学术投稿

学生信息管理自动查询打印系统的应用

杨振平;王红;王婧

关键词:学生信息管理, 自动查询打印系统, 数据库
摘要:根据中职院校学生管理的需要,用Visual Basic作为开发语言.Excel作为后台数据库,实现Visual Basic与Excel的无缝连接.通过该系统可以实现学生信息规范管理、科学统计和快速查询等,从而减少学生管理方面的工作量.
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    1 中职生树立自信的必要性1.1中学学习成绩不理想,自信心受挫,需要重新树立自信目前受应试教育的影响,中职生由于文化课成绩不理想,家长和教师认为他们升学无望.使他们受到冷落,内心感到孤独无助,学习缺乏动力,丧失学习的信心,对生活缺乏热爱之心和积极向上的态度.

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    医疗质量是医院生存之本,医疗质量管理是医院管理的核心内容.自实行医疗体制改革以来,民营医疗机构从无到有、从少到多,已成为医疗卫生事业的重要组成部分.随着民营医疗机构的增多,医疗质量问题也随之增多.上海市长宁区民营医院从2005年的7所增加到2009年的17所.

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  • 女大学生就业心理问题探析

    大学生是党和国家宝贵的人才资源,是高素质人才的后备军,是构建和谐社会的栋梁.近几年,我国高校毕业生数量不断增加,女大学生就业难问题逐渐引起人们的关注.因此,关注女大学生就业心理,对于促进女大学生就业具有十分重要的意义.

    作者:李文婷 刊期: 2010年第11期

  • 日常生活语言中的潜人权侵犯现象——以英、汉2种语言为例

    以英、汉2种语言为例,从日常语言中潜人权侵犯存在的2个主要层面--语言中的种族歧视和性别歧视入手,对日常生活语言中存在的潜人权侵犯现象的表现、潜在影响及其形成原因进行分析.

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  • 漯河市中学体育教学坝状调查分析

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    作者:杨永红 刊期: 2010年第11期

  • 学生信息管理自动查询打印系统的应用

    根据中职院校学生管理的需要,用Visual Basic作为开发语言.Excel作为后台数据库,实现Visual Basic与Excel的无缝连接.通过该系统可以实现学生信息规范管理、科学统计和快速查询等,从而减少学生管理方面的工作量.

    作者:杨振平;王红;王婧 刊期: 2010年第11期

  • 旋牵手法治疗椎动脉型颈椎病标准操作规程

    目的 观察旋牵手法治疗椎动脉型颈椎病的效果,研究旋牵手法的治疗机理,并制定旋牵手法治疗推动脉型颈椎病标准操作规程,为保守治疗椎动脉型颈椎病开辟新的途径.方法 将600例椎动脉型颈椎病患者.采用简单随机方法分为旋牵手法治疗组(A组)、旋转扳法对照组(B组)、颈椎牵引对照组(C组)各200例.治疗前后、治疗1疗程和6个月后分别进行经颅多普勒超声检查两侧椎基底动脉供血情况,并拍颈椎正位、侧位、过伸位、过屈位X线片,进行效果评定.结果 A组优良率92.00%.B组优良率83.00%,C组优良率63.00%.3组比较有显著性差异(P<0.05).结论 旋牵手法治疗椎动脉型颈椎病有良好效果.通过标准化研究.使操作手法规范化,有利于旋牵手法的推广.

    作者:柳直;鄢卫平 刊期: 2010年第11期

  • 高职成人护理课程形成性考核初探

    高职成人护理课程形成性考核由平时课程学习表现、作业、教学实践活动考核组成,形成性考核可以加强教学过程管理,促进学生提高自主学习能力和综合素质.

    作者:郭磊 刊期: 2010年第11期

  • 循证护理在伴有胃食管返流病的支气管哮喘患者中的应用

    目的 探讨循证护理在伴有胃食管返流病的支气管哮喘患者中的应用.方法 将120例入院诊断为伴有胃食管返流病的支气管哮喘患者随机分为观察组和对照组各60例,观察组从遵医行为依从性、中医系统治疗、体住指导、饮食指导、健康教育5方面循证,得到佳证据指导临床护理;对照组采取平喘、抗感染、抗返流等常规治疗和护理.对2组患者遵医行为依从性、哮喘复发率及复发再入院率进行比较.结果 观察组较对照组遵医行为依从性好,哮喘复发率及复发再入院率低.2组比较有统计学意义(P<0.01).结论 对伴有胃食管返流病的支气管哮喘患者进行循证护理,是提高患者遵医行为依从性、预防和减少哮喘发作的有效措施.

    作者:曾小冰;李敏 刊期: 2010年第11期

  • 甘肃省天水市男男性接触者艾滋病防治策略研究

    男男性接触者(MSM)是艾滋病高危人群,包括与男性有性关系的男同性恋者、男双性恋者和少数男异性恋者[1].他们的多性伴、无保护性肛交和口交等性行为,易造成性病、艾滋病在该人群中传播[2,3].为了有效遏制艾滋病在该人群中传播,笔者从2006年开始在本市MSM中开展防治工作,并于2006、2007和2008年进行了3次问卷调查(第1次基线调查175人,第2次中期评估调查208人,第3次终期评估调查200人).

