鲜恩英
在一切发明活动中,创新意识、创新精神是基础,创新能力是核心.广博的科学知识,敏锐的观察能力,创造性的想象力和创新性思维能力以及创新性实践能力等形成了创新能力.在化学教学中,如何培养学生的创新能力,现介绍如下.
作者：黄世英；余大斌；杨志伟 刊期： 2009年第04期
针对五年制高职护生职业素质、操作技能、自学能力、沟通能力等综合素质较差的状况,对妇产科护理学教学进行全面改革:(1)明确培养目标,加强操作技能训练;(2)突出护生的主体地位,采用灵活多样的理论教学方法;(3)将护士职业素质培养融于教学中.通过教学方法改革,护生进入临床的适应期明显缩短,护生操作能力、应变能力、观察及解决问题的能力明显提高.
作者：郎宾；毛琼 刊期： 2009年第04期
目的 为探讨男护生教育改革的方法,进一步完善教学内容、教学模式、管理方法等.方法 结合我校连续4届38名男护生的教学经验,采取查阅资料、调查问卷、座谈会等形式了解男护生的教育现状.结果 提出教学改革的思路与对策,对男护生的教学要突出男性特点,切勿将男护士女性化.结论 男护生的护理教育期待进一步改革与完善.
作者：刘美萍；张凤元 刊期： 2009年第04期
现立足于社会调查所获得的第一手资料,通过考查医学生医德教育的现状及其存在的问题,透视我国在医学生的医德教育问题上所做的努力以及存在的不足,侧重于揭示现实要求与实际行为之间所存在的差距,对如何解决医学生的医德教育问题具有一定程度的参考价值.
作者：肖丹 刊期： 2009年第04期
通过对河南省基层卫生技术人员学历、职称构成现状的分析,指出学历教育的必要性和特点,为寻找适合基层卫生人员和各校实际情况的教学管理模式提供参考.
作者：杨纪峰 刊期： 2009年第04期
现针对教改过程中的一些实践体会,探讨如何将案例内容穿插到卫生统计学教学实践过程中,并分析以案例为中心的教学新模式对卫生统计学教与学的促进作用.
作者：周舒冬；李丽霞；郜艳晖；徐英；李燕芬；张敏；叶小华 刊期： 2009年第04期
针对当前我国职业教育与经济社会发展不相适应的现状,倡导抓住国家政策扶植的机遇,大力推进职业教育发展.提出要增强推进职业教育发展的责任感和紧迫感,充分认识制约我国职业教育发展的主要问题.在此基础上,提出对加快职业教育发展的一些意见和建议.
作者：金喜福 刊期： 2009年第04期
目的 探讨健康教育路径在原发性高血压患者中的应用效果.方法 将108例原发性高血压住院患者随机分为观察组与对照组,观察组通过系统健康评估,设计健康教育路径表,应用路径表对患者实行健康教育计划;对照组采用随机性的健康教育.结果 观察组在心理焦虑率、高血压并发症的发生率、治疗用药的依从性、血压的稳定性以及高血压患者对治疗护理保健知识的了解、平均住院天数、反复住院次数和住院费用方面都优于对照组(P<0.05).结论 原发性高血压患者按健康教育路径实施健康教育,可提高患者的生活质量,减轻焦虑,稳定血压,改变不良生活习惯,减少并发症的发生.增进健康,是临床上可行的健康教育方法.
作者：肖桂英 刊期： 2009年第04期
护理士官是一个特殊的职业群体,实施学习策略教学是提高护理士官培养水平的有效措施,有利于提高学员的学习质量和效率、开发学员的智力潜能、推动学员的持续发展.护理士官培养中实施学习策略教学要讲究一定的模式与策略.
作者：时兰春；王江雁；郭晓强；彭云鹏 刊期： 2009年第04期
动态养成的医学职业生的学习品位包括一般学生之学习品位、学习能手之学习品位、学习标兵之学习品位和学习精英之学习品位等四种形态.学习品位与学习有效感相辅相成,应该成为教学评估的创新要求.
作者：孙永波；李俊 刊期： 2009年第04期
目的 观察自拟方运脾利湿汤加减配合静脉滴注病毒唑和西米替丁治疗小儿轮状病毒肠炎的临床疗效.方法 将172例确诊为小儿轮状病毒肠炎的患儿随机分为治疗组(90例)和对照组(82例),治疗组运用自拟方运脾利湿汤加减口服,静脉滴注病毒唑、西米替丁;对照组运用静脉滴注病毒唑和西米替丁,口服肠粘膜保护剂及微生态制剂,观察主要症状的改善情况,以3天为1个疗程判定疗效.结果 治疗组在症状改善、显效率方面均优于对照组(P<0.01).结论 中西医结合治疗小儿轮状病毒肠炎比单用西药治疗效果好.
