陈丽霞
从构建人才培养新模式、调整课程设置、加强实践教学、强化师资队伍建设等方面对高职医药营销专业进行教学改革,取得良好效果.
作者：赵宝林；李端；钱枫；黄丽萍 刊期： 2010年第05期
在制度管理、文化管理、人本管理、冲突管理、柔性管理等方面探讨张楚廷的治校之道.
作者：姚晓峰 刊期： 2010年第05期
根据高职高专院校培养技能型临床医学专业人才的要求,针对目前病原生物与免疫学实验教学存在的问题,从实验教学内容、实验项目开设顺序、实验教学手段、实验室开放、实验准备、实验教学评价等方面进行改革,以提高实验教学质量.
作者：陈丽霞 刊期： 2010年第05期
2009年1月6日,武威市人民医院报告2例疟疾病例.经调查,患者均为非洲疟疾疫区安哥拉务工回国人员,而近日我市自安哥拉务工回国人员有100余人.为了解该人群疟疾感染情况,制定科学的防治对策,我们对近期武威市赴非洲务工回国人员进行了流行病学调查.
作者：黄大鸿；郭致文；俞亚珍；董金荣；杨学禄 刊期： 2010年第05期
生物化学是从分子水平研究生命过程的化学变化规律和生命本质的学科,其知识体系庞大,内容抽象复杂,是一门教师难教、学生难学的医学基础课程[1].难学、难教和学好、教好成为影响中等卫生职业学校生物化学教学质量的突出矛盾.
作者：蒋利群 刊期： 2010年第05期
目的 提高学生护理学基础相关理论知识水平与操作技能.方法 将226名2005～2006级护理专业学生分为实验组(110例)和对照组(116例),实验组采用临床见习、深入社区进行健康教育、定期召开经验交流座谈会等多种实践活动相结合的方法进行教学,对照组采用传统教学方法进行教学.结果 实验组理论考试成绩与技能操作考核成绩均优于对照组,学生对多种实践活动相结合的教学方法评价较高.结论 多种实践活动相结合的教学方法有助于提高学生护理学基础相关理论知识水平与操作技能.
作者：闭静；董小萍 刊期： 2010年第05期
结合孕产妇的键康需求,进行孕期教育、待产期指导、哺乳期教育和电话咨询,可改变孕产妇不健康的行为习惯,提高生活质量及母乳喂养成功率,减少围产期并发症的发生.
作者：张翠萍；吴佩红 刊期： 2010年第05期
随着现代药剂学理论、实验技术的发展及新辅料、新设备的应用,药剂学派生出许多相关分支学科,如物理药剂学、生物药剂学、临床药剂学、工业药剂学、药代动力学等,其中与药剂学联系紧密的一门分支学科就是物理药剂学,又叫物理药学.物理药剂学是以物理化学的基本原理和实验方法为主导,揭示药物及制剂的物理化学性质变化规律与机理,研究药物制剂形成的理论与作用特点,药物制剂的设计、制备工艺、质量控制及稳定性的学科.物理药剂学作为独立的学科已有半个世纪,近20年来发展尤为迅速,本文对物理药剂学作为一门课程的开设现状进行综述.
作者：陈新梅 刊期： 2010年第05期
在全面建设小康社会进程中,卫生公平不仅对大程度发挥投资效率具有重要意义,而且卫生公平本身也是全面建设小康社会的目标之一.运用曼斯菲尔德的经济学理论,通过对我国卫生公平现状的分析,找出影响卫生公平的制度因素,进而提出以实现卫生公平为目标的政策建议.
作者：乔煜 刊期： 2010年第05期
目的 在甘肃省14个血站的血液检测实验室建立实验室信息系统,以提高血液检测的工作效率.方法 通过采用Liswell V1.2实验室质量管理与控制信息系统(LIS),并与血站信息系统(BIS)的连接,实现检测数据的自动化管理.结果 各检测项目的检测结果由手工整理录入BIS的模式转变为由LIS自动从检测设备获取并传输至BIS的模式,检测结果的准确性和及时性都有了很大程度提高.结论 实验室信息系统是实验室管理规范化、标准化的重要基础,也是全省实施血液集中化检测的基础,但实验室信息系统需要不断改进,以保持其适宜性.
