于香
随着医学模式的转变,护理模式也由以疾病为中心转向以患者及恢复患者健康为中心.护理专业的病理学教学也应适应护理模式的改变,突出护理专业的特色,满足护理专业的需求.但是,迄今为止,在护理专业病理学教学中未充分注意与护理实践相结合、突出护理专业的培养需求,在护理学实习中病理学与护理实践脱节的情况仍然存在.本文就在病理学教学中如何突出护理专业的特色进行初步探讨.
作者：刘筱 刊期： 2009年第17期
随着教学方法的不断改进,各学校的各学科都在研究适合的教学模式,以增强教学效果,提高教学质量.诊断学心电图教学模式就是其中被探讨和研究的模式之一.心电图是诊断学教学中的重点和难点,也是医学生必须掌握的临床技能之一.
作者：姜淑琴 刊期： 2009年第17期
马克思主义理论课和思想品德课作为大学生必修课,在高校中并没有得到应有的重视,教学实效性不强.通过分析影响思想政治理论课教学实效性的因素,提出增强其实效性的对策.
作者：王洪昌 刊期： 2009年第17期
在语文教学中可通过加强课堂人文教学、重视课外阅读的引导、进行人文素质培养,对学生实施人文教育.
作者：桂丽 刊期： 2009年第17期
紫外线主要作用于DNA,其机制是使细菌DNA相邻的2个胸腺嘧啶共价结合形成二聚体,从而破坏DNA构型,干扰其正常复制,导致细菌死亡[1].紫外线已广泛应用于各行各业,但紫外线使用中还存在一些问题,影响了紫外线消毒效果,现就存在的问题提出对策.
作者：甘露；邱云志；毕雪娜 刊期： 2009年第17期
目的 回顾性了解石河子市儿童断奶状况,探讨导致断奶的原因.方法 采用随机分层整群抽样的方法,选择5个幼儿园,对500名3～5岁儿童家长进行调查,回顾孩子早期母乳喂养和断奶情况,填写问卷.结果 全市儿童平均断奶月龄为(9.9±5.1)个月;母乳不足、母亲工作太忙、孩子问题对婴幼儿断奶的影响大.结论 石河子市婴幼儿断奶过早,应指导母亲合理选择断奶时间,从而更好地实施母乳喂养,提高石河子市母乳喂养水平.
作者：王振丽；米娜；徐凤莲 刊期： 2009年第17期
护理研究方法课程是护理专业必修课,其目的是培养学生科研意识、评判性思维及掌握检索技术.改革护理研究方法课程,应注重对学生科研能力的培养,突出高职院校人才培养特色.
作者：陈若冰；马丽杰；赵云；任醒 刊期： 2009年第17期
班级是学校教学活动的基础单位,班级管理水平的高低,对学生健康全面的发展、对完成教育教学的各项任务起着举足轻重的作用,同时也影响学校的全面发展[1].
作者：黄阳 刊期： 2009年第17期
当前,中职学校毕业生数量大幅度增长,毕业生就业出现了新情况,因此,如何做好中职生的就业指导工作是摆在我们面前的一个新课题.其不仅关系到职业学校做好毕业生就业工作及促进毕业生有序、有效、顺利就业而且也对学生健康成才、成就人生有极大影响.班主任作为班级的管理者,在学生就业指导中起着不容忽视的作用.笔者从事多年班主任工作,就此谈一点体会.
作者：谢芳 刊期： 2009年第17期
<教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见>中明确指出:高职高专的教育,以培养高等技术应用型人才为根本任务,以适应社会需要为目标,以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案[1].
作者：黄冬冬；张丽丽；陈树君；杨怡；崔福江；孙汝智 刊期： 2009年第17期
健康教育是克服和消除不健康生活行为及建立健康生活方式的重要措施.是增强自我保健意识、提高自我保健水平的基本手段[1].通过对我校2005级高职生健康相关行为调查分析,发现学生存在吸烟、饮酒和赌博等健康危险行为,这些行为不但影响他们的学业,而且也将影响其今后的健康及工作.为此,我校从2006年3月至2007年5月,对他们进行了健康教育.
