班主任工作体会

黄阳

关键词：高等教育, 班级, 班主任

摘要：班级是学校教学活动的基础单位,班级管理水平的高低,对学生健康全面的发展、对完成教育教学的各项任务起着举足轻重的作用,同时也影响学校的全面发展[1].

卫生职业教育杂志相关文献

微创小切口人工全髋关节置换术治疗老年移位性股骨颈骨折效果分新

目的观察微创小切口人工全髋关节置换术(MIS-THA)治疗老年移位性股骨颈骨折的临床效果.方法 MIS-THA治疗老年移位性股骨颈骨折患者共58例,与行常规后外侧入路人工全髋关节置换术(THA)组的52例老年移位性股骨颈骨折患者进行比较,评估手术效果和术后功能恢复情况.结果 MIS-THA组与常规THA组在术前诊断、年龄、体重、术前髋关节Harris评分、合并症等方面无显著性差异,而2组在失血量(术中出血量及术后引流量)、总输血量、切口长度方面均存在显著性差异(P＜0.05),但术后2组髋关节功能Harris评分比较无显著性差异(P＞0.05).结论小切口技术具有创伤小、出血少、恢复快的特点,可获得与常规手术相同的治疗效果,适合治疗老年移位性股骨颈骨折患者,在临床中可推广应用.

作者：柳海平；周明旺；王承祥刊期： 2009年第17期
大学生应对方式特点研究

大学生在面对学习、生活、经济、人际、就业等问题时,通常形成自己独特的应对方式,本研究以甘肃省高校学生为研究对象,采用问卷法、数理统计法等研究方法.得出大学生在人口学特征方面的应对方式的差异性,为高校加强对大学生的教育和管理提供科学依据.

作者：黎晓娜；马琪山；何兆东刊期： 2009年第17期
发挥校园文化功能构建校园文化体系

校园文化作为学校教育文化的有机组成部分,对学生健康成长具有导向、育人、控制和凝聚功能,对学校师生思想观念、道德品质等各方面有着深远的影响.我校在构建校园文化体系中,注重发挥这4种功能,使我校校园文化极富个性魅力和特色.

作者：周发贵；裴美琼；余莉；向东刊期： 2009年第17期
构建导学互动式政治课教学新模式

以往中专政治课常用的教学模式是复习提问一导入新课-讲授新课-巩固矫正,其缺陷在于忽视了学生的个体差异及心理感受,使学生沦为说教的对象,使课堂丧失活力.新课改要求政治课教学的目标不再是单纯的知识和能力的传授,而是注重过程参与、方法探讨,注重情感体验、态度养成与价值观的构建,真正使理论与实践相结合,让政治课活起来.为把这一要求落到实处,笔者结合教学实践,应用导学互动式教学新模式进行政治课教学,现介绍如下.

作者：于香刊期： 2009年第17期
PBL教学法在五官科护理学教学中的应用

PBL教学法是以问题为基础的教学法,与传统的以学科为基础、以教师为中心的教学法不同,其打破了学科界限,以病人疾病问题为基础、以学生为中心、以教师为引导进行教学.笔者于2005年五官科护理教学中采用了PBL教学法,取得较好的教学效果,现将教学体会总结如下.

作者：莫正学刊期： 2009年第17期
普及现场急救知识提高现场急救技能

当今社会各种疾病的发病率、死亡率不断升高,而意外伤害导致的人群死亡率也呈逐年上升趋势,笔者通过教学实践认识到,很多因受到意外伤害而死亡的人,如果得到及时、正确的现场急救是有生还可能的.在一些发达国家,绝大多数人都具备现场急救知识和技能,而在我国只有医疗机构的医疗人员和极少数人员具备现场急救技能.因此,应在全社会范围内大力普及现场急救知识、提高急救技能.

作者：徐秀芝刊期： 2009年第17期
谈五年制高职护理专业语文拓展性阅读教学中需要处理的3个关系

高职护理专业语文教学与普通中学语文教学相比,除具有工具性学科的共性特点之外,还存在许多个性特点,如课程目标侧重于护生未来职业岗位所需的语文能力等.文章着力阐述五年制高职护理专业语文拓展性阅读教学需要处理的3个关系.

作者：孙学明刊期： 2009年第17期
浅论支气管哮喘与穴位贴敷防治

支气管哮喘是一种世界范围的常见病、疑难病.据报道,目前全世界约有3亿人患有哮喘,每年死于哮喘急性发作者高达18万人之多,而且发病率和病死率呈不断上升趋势.

