沈丽芳
分析中等卫生职业学校评估的形式及价值取向、评估在办学中发挥的作用,并提出应对策略.
作者：牛彦辉 刊期： 2010年第09期
2009年6月,我院通过高职院校教学水平评估,成绩为优秀.这意味着我院又将在-个新的起点上,迎接新的挑战.如何培养出新型高职院校人才,使学院的建设、改革理念与思路都能再上一个新台阶,综合办学水平再上一个层次,这些都是我院必须深入探讨的问题.
作者：林国威；苏爱华；吴建宇 刊期： 2010年第09期
鼠疫是典型的自然疫源性疾病,其储存宿主是种类繁多的啮齿类动物.由于鼠疫储存宿主种类不同及其与人居住环境的关系密切,人感染鼠疫的危险性、感染途径、病型等也不尽相同.
作者：盖永志；梁效成；吴得强 刊期： 2010年第09期
随着医学模式的转变,人们的健康观念也随之改变,健康需求逐渐涉及不同的层面,对护理的要求也日益提高.护理人员的角色正由单一性向多元化延伸,社区护理将成为一种区别于医院临床护理的全新服务模式.传统的护理教育模式,尤其是高职护理教育的改革势在必行,应充分重视社区护理教育的发展.
作者：沈丽芳 刊期： 2010年第09期
目的 了解村卫生室建设中存在的问题,为村卫生室建设提供科学依据.方法 自行设计调查表对天水市麦积区花牛镇村卫生室进行定量调查,与村医进行定性访谈.结果共调查34个村卫生室,55名村医,平均每千农业人口有村卫技人员1.63人,执业(助理)医师占7.27%,村卫生室平均业务用房面积37.67m2,配置了紫外线消毒灯、体重身高计、治疗台、视力表等医疗设备的村卫生室不足1/4,健康教育、婴幼儿发育监测等公共卫生服务开展较少.结论 应提高村医业务水平,加大村卫生室基础建设投资力度,提高村卫生室综合服务能力.
作者：傅永珍；余水花；屠爱霞；王建福；罗继文 刊期： 2010年第09期
采用问卷调查法,时122名卫生学校单亲家庭学生进行调查,探讨不同类型单亲家庭学生心理行为.
作者：宋正爱；黄兵基 刊期： 2010年第09期
简述中药药理学教学中存在的问题并提出对策,以使中药药理学教学更好地满足时代需求,为社会培养具有扎实基础理论、较强实践能力和良好道德素质的实用型专业人才.
作者：王海燕；叶兆伟；李洵；杨俊杰 刊期： 2010年第09期
图书馆核心价值是图书馆产生之日起就客观存在的,是图书馆存在与发展的基本条件,是社会的需要,时代的呼唤,自身发展的结果.图书馆的核心价值是永恒的.
作者：苏庆伟 刊期： 2010年第09期
基础化学(包括无机化学、普通化学、工程化学)是化学及相关学科的第一门课.刚进校的大一学生对化学的认识仅限于一些抽象的概念、化学方程式和相关计算,而对化学在生产、生活中的作用认识不足.
作者：周祖新；郭晓明；周义锋；康诗钊 刊期： 2010年第09期
目的 了解甘肃省高等学校学生食堂在后勤社会化改革后出现的卫生安全问题,为制定适合全省高校学生食堂的卫生政策提供依据.方法 采用分层抽样的方法 ,对全省18位高校学生食堂主管领导进行半结构式访谈.访谈内容包括学校后勤社会化改革后学生食堂出现的问题以及解决办法.结果学生食堂存在的普遍问题为学校领导食品卫生安全意识淡薄,高校学生食堂卫生状况两极分化严重,经营管理模式混乱,原材料采购不规范,食堂从业人员基本素质差,食堂管理制度得不到落实.结论 后勤社会化改革后全省高校学生食堂卫生状况不容乐观.应进一步制定相关卫生标准,加强对高校学生食堂的管理和监督,提高学生食堂卫生水平.
作者：丁涛；郭超；王玉 刊期： 2010年第09期
循证医学是临床流行病学和现代信息学与临床医学结合的典范.在骨科临床教学中引入循证医学理念、原则和方法 .培养医学生面对患者处理疾病的思维和解决实际问题的能力.
作者：王亮；孟凡勇 刊期： 2010年第09期
为了发挥交互式急救护理系统的作用,首先,要调动学生的学习积极性,成为学习、训练的参与者;其次,要帮助教师过思想关、适应关和创新关,成为教学改革的探索者;后,要合理应用新旧教学设备,体现其价值.
作者：裘璘 刊期： 2010年第09期
随着以就业为导向教育理念的深入[1],紧跟当前国内外医疗卫生全科医学的发展形势,越来越多的中职卫校护生毕业后要在社区为人群提供全科服务.如何对卫校护生进行全科护士教育,使其毕业后能很快胜任全科护士工作,成为当前中职卫校教育改革研究重要的课题之一.
作者：杨朝云 刊期： 2010年第09期
在英语听力教学中,采用基于建构主义理论和图式理论的教学模式,可大幅提高学生听力水平,对中等职业学校英语听力教学有一定的指导意义.
作者：刘晓芳；董文 刊期： 2010年第09期
目的 了解农村小学生心理健康状况,探讨其存在的心理健康问题.方法 运用<心理健康诊断测验>,对岫岩县694名小学生进行测试.结果剔除测试不可信19名学生后,675名农村小学生心理健康状况整体水平良好,但各种心理问题总检出率达25.63%.重点学校检出率低于普通学校;不同年级学生心理问题检出率不同,五年级高(占35.53%),各年级突出的心理问题也有所不同;各种心理问题检出率除恐怖倾向女生高于男生,有显著性差异外,其余基本一致.结论 心理健康教育应按不同学校、不同年级、不同性别的农村小学生分别进行,首先解决突出的心理问题.
作者：赵玫 刊期： 2010年第09期
五年制高职又称五年一贯制高职,招收对象为应届初中毕业生,学历等同于普通高职高专.五年制高职以培养面向生产服务第一线,技能过硬,德、智、体全面发展的应用型、技术型高级人才为目标,是我国高职的重要组成部分.
作者：袁力 刊期： 2010年第09期
目的 探讨行动导向教学法在老年护理学教学中的应用效果.方法 随机将我院2005级护理专业学生分成A组(205人)和B组(210人).对A组采用行动导向教学法、B组采用传统教学法进行56学时教学后,对2组同时进行相同内容的考核和教学满意度调查.结果A组与B组合格率比较无统计学意义(P>0.05),但A组优秀率高于B组;A组教学满意度高于B组(P<0.05).且有统计学意义.结论 采用行动导向教学法提高了学生的创新能力和学习兴趣,取得了较好的教学效果.
作者：柴颖；罗珊；白桂春 刊期： 2010年第09期
心理问题可影响学生的健康成长.高职院校教育工作者应认真研究影响学生心理健康的因素,建立学生心理健康教育机制,把心理健康教育纳入教育体系,培养身心健康的应用型人才.
作者：董海燕 刊期： 2010年第09期
对凉山州大、中专生的不良行为与生活方式进行抽样调查,了解现状,分析产生的原因,提出良好的行为与生活方式,为学校开展健康教育,预防、纠正学生不良行为与生活方式提供依据.
作者：邹健 刊期： 2010年第09期
通过走访、问卷调查等方法 ,对高职院校体育教师职业倦怠的现状、成因及解决办法进行探索性研究,并提出预防与克服职业倦怠的策略.
作者：郑金娥 刊期： 2010年第09期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
