学术投稿

中职数学教学现状及对策

谢晓冬

关键词:中职, 数学教学, 分层教学
摘要:中职数学在中职课程体系中占有重要地位,它不但能够培养学生科学的思维方式和严谨求实的治学态度,而且为学生的专业课学习奠定了知识基础.但是现阶段中职学校学生忽视对数学知识的学习.本文从学生、教师和教材3方面分析目前中职数学教学现状.并提出相应对策.
卫生职业教育杂志相关文献
  • 角色扮演法在涉外护理英语教学中的运用

    在涉外护理英语教学中把角色扮演法与传统教学方法相结合,以此构建更为科学、高效的课堂教学组织形式,从而提高涉外护理英语教学质量.

    作者:陈燕 刊期: 2010年第11期

  • 旋牵手法治疗椎动脉型颈椎病标准操作规程

    目的 观察旋牵手法治疗椎动脉型颈椎病的效果,研究旋牵手法的治疗机理,并制定旋牵手法治疗推动脉型颈椎病标准操作规程,为保守治疗椎动脉型颈椎病开辟新的途径.方法 将600例椎动脉型颈椎病患者.采用简单随机方法分为旋牵手法治疗组(A组)、旋转扳法对照组(B组)、颈椎牵引对照组(C组)各200例.治疗前后、治疗1疗程和6个月后分别进行经颅多普勒超声检查两侧椎基底动脉供血情况,并拍颈椎正位、侧位、过伸位、过屈位X线片,进行效果评定.结果 A组优良率92.00%.B组优良率83.00%,C组优良率63.00%.3组比较有显著性差异(P<0.05).结论 旋牵手法治疗椎动脉型颈椎病有良好效果.通过标准化研究.使操作手法规范化,有利于旋牵手法的推广.

    作者:柳直;鄢卫平 刊期: 2010年第11期

  • 对专科医学院校实习生进行医院感染知识岗前培训的做法与效果

    目的 提高专科医学院校实习生对医院感染知识的了解和掌握程度.方法 通过问卷调查,了解实习生对医院感染知识的掌握情况,以有针对性地进行培训.在采用传统讲授结合课堂提问、引导、图示、案例讲授等方法的同时,对基本的操作项目(如洗手、无菌操作、穿脱隔离衣等)进行示范,培训结束后进行考核.结果 岗前培训大大提高了专科医学院校实习生对医院感染知识的认知水平.结论 专科医学院校实习生严重缺乏医院感染知识.加强实习生医院感染知识岗前培训非常必要.

    作者:刘莉萍 刊期: 2010年第11期

  • 甘肃省天水市男男性接触者艾滋病防治策略研究

    男男性接触者(MSM)是艾滋病高危人群,包括与男性有性关系的男同性恋者、男双性恋者和少数男异性恋者[1].他们的多性伴、无保护性肛交和口交等性行为,易造成性病、艾滋病在该人群中传播[2,3].为了有效遏制艾滋病在该人群中传播,笔者从2006年开始在本市MSM中开展防治工作,并于2006、2007和2008年进行了3次问卷调查(第1次基线调查175人,第2次中期评估调查208人,第3次终期评估调查200人).

    作者:全福才;赵淑玲;刘宝录;李江红;卢艳;郭强强;张雅静;辛瑞虎;王玲;马彦东;王热勤 刊期: 2010年第11期

  • 浅谈口腔技能大赛参赛选手培养方案

    随着世界经济增长步伐的加快,许多国家都感受到技能型人才的短缺.世界技能大会主席杰克·杜塞多普认为,世界技能大赛是优化职业学习的全球性平台,职业教育和技能培训的负责人面对的持续挑战,就是如何发掘更新、更好的方法和资源.使这久经验证的学习技能的途径满足现代经济体系和全球市场不断变化的需求.

    作者:曾丽萍;陈钟 刊期: 2010年第11期

  • 助产士需求情况调查分析

    目的 通过对助产士需求情况进行调查,了解助产士的培养目标和实际需求.方法 采用统一的调查问卷对南京市省市三甲医院、郊县二甲医院工作人员进行调查.结果 91.5%的被调查者认为本院有助产士需求,助产士需要掌握比较全面的知识,具备较好的素质.结论 随着人们生活水平的提高,对助产士工作的质和量都有了新的要求.

    作者:朱慧峰;华茵 刊期: 2010年第11期

  • 针灸技能考试中学生晕针的预防和处理

    晕针是患者在针刺过程中发生的晕厥现象[1].在针灸技能考试中时常有学生发生晕针.晕针发病急骤,原因复杂,我校中西医结合系在针灸技能考试前对1 148名学生采取有效预防措施,并对12例出现不同程度晕针学生进行原因分析、有效预防和处理,取得较好效果,现报告如下.

    作者:焦磊;曹银香 刊期: 2010年第11期

  • 浅谈新形势下如何提高骨科临床实习教学质量

    针对近几年来骨科学的迅速发展、计算机和互联网技术的不断完善、医学教育模式的转变以及医疗市场的变化等新的临床医学教育背景,总结我科5年来的带教经验,初步探讨新形势下如何提高医学生骨科临床实习质量.

    作者:马小利;邵鸿生;王斌雄 刊期: 2010年第11期

  • 重症医学科护理安全管理体会

    随着我国法制体系的不断健全与完善,人们的自我保护和法律意识显著增强,医患纠纷明显增加.重症医学科作为对危重病人进行集中监测、强化治疗的一种特殊护理场所,加强护理安全管理、提高护理质量,可减少护理差错和医疗纠纷的发生.