作者：冉莉 刊期： 2009年第17期
目的 了解高职生的人格特征,为高职生心理素质教育提供依据.方法 采用卡特尔16pf问卷法,对广东某职业技术学院的277名高职男女生进行人格特征的调查研究.结果 高职男女生在聪慧性、兴奋性、有恒性、敏感性、幻想性、实验性、紧张性及怯懦与果断型方面存在显著性差异.结论 男生较女生更聪慧、更富有幻想、更敢于创新,同时,更容易兴奋,也更容易紧张;而女生较男生更尽职尽贵、更感情用事、更具有独立意识.
作者：周海咏 刊期： 2009年第17期
生物化学是生命科学领域的重要前沿学科之一,为高等医学院校必设的一门医学基础课程.其与医学各学科联系紧密,是医学生在学习后续其他课程及进行临床实践的重要理论基础.然而,由于生物化学知识庞杂、内容抽象、名词繁多、代谢复杂、发展迅速及难以理解和记忆,加之课堂时间有限,给教师的教学和学生的学习带来了很大的困难.笔者通过总结近年来的教学经验,探索有效提高该课教学效果的方法.
作者：孙玲玲 刊期： 2009年第17期
概率论是从数量方面研究随机现象规律性的数学分支学科.随着医药学科研究的日益深入与教学化,作为医学生,学习概率论基础知识,初步掌握一些概率论的基本理论和方法,也是适应现代医药学发展的需要.
作者：林虹伟 刊期： 2009年第17期
在分析医药卫生高职教育考试模式改革理论研究与实践必要性的基础上,对医药卫生高职教育的考试目的、考试内容、考试形式与方法、成绩评价方式、考试模式的构建进行理论研究和实践探索.
作者：李占文 刊期： 2009年第17期
学分制是一种教学管理制度,以学分为计量单位,以取得的学分作为获得毕业证书的依据.我校自2006年以来,对乡村医生学历教育试行学分制管理,在此就操作策略及成效谈谈体会.
作者：赵树重；田廷科 刊期： 2009年第17期
目的 调查分析白血病化疗惠者的身心状态,探讨心理护理对策.方法 采用症状自评量表(SCL-90)对97例白血病化疗患者进行测量和分析.结果 本组患者的躯体化、强迫、抑郁、焦虑、人际关系敏感5个因子分与国内常模比较,差异有统计学意义(P＜0.01).结论 白血病化疗患者存在一定的负性心理,表现为躯体化、强迫、抑郁、焦虑等.心理护理时应注意提高患者的心理防御能力、营造良好的住院环境、发挥家庭和社会的支持作用,以提高疗效.
作者：刘生梅；高雪梅；王雪梅 刊期： 2009年第17期
随着现代科技的日益发展,多媒体技术也越来越广泛地应用于医学教学,并逐渐成为教学手段革新的一个重要标志.多媒体应用于人体解剖学教学亦凸现出其优越性,但它不能完全取代传统的解剖学教学方法,更无法取代以人体实物标本和模型等为主要教学材料的实验教学.因此,我们要根据实验教学的具体情况,合理应用多媒体技术,使其为解剖学实验教学服务.根据我们以往的经验得出,多媒体在人体解剖学实验教学中的应用,主要需考虑以下几方面.
作者：梁成青 刊期： 2009年第17期
目的 对学生在血压测量中存在的问题进行分析,从而为教学提供学生进行护理操作技能考核,教师通过目测、询问、考试等方法找出学生存在的问题并进行分析.结果 血压测量存在的问题较多,学生不及格率与其他3项操作技能考核有差异.结论 血压测量操作教学中,应规范操作流程,强调动作要领,使学生熟练、准确掌握血压测量方法.
作者：郭萍 刊期： 2009年第17期
目的 探讨掌握学习理论在护理技能考核中的应用方法.方法 通过掌握学习理论在护理技能考核中的运用及成效的阐述,分析在护理教学中运用掌握学习理论的可行性和有效性.结果 掌握学习理论应用到教学中取得了良好的效果.结论 掌握学习理论,可以增强学生学习的有效性,提高教学质量,达到预期的教学目标.
作者：艾淑娟 刊期： 2009年第17期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