作者：李春霞；张鹏；王永太；王菊萍；夏晓黎 刊期： 2009年第04期
探讨心理干预、换位思考对护生初次静脉穿刺成功率的影响.通过采用心理干预、换位思考、演示教学帮助学生掌握基本技能.通过模拟病房、角色扮演巩固教学效果,使护生更好地以患者为中心,提高服务质量.
作者：杨梅 刊期： 2009年第04期
新旧护理教学模式因临床实践需求所形成的矛盾日益突显,应加大护理实验教学改革的力度和课时比例,打破原有教学框架,提高学生综合能力,培养多元化的实用型护理人才.
作者：石英 刊期： 2009年第04期
目的 观察田基黄在体外对HBsAg和HBeAg的抑制作用.方法 将田基黄与等量的HBsAg或HBeAg阳性血清混匀.使混合后的浓度分别为6 g/L、12 g/L、24 g/L、48g/L和96 g/L,;孵育8h、16 ho采用ELISA法测定HBsAg或HBeAg的滴度,观察其对HBsAg或HBeAg的抑制作用.结果 96 g/L和48 g/L浓度的田基黄在作用16 h后对HBsAg或HBeAg具有明显的抑制作用(P<0.01).结论 田基黄在体外有较强的抗HBsAg和HBeAg作用.
作者：许潘健；庞璐；韩余健 刊期： 2009年第04期
现对临夏地区州、县(市)2级疾病预防控制(疾控)中心人力资源现状进行调查.结果 表明,临夏地区州、县(市)2级疾控中心卫生技术人员占全地区卫生技术人员的9.26%,占全地区总人口的0.205%.从年龄、学历、职称和专业构成来看,疾病预防控制中心人力资源素质较低,远远不能满足目前及未来的疾病预防控制工作需要.通过调查临夏地区州、县(市)2级疾病预防控制中心人力资源现状,为今后政府部门加强疾控人才队伍建设提供了科学依据.
作者：杨发；冯燕霞；何海明 刊期： 2009年第04期
目的 探讨彩色多普勒超声在胎儿畸形产前诊断方面的价值.方法 对2004年1月～2008年1月在我院做彩色多普勒超声检查的12 552例孕中晚期孕妇的超声检查结果进行回顾性分析.结果 检出胎儿畸形者186例,死胎者1例,前置胎盘者65例,胎盘早剥者5例,脐带绕颈者3 595例,脐带囊肿者3例,38～42周胎位不正者792例,羊水过多者119例,羊水过少者61例,超声总检出率为38.46%,其中绝大多数在本院或外院分娩或引产后证实,少数经过尸解证实.结论 彩色多普勒超声可发现大多数的胎儿形态结构异常,使一些致命畸形胎儿及早终止妊娠,非致死性的异常或畸形胎儿有了选择的空间,在降低出生缺陷及国产儿死亡率,提高人口质量方面具有重要作用.
作者：王艺璇 刊期： 2009年第04期
口腔临床实习教学是口腔医学教育的重要组成部分,口腔医学因其自身的专业特点,其临床实习教学也具有一定的特殊性.现分析口腔医学生毕业实习过程中存在的问题,并探讨相应的对策,以提高教学质量.
作者：贾淑娟；王君；姜颖 刊期： 2009年第04期
了解中等职业学校学生的特点,转变班主任的工作方式,建立家庭教育与学校教育的和谐模式,主动探索学生的心理特点,培养学生健康的心理,培养学生的职业素养及实践创造性.通过班主任工作的积极介入促进学生不同潜能的发展,从而造就更多富有个性的实用型、技能型人才.
作者：王殿凤 刊期： 2009年第04期
多年的教学实践证明:精讲多练是提高德育教学效果的好办法.具体做法是:在教学中,教师少讲、精讲,备课要多备、熟备、备精;学生要多练、多读、多想、多说、多做.力求以学生为中心,以情境为中心,以活动为中心并且教、学、做合一,通过活动,使学生从中感悟生活,体验道德,全面提高综合素质和道德实践能力.
作者：颜景霞 刊期： 2009年第04期
天然药物化学是高等专科学校药学专业的一门必修专业课,内容主要包括天然药物化学成分的结构特点、理化性质、提取分离方法和主要类型化学成分的结构鉴定等,涉及有机化学、波谱解析、生药学等方面的知识,学生普遍反映这门课程内容繁杂、难以掌握.
作者：王晓慧 刊期： 2009年第04期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