作者：刘力争；张中新刊期： 2009年第17期
医学高等专科学校临床医学专业毕业生就业情况分析

2006～2008年,我校为社会培养临床医学专业毕业生834人.面对临床医学专科生就业困难的严峻形势,我校领导高度重视,各职能部门不懈努力,抓机遇,迎挑战,盯准目标,开拓市场,促进毕业生就业,使他们愉快地走上工作岗位.目前,我校就业情况较好,就业质量相对较高,平均一次性就业率为77%.

作者：刘俐颖刊期： 2009年第17期
药用植物学野外见习课的整体设计

药用植物学野外见习课有别于课堂教学,教师必须进行课前、课中及课后3个环节的整体设计,以保证野外见习课顺利开展,并取得良好的教学效果.

作者：胡聪；于新蕊；张书锋；曲军刊期： 2009年第17期
内科护理学模拟病房教学探讨

为适应卫生职业教育的发展,培养实用型护理人才,在内科护理学教学中,实施模拟病房教学,以缩短理论知识与临床实际的距离,提高学生分析、解决问题能力及护理病历书写能力.

作者：张东风刊期： 2009年第17期
换个角度看学困生

分析目前教师对待学困生的态度,并结合实践,就教育工作者应适当换个角度来看待学困生,促其健康成长提出一些看法.

作者：张艺刊期： 2009年第17期
浅谈卫校哲学教学

通过对卫校哲学教学现状分析,从6方面简述现阶段哲学教学的新思路,以提高学生对哲学学习的兴趣,从而系统掌握马克思主义哲学的基本原理,树立正确的世界观、人生观和价值观.

作者：张静刊期： 2009年第17期
健康教育对改变高职生不良行为的作用及效果评价

健康教育是克服和消除不健康生活行为及建立健康生活方式的重要措施.是增强自我保健意识、提高自我保健水平的基本手段[1].通过对我校2005级高职生健康相关行为调查分析,发现学生存在吸烟、饮酒和赌博等健康危险行为,这些行为不但影响他们的学业,而且也将影响其今后的健康及工作.为此,我校从2006年3月至2007年5月,对他们进行了健康教育.

作者：冉莉刊期： 2009年第17期
关于医药卫生高职教育考试模式改革的研究与实践

在分析医药卫生高职教育考试模式改革理论研究与实践必要性的基础上,对医药卫生高职教育的考试目的、考试内容、考试形式与方法、成绩评价方式、考试模式的构建进行理论研究和实践探索.

作者：李占文刊期： 2009年第17期
谈说明文阅读教学中学生主体性的发挥——《台湾蝴蝶甲天下》教学分析

阅读教学作为说明文教学中的一个教学重点.就是让学生通过阅读掌握把握特征说明事物的这一方法.说明文不像记叙文那样,有曲折的情节或感人的情景能够引导学生很快进入情景,从而激起学生内心丰富的情感.

作者：孔祥爱刊期： 2009年第17期
形成性评价在任务型英语教学中应用

教学评价是教学活动的一个重要组成部分.传统的评价方式在很多方面阻碍了中职英语教学改革的开展.从中职英语教学评价现状出发,研究形成性评价在任务型英语教学中应用的必然性,并对形成性评价的定义、特点、原则等方面进行论述.

作者：方莉刊期： 2009年第17期
突出护理专业特点搞好病理学教学

随着医学模式的转变,护理模式也由以疾病为中心转向以患者及恢复患者健康为中心.护理专业的病理学教学也应适应护理模式的改变,突出护理专业的特色,满足护理专业的需求.但是,迄今为止,在护理专业病理学教学中未充分注意与护理实践相结合、突出护理专业的培养需求,在护理学实习中病理学与护理实践脱节的情况仍然存在.本文就在病理学教学中如何突出护理专业的特色进行初步探讨.

作者：刘筱刊期： 2009年第17期
加强高等职业院校教研室主任队伍建设

教研室主任是基层教学组织的领导者,对学校教学改革、教研室建设、教师培养起着举足轻重的作用.就高等职业院校教研室主任队伍建设中存在的问题,提出教师加强学习、设立教研室秘书岗位、建立量化考核制度、引进激励机制等措施.

作者：于丹丹；赵佩瑾；王媛刊期： 2009年第17期
PBL模拟药店教学法在高职中药调剂学实训教学中的应用

中药调剂学具有技术性与实用性强的特点,是理论与实践的结合.根据学科特点,应着力于培养学生的自主学习和动手能力,就PBL模拟药店教学法在中药调剂学实训教学中的优势进行探讨.

作者：喻松仁；俞颂华；刘春燕；谢光远；张金莲；饶建波刊期： 2009年第17期