学术投稿

干部人事档案规范化整理工作中技术处理方面的经验体会

辛元芳

关键词:档案规范化整理, 技术处理, 经验体会
摘要:档案工作规范化是实现档案管理现代化的发展趋势,也是一项长期性的工作.干部人事档案规范化是甘肃省委组织部2008年统一安排部署的一项重要工作.
卫生职业教育杂志相关文献
  • 找准瓶颈因素 促进顺利就业——制约当代部分大学生顺利就业的瓶颈因素探析

    胡锦涛总书记指出:就业是民生之本.要坚持实施积极的就业政策,加强政府引导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构……积极做好高校毕业生就业工作[1].据统计,全国2001年至2009年高校毕业生的人数分别为:114万、145万、212万、280万、338万、413万、495万、600万及611.5万.

    作者:马琪山 刊期: 2009年第24期

  • 药物化学教学的难点与对策

    药物化学从分子水平探讨药物,研究内容包括药物的发现与发明,合成化学药物,阐明药物的结构、理化性质、稳定状况、构效关系及其进人体内后的代谢转化等,其中既包含着化学,又涉及生命科学.

    作者:王桂云 刊期: 2009年第24期

  • 建立激励机制 稳定聘用制护理人员队伍

    聘用制护理人员的不断流失不仅导致我院护理队伍不稳定,而且影响我院的护理服务质量,还增加医院对护理人员的管理难度及培养成本.我院人力资源部及护理部分析聘用制护理人员流失的原因,有针对性地建立、健全护理人员管理制度,完善激励机制,以极大地提高聘用制护理队伍的稳定性.现总结我院在护理管理过程中应用良好的激励机制,采取薪金激励、院内聘用人事代理制度等多种形式,把精神激励与物质奖励相结合,充分调动我院聘用制护理人员的工作积极性,提高聘用制护理人员对我院的忠诚度,增加我院的凝聚力和向心力,真正吸引和留住一批优秀的聘用制护理人才,保证护理工作的高质量和高效率,从而建立一支稳定而有竞争力的优秀护理人员队伍的方法.

    作者:常桂霞;严慧萍 刊期: 2009年第24期

  • 试析学生伤害事故原因及预防措施

    分析学校学生伤害事故发生的原因,提出通过加强警示教育、完善安全管理制度、促进家校合作互动、提高教师修养等措施预防学校学生伤害事故的发生.

    作者:仇春兰 刊期: 2009年第24期

  • 加强课间实训基地建设 提高护理教学质量

    1 实训基地是卫生职业学校改革发展的重要物质基础1.1 校内实训基地校内实训基地是卫生职业学校保证教学质量的前提,如生理、药理、解剖等基础实验室.护理、临床实验室等.其应该满足的要求是:(1)教学仪器、设备都应具有一定的先进性且利用率比较高,软、硬件设施配套.(2)实习自开率应达到90%以上.

    作者:崔爱萍 刊期: 2009年第24期

  • 五官科学教学新模式例举

    为使学生能更好地掌握从事护理实践工作所必需的护理学基础理论、基本知识和基本技能,具备良好的思想道德和职业态度,为其毕业后接受继续教育打下坚实的基础,我们积极探索五官科学教学新模式,对教学内容重新进行整合,并开展教学活动,让学生在有限的时间内尽可能掌握更多的理论知识和专业技能.

    作者:王建平 刊期: 2009年第24期

  • 椎体成形术和后凸成形术的临床应用情况调查

    经皮椎体成形术(PVP)和后凸成形术(PKP)是治疗疼痛性、由各种原因引起或即将导致椎体压缩性骨折的新技术.随着其的广泛开展,相关问题也不断出现,为进一步解决这些问题,提高手术疗效,需要对各种影响PVP和PKP手术疗效的相关因素进行更深入的总结和分析.

    作者:张亦工;王彦伟;李志辉 刊期: 2009年第24期

  • 高职护生人际沟通存在的问题与对策

    现通过对高职护理专业学生在人际沟通中存在问题的调查与分析,从其思想意识、主观心理、沟通技巧等方面查找原因,提出对策,为培养高素质护理人才提供参考.

    作者:徐华珍 刊期: 2009年第24期

  • 论预防性心理危机干预体系的构建

    高职院校学生心理危机干预体系的建立和运作,对于高职院校学生心理健康教育系统的完善、构筑安全校园均具有十分重要的意义.预防性心理危机干预体系需要构建三个子系统:危机干预的预警系统、立体的危机干预支持系统和有效的危机干预系统.