作者：马爱萍；李永铭；秦龑丽 刊期： 2010年第05期
通过问卷调查方式,对中等职业学校学生英语学习动机进行研究,了解其英语学习动机类型,对影响英语学习的不利因素进行分析,并提出相应对策,以期为提高中等职业学校学生英语学习效果提供借鉴.
作者：谢卫利 刊期： 2010年第05期
目的 了解少数民族高职护生专业课学习现状,分析影响其专业课学习的主要因素,寻找相应对策,以提高少数民族高职护理人才培养质量.方法 对272名少数民族高职护生进行问卷调查.结果 影响少数民族高职护生专业课学习的主要因素是纯汉语教学不利于护生接受、教师教学方法不当、护生学习方法欠佳.结论 加大少数民族高职护生汉语预科教学力度,改进教学方法,加强对护生学习方法的指导,增强护生学习兴趣,有助于提高专业课教学效果和少数民族人才培养质量.
作者：罗文伟 刊期： 2010年第05期
为及时发现网络直报工作中存在的问题,使传染病疫情报告管理更加规范科学、及时有效,我市于2009年7月7～16日,由市卫生局、市疾控中心、市卫生监督所相关人员组成联合检查组,深入各县(区)对传染病网络直报质量进行调查.现报告如下.
作者：刘芳胜；高介亮；卢霞；连红军；焦永明；张志贤；蔡全新 刊期： 2010年第05期
进入临床实习阶段后,很多学生感到茫然、不知所措.本文就学生如何尽快适应新环境、新角色谈几点秘诀.1自信是成功的第一秘诀 临床实习时面对病人复杂的病情,很多学生感到所学理论知识似乎一点都派不上用场,不知从何做起,对病人及其家属的询问不知如何应对,对于带教教师的提问更不知如何回答.
作者：迟玉香 刊期： 2010年第05期
由于职业、学校、个人原因,中职教师容易产生职业倦怠,并在生理、心理、行为上表现出一系列症状.针对中职教师产生职业倦怠的原因,社会、学校等方面积极采取应对措施,克服其职业倦怠.
作者：冉国英 刊期： 2010年第05期
随着医疗体制改革,医学模式的转变,市场经济的建立,人们的价值观和医疗需求也发生了变化.病人希望得到高质量、高水平、低价位的护理服务.因此,护理管理者应坚持以人为本,提高护理人员整体素质,加强护理质量管理与控制,建立健全护理质量控制体系.坚持以病人为中心、以质量为核心、为人民健康服务,是目前护理改革的关键,但由于诸多因素影响,护理质量不尽如人意,制约了医院的发展.笔者就目前提高护理质量的难点与对策进行探讨.
作者：周小菊 刊期： 2010年第05期
一所学校的发展取决于办学质量,办学质量取决于该校的教育水平,教育水平取决于对学生的有效管理,而对学生的有效管理则取决于班主任的工作质量和管理水平.因此,如何调动班主任工作积极性,促进班主任成长至关重要.这就需要对班主任工作进行全面评价.
作者：丛洁 刊期： 2010年第05期
目的 探索提高护士执业资格考试通过率的方法.方法 从提高思想认识、创新教学过程、开展竞赛、合理奖惩等强化学生对医学基础知识的学习.结果 受干预学生的期中、期末考试成绩明显提高.结论 采取的措施激发了学生学习热情,强化了学生的医学基础知识,提高了其期中、期末考试成绩,可为中等卫生职业学校基础理论教育研究提供依据.
作者：崔丽萍；曲文芙；巴艳；马牧林；于剑；于美春 刊期： 2010年第05期
目的 探索目前取用无菌溶液常用的几种方法.方法 无菌纱布法、食指和拇指法、无菌棉签法、无菌血管钳或镊子法.结果 4种方法均未污染溶液,可以使用.结论 使用无菌纱布法取用无菌溶液易于被学生掌握,操作方便,可以推广.
作者：汤春菊 刊期： 2010年第05期
随着医学水平的不断提高,涌现出了许多新的交叉学科,医学影像解剖学就是医学影像学与人体解剖学之间的交叉学科,它为医学生及广大医务工作者提供了认识人体解剖结构和功能的新途径.也为医学生今后在临床工作中诊疗疾病奠定了良好基础[1].我校解剖学教研室承担了2005～2008级三年制专科医学影像解剖学教学工作,在4年的教学实践中,对教学模式和教学方法进行了改革,收到较好的教学效果.现总结如下.
作者：方长民；杜忠良 刊期： 2010年第05期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
