养的提升效果,以优化信息技术课程教学,全面提升学生的信息素养.
作者：李玉霞 刊期： 2008年第07期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
