高岐；刘军；白轶；陈钟
随着医学模式的转变,医学院校增加了较多的人文学科课程.而近年来医患纠纷日益增多,医务人员掌握一定的法律知识十分必要.
作者：潘振宇 刊期： 2008年第02期
甘肃省经济发展的广阔前景和巨大市场空间,为其扩大职业教育专业规模创造了条件.适应职业教育市场化发展要求,充分发挥政府、企业行业、职业学校的整体协调功能,改变职业教育供需不对称、职业教育供给总量不足、资源利用效率低的现状,提升社会对职业教育的认知度,提高劳动者的综合素质,是甘肃省职业教育市场化的必然要求.
作者：朱进有；邵璀菊 刊期： 2008年第02期
美国哈佛大学研究生院教授霍华·加德纳基于多年来对人类潜能的大量实验研究,针对传统智能一元论,提出了多元智能理论.
作者：冉波 刊期： 2008年第02期
教学模式是在教学实践基础上建立起来的一整套组织设计和调控教学活动的方法论体系.在借鉴和总结教学经验的基础上,初步尝试引入教师和学生互动的教学模式,并逐步实现教学内容、教学手段和教学方法的全面创新,发挥学生的主动学习能力,培养学生的创新精神和创新能力.
作者：曹嗣瑜 刊期： 2008年第02期
职业性、实用性、服务性是职业教育的特点.高等职业教育的发展对教师的教学思想、教学方法、教学风格等都提出了新的、更高的要求.现从学科授课计划的制订、发挥导学技巧、灵活运用教学方法、减负增效几方面阐述职业技术院校中病理学教学的特点和方法,供同行参考.
作者：范忆江 刊期： 2008年第02期
众所周知,处于青春期的学生还不能完全做到自立与自律,看问题往往肤浅、片面,难免在言行中出现错误,职业学校的学生更是如此.
作者：曲金华 刊期： 2008年第02期
为了解中专生的心理健康状况,分析影响因素,探讨预防对策,我们采用整群随机抽样的方法,应用症状自评量表(SCL-90),并参照斯特朗-坎贝尔兴趣调查表,对我院385名中专生进行调查.结果 显示,至少存在1项心理障碍的检出率为22.8%,其中焦虑、恐怖、抑郁、强迫的检出率居前4位;男生均值为(1.24±0.41)分,女生均值为(1.58±0.48)分.说明女生心理健康水平较男生低;不同专业学生的心理健康状况总体差异不大(P＞0.05),但个别因子仍存在差异;学生的兴趣随着在校时间的延长而改变,具有不稳定性.影响学生心理健康的主要因素排在前3位的依次为社会环境、人际关系、前途与就业.针对目前中专生心理健康中存在的问题及影响因素,提出了今后工作的基本思路及预防对策.
作者：寇红英；王浩军；王永康 刊期： 2008年第02期
作为一名生物专业的学生,笔者深感生物化学是一门重要的专业基础课,该课程承前启后,学习意义重大,特别是各种酶的学习和记忆关系到学习效果和意义.
作者：陈思翀；陈芳 刊期： 2008年第02期
卓越的人才应该具备良好的智能素质.智能素质中重要、有价值的是创造性思维能力和创造力.创造性思维能力与创造力之间存在密不可分的因果关系.
作者：郎全发 刊期： 2008年第02期
强化临床检验实践教学,能提高高职高专检验专业学生的实验动手能力,为临床一线培养既有一定理论知识,又有较强实践技能的检验专门人才.
作者：严家来 刊期： 2008年第02期
静脉穿刺时,由于实习护生对操作不熟练,精神紧张,加之疼痛刺激引起患者外周血管收缩甚至痉挛,容易造成穿刺困难或失败.
作者：林素清 刊期： 2008年第02期
在体育教学中渗透情感教育和意志锻炼,使学生形成积极、乐观的生活态度,运用适宜的方法调节自己的情绪,在运动中体验运动的乐趣和成功的喜悦,在具有挑战性的运动环境中表现出勇敢、顽强的意志品质.在教学中教师应善于以自己的情感影响、感染学生,使他们精神振作、情绪高昂,从而提高教学质量.
作者：张继周 刊期： 2008年第02期
目的 探讨班级管理好方法.方法 将2个班的105名学生分为实验组和对照组,实验组采用循证理念的管理方法,对照组采用传统的管理方法,后进行效果评价,分别采用x2和t检验.结果 实验组在各方面均优于对照组(P＜0.001).结论 在班级管理中应用循证理念效果明显.
作者：涂丽霞 刊期： 2008年第02期
目的 探索成人护理教育中交互式教学法的实效.方法 针对成人教育的特点,运用交互式教学法对护理学基础课程的相关章节进行教学,让学生参与教学活动的全过程,在知识、思维和情感方面进行综合交流,使教与学相互呼应,相互启发,相互沟通.结果 增加了师生间探讨、沟通的机会,激发了学生的学习潜能和学习热情,培养了学生的思维能力和创新意识,提高了学生分析问题和解决问题的能力,掌握了娴熟的护理操作技能.结论 调查结果显示,交互式教学法显著优于传统教学法.
作者：陈丽华；余晓波；廖晓春；赵文婷；欧阳蔚 刊期： 2008年第02期
为探索戒毒新思路,提出对吸毒成瘾人员心理治疗的新方法、新技术.
作者：马红平 刊期： 2008年第02期
阐述班主任工作的重要作用,总结班主任工作中存在的一些问题,探讨提高班主任工作质量和效率的方法:一是要加强马克恩主义理论和党的路线、方针、政策教育;二是要加强班主任业务培训;三是要建立科学的考核体系;四是要培养班主任多方面的才能.
作者：张富国 刊期： 2008年第02期
循证医学起源于19世纪中叶,是近年来临床医学领域中迅速兴起的一门新兴学科.从临床医学教育角度看.它是一种与传统医学教育模式不同的教学模式,其实质是一种新兴、高效的终生学习的临床医学模式,其势必推动21世纪医学教学的改革,成为21世纪医学教学的发展方向.循证医学的出现给神经病学的临床教学拓展了发展空间,其具有广阔的应用前景.
作者：牛敬忠；张颜波 刊期： 2008年第02期
中药专业的各专业课程都具有很强的实践性,其专业技能要求也非常明确和具体.然而,过去学生进入医院实习后,普遍感到专业技能水平低,动手能力差,适应期比较长.
作者：丁丽；方洪征；秦学敏；张德胜；郑永安；侯苏谊 刊期： 2008年第02期
分析医学毕业生就业心理的积极因素和存在的问题,剖析其生成的原因,并对医学毕业生顺利就业提出心理问题的调适优化途径.
作者：朱红梅；王静；霍吕发 刊期： 2008年第02期
通过对百余名骨干教师的调查,我们发现西部地区中小学骨干教师成长与发展的基本情况是:学历达标率高、任教时间长;忠诚于并热爱教师职业;有坚定的职业信念以及可供借鉴、学习的榜样,成就动机强烈;能够自觉学习并尝试运用教育教学理论开展教育教学改革;喜欢钻研,善于向有经验的同行学习;师生关系和谐,容易与学生交流和沟通等.
作者：杨志恒；高红菊 刊期： 2008年第02期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