    作者:叶云屹 刊期: 2009年第24期

  • 护生与师范生对抑郁症的认识比较研究

    目的 了解护生与师范生对抑郁症相关知识的认知情况,获取知识的主动性及主要途径和对抑郁症采取的防治方法.方法 采取整群抽样的方法对某高校的400名护理类与师范类大学生进行问卷调查.结果 护生对抑郁症相关知识的认知率高于师范生,且两者比较有显著性差异(P<0.05);两者在荻取知识途径上的比较有显著性差异(P<0.05).结论 护生对抑郁症相关知识的认知情况优于师范生,但两者均对某些内容仍认识不足,尤其是师范生.故当代大学生应学习更多抑郁症的相关知识.

    作者:楼炜锃;陈洁;石静;汪南飞;张丽佳;张建国 刊期: 2009年第24期

  • 从肺脾肾三脏浅谈中医对老年抑郁症的认识

    从肺、脾、肾三脏简述老年抑郁症的中医病机和分型论治.强调通过调整相关脏腑的阴阳气血以达到安神、养神的疗效.

    作者:喻松仁;饶建波;刘春燕 刊期: 2009年第24期

  • 浅析护理专业学生的职业生涯规划

    通过对中等职业卫生学校护理专业学生进行职业生涯规划,引导学生加强对自我、社会、行业以及未来所从事职业的认识,从而使学生确定职业发展目标,增强其在校学习的主动性和目的性.

    作者:李枝荣 刊期: 2009年第24期

  • 对七年制大学生开设探索性实验的研究与实践

    探索性实验是高等医学院校实验教学改革的重要内容之一.现探讨开设探索性实验的必要性,介绍开设探索性实验的过程,阐明开设探索性实验对培养七年制大学生创新意识和创新能力的重要作用.实践证明,开设探索性实验有利于提高大学生的综合素质.

    作者:王冬梅;孙艺平;宫德正;徐红;徐静;田余祥 刊期: 2009年第24期

  • 新形势下助产士工作压力的调查分析与对策

    随着现代医学的发展和产科服务模式的改变及国家惠农政策的导向作用,住院分娩的产妇数量成倍增加,使助产士面临着巨大的工作压力,这不仅关系到助产士的身体素质.还直接影响到母婴健康、产科的工作质量.因此应该针对助产工作中存在的问题为助产士改善工作环境、减少不良理化因素,使其提高自我保护和自我防护能力、强化法律意识、保持良好的心态、提高自身的整体素质以适应现代医学和护理学科的不断发展,同时医院应合理配置人力资源.

    作者:程明礼;梁宏才 刊期: 2009年第24期

  • 浅谈从问题中培养学生分析问题、解决问题的能力

    专业课教学不仅要提升学生的职业技能,更重要的是培养学生分析问题、解决问题的能力.笔者通过一次在实验中遇到的挫折,不失时机地引导学生分析问题、解决问题,达到了良好的教学效果.

    作者:张廷惠 刊期: 2009年第24期

  • 做学一体教学法在药剂学基础课程中的应用

    项目教学法是提高中职药剂专业教学质量的一个重要方法,而做学一体是项目教学法的一个重要特点,现就笔者在药剂学基础课程教学实践中的体会,对如何在药剂学基础这门课程的教学中更好地应用做学一体教学法提一些建议.

    作者:陈晓晶 刊期: 2009年第24期

  • 教育部本科教学评估对病理生理学教学的促进作用

    教育部的本科教学评估是一项旨在提高我国高等院校教育质量,促进高等院校教学建设、教学改革和教学管理的重要举措.病理生理学教研室以本科教学评估为契机,通过大量卓有成效的工作,以期对教学的发展起到促进作用.

    作者:张彩华;姜妙娜;赵赫男;贾玉杰 刊期: 2009年第24期

  • 常德市湿地野生药用植物资源的研究

    通过对常德市湿地野生药用植物资源的种类调查,发现该市现有湿地野生药用植物183种,隶属55科,141属.笔者现对其植物资源种类、药用价值、开发前景作初步介绍,为其综合利用提供参考.

    作者:涂冰;何伟;谢峰;顾振华 刊期: 2009年第24期

  • 激励艺术与快乐体育

    快乐体育是指教师正确运用符合学生年龄特点的教学方法和手段,营造生动、活泼、和谐的教学氛围,激发学生自主性、能动性,缩短师生之间的距离,使他们快乐地参与到体育教学中,并从中享受体育的乐趣.

    作者:镡卫东 刊期: 2009年第24期

  • 以精品课程建设为契机深化法医毒理学教学改革

    精品课程建设是一项提高教学质量和促进教学改革的重要举措,其关键在于体现现代化教育思想,改革教学模式,形成有特色的教学方法,激发学生自主学习的兴趣,提高教学效果.根据精品课程建设的实施和感受,笔者结合多年来法医毒理学的教学体会,提出深化法医毒理学本科教学改革的具体途径与方法.

    作者:周亦武;刘丹;朱少华;陈新山;任亮 刊期: 2009年第24期

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主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办:甘肃省医学科学研究院