    作者:王小平;周雪琴 刊期: 2010年第11期

  • 浅谈教学检查

    针对以往教学检查中存在的问题,结合工作实际提出,可通过制定切实可行的检查方案、编制合理的教学检查表、做好教学检查人员培训工作、注重检查结果反馈提高检查的实效性.

    作者:赵佩瑾;于丹丹 刊期: 2010年第11期

  • 中职数学教学现状及对策

    中职数学在中职课程体系中占有重要地位,它不但能够培养学生科学的思维方式和严谨求实的治学态度,而且为学生的专业课学习奠定了知识基础.但是现阶段中职学校学生忽视对数学知识的学习.本文从学生、教师和教材3方面分析目前中职数学教学现状.并提出相应对策.

    作者:谢晓冬 刊期: 2010年第11期

  • 原发性高血压同型半胱氨酸的测定及临床意义

    目的 探讨原发性高血压患者血浆同型半胱氨酸(HCY)的测定及临床意义.方法 采用循环酶法测定血浆HCY水平,以80例原发性高血压患者为高血压组,80例健康人为对照组.比较2组血浆HCY的差异.结果 循环酶法测定血浆HCY的批内平均变异系数为2.09%,批间平均变异系数为1.47%.高血压组血浆HCY水平为(13.21±5.90)μmol/L,对照组为(11.68±9.89)μmol/L,2组比较无统计学意义(P>0.05).高血压组中血浆HCY>15μmol/L(高同型半胱氨酸血症)30例,占37.50%;对照组12例,占15.00%,高血压组明显高于对照组.2组比较有统计学意义(尸如.05).结论 循环酶法洲定血蓑HCY操作简单、快捷,具有较好的精密度、准确性和重复性.HCY是高血压的危险因素之一,监测血浆HCY对于高血压的预防、诊断和病情监控具有重要的临床价值.

    作者:李建珍;田慧琴;张唐山;乔继文 刊期: 2010年第11期

  • 女大学生就业心理问题探析

    大学生是党和国家宝贵的人才资源,是高素质人才的后备军,是构建和谐社会的栋梁.近几年,我国高校毕业生数量不断增加,女大学生就业难问题逐渐引起人们的关注.因此,关注女大学生就业心理,对于促进女大学生就业具有十分重要的意义.

    作者:李文婷 刊期: 2010年第11期

  • 以人为本视域下的班级管理探究

    以马斯洛需要层次理论、主体教育理论和人本主义教育理论为基础,进一步明确以人为本视域下班级管理的内涵和目标,并结合现阶段中职生特点,就以人为本视域下班级管理进行实践与思考.

    作者:刘苏兰 刊期: 2010年第11期

  • 学生信息管理自动查询打印系统的应用

    根据中职院校学生管理的需要,用Visual Basic作为开发语言.Excel作为后台数据库,实现Visual Basic与Excel的无缝连接.通过该系统可以实现学生信息规范管理、科学统计和快速查询等,从而减少学生管理方面的工作量.

    作者:杨振平;王红;王婧 刊期: 2010年第11期

  • 高职医学生就业观调查分析

    目前高校毕业生就业状况已成为社会各方关注的焦点[1].我国高职教育起步较晚,社会认同度一直不如普通高等教育.但从近几年的就业情况来看,高职生就业形势良好,体现了高职培养目标与用人单位需求的高度吻合.

    作者:程明凤;施菁;邱丹丹 刊期: 2010年第11期

  • 刍议医疗纠纷之消极影响

    阐述医疗纠纷对患者及其家属、医疗机构和医务人员以及社会产生的消极影响,提出医务人员应充分认识到医疗纠纷的消极影响,从心理和行为上避免医疗纠纷的发生,建立和谐医患关系.

    作者:黄阳生;程飞龙;王伟杰;江银华;钱金岳;上官文静;郦芳 刊期: 2010年第11期

  • 康复医学认识误区调查分析

    目的 了解我国民众对康复医学的认识误区及其产生的原因,并提出相应对策.方法 采用问卷调查法,对北京、上海、浙江、江苏等地共3 000人进行随机调查,对收回的问卷进行统计分析.结果 民众对康复医学存在不同程度的认识误区.结论 目前民众对康复医学存在的认识误区,是阻碍我国康复医学事业发展的主要因素.

    作者:张绍岚;李蓉蓉;潘海娇;江钟立 刊期: 2010年第11期

  • 2008年度我校教职工体检结果分析

    目的 了解我校教职工健康状况.方法 收集2008年度我校202名教职工体检结果,分别按年龄、性别进行分析.结果 我校教职工异常检出率较高,脂肪肝、高血压、肾囊肿、慢性咽炎检出率较高,女性教职工患乳腺增生、宫颈痰病较多.结论 我校教职工大部分处于亚健康状态,应重视体检并定期进行.

    作者:吕秀军 刊期: 2010年第11期

  • 提高化学实验课比例培养学生动手能力

    适当提高化学实验课比例,充分发挥学生的主观能动性,提高学生动手、观察、查阅、记忆、思维、想象、表达能力,变被动学习为主动学习.将是化学教学改革的方向.

    作者:丁宇 刊期: 2010年第11期

卫生职业教育杂志

卫生职业教育杂志

主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办:甘肃省医学科学研究院