    作者:全福才;赵淑玲;刘宝录;李江红;卢艳;郭强强;张雅静;辛瑞虎;王玲;马彦东;王热勤 刊期: 2010年第11期

  • 甘肃省鼠疫疫情及其影晌因素分析

    甘肃省鼠疫流行历史久远,早在1754年夏河县拉卜楞寺的经文就首次明确记载了鼠疫流行情况.1754~1958年全省有13个县、73个村曾发生过鼠疫,发病1 547例,死亡1 490例,病死率为96.32%.自1958年开展鼠疫防治和疫源调查起,经过几代人的努力,我省鼠疫防控工作取得了显著成效,有效控制了人间鼠疫的发生,为人民群众的健康和社会稳定作出了贡献.

    作者:边境;席进孝;王玉 刊期: 2010年第11期

  • 堑后智——女校类中职生与异性交往不当的原因与解决方案

    1 女校类中职生与异性交往过程中存在的问题女校类中职学校因校内学生性别单一,相互交往时体会不到性别差异,因此在与校外异性交往时容易产生一系列问题.笔者通过几年的追踪调查发现,女校类中职生在与异性交往时主要有以下问题:择友无标准、交友目的不明确、朋友性质界定模糊、对对方不设防、交往随意等.

    作者:庞红威;卫荣;张来平 刊期: 2010年第11期

  • 护理实训课中存在的问题及改进措施

    每年我校在毕业生结束实习、新实习生下医院前,都要召开一次由各实习医院院长、医务科主任、护理部主任参加的实习工作会议.通过倾听各实习医院对我校学生实习情况的反映,了解我校学生在实习过程中存在的问题,同时听取医院根据岗位需求提出的一些意见和建议.

    作者:梁霞 刊期: 2010年第11期

  • 康复医学认识误区调查分析

    目的 了解我国民众对康复医学的认识误区及其产生的原因,并提出相应对策.方法 采用问卷调查法,对北京、上海、浙江、江苏等地共3 000人进行随机调查,对收回的问卷进行统计分析.结果 民众对康复医学存在不同程度的认识误区.结论 目前民众对康复医学存在的认识误区,是阻碍我国康复医学事业发展的主要因素.

    作者:张绍岚;李蓉蓉;潘海娇;江钟立 刊期: 2010年第11期

  • 半夏白术天麻汤加味合头痛宁胶囊治疗痰浊上扰型头痛100例效果观察

    偏头痛是一种以反复发作的一侧或双侧搏动性头痛为特点的疾病.病情缠绵难愈,给患者带来很大痛苦.从2005年开始,笔者应用半夏白术天麻汤加味合头痛宁胶囊治疗痰浊上扰型头痛100例(治疗组),并以西药西比灵治疗100例(对照组).对2组治疗效果进行观察.现报告如下.

    作者:魏建功;高小凤 刊期: 2010年第11期

  • 专科药学生临床实习技能考核方法初探

    通过对专科药学生进行药品调剂、药物咨询、药品不良反应收集上报3方面药学实践技能考核的研究,以期客观、公正、标准化和量化地评价专科药学生临床实习技能情况,完善临床药学教育,从而为基层培养胜任临床药学工作的专业人员.

    作者:任亮;徐华;康红钰;平福岭 刊期: 2010年第11期

  • 大学生就业困难原因分析及指导策略——从就业价值观层面分析高职高专学生就业困难的原因及指导策略

    当前,高校毕业生就业困难已成为社会各界关注的焦点问题,而高职高专学生面临着更加严峻的就业形势.造成就业困难的原因,在客观上是社会对高职高专学生存在着诸如学历低、生源差的不公正评价,但更为重要的是高职高专学生主观方面的原因.大多数毕业生都希望到经济发达的城市就业,造成经济发达的大中城市毕业生供过于求,由于就业岗位有限、就业人数众多,毕业生就业十分困难.

    作者:白冰 刊期: 2010年第11期

  • 试论患者知情权保护制度的完善

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    作者:史正保;张春晓;张子祥 刊期: 2010年第11期

  • 中职药剂专业学生顶岗实习存在的问题及对策

    分析中职药剂专业顶岗实习的意义、现状及存在的主要问题,提出加强顶岗实习岗前教育,提高学生顶岗实习适应能力;精心选择顶岗实习的医药企业和岗位;加强校企交流,建立稳定的实习基地;实行契约化管理,确保顶岗实习的安全性;加强顶岗实习的组织管理,确保顶岗实习质量等提高中职药荆专业顶岗实习质量的措施.

    作者:邓琴 刊期: 2010年第11期

  • 黄芪、当归多糖促生细胞因子作用研究综述

    目的 对黄芪、当归多糖促生细胞因子的作用进行综述,为临床应用、中药开发提供理论基础.方法 查阅近几年文献,从免疫调节、抑制肿瘤、调节造血细胞、促进细胞因子基因表达方面,总结黄芪、当归多糖促生不同细胞因子的作用.结果 黄芪、当归多糖能通过促生不同细胞因子,进行免疫调节、抑制肿瘤、调节造血细胞、促进细胞因子基因表达.结论 黄芪、当归多糖促生细胞因子的作用显著.

    作者:常娟;李应东 刊期: 2010年第11期

卫生职业教育杂志

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主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办:甘肃省医学科学研